Pregunta
PREGUNTA: Gracias por tomarse el tiempo para responder a mi pregunta
Mi hijo empezó el jardín de infantes este año.. Él ama los libros, le encanta mirar las fotos, libros en la cinta, leerme a él, la hora del cuento biblioteca, etc. El problema que estoy enfrentando es que él no tiene mucho interés en aprender a leer. ¿Qué recomienda
RESPUESTA: Hola Whitney, España No es raro que un hijo de 5 años de no estar dispuesto a aprender la mecánica de la lectura. Que está haciendo todas las cosas correctas mediante la lectura de su hijo, el uso de leer anhela y visitar la biblioteca. Usted no ha mencionado si él está haciendo lo que se espera de él en el jardín infantil. Voy a suponer que él es.
¿saben que el hijo hace sonar su carta? Si lo hace, puede empezar por hacer un juego de aprendizaje de la lectura. Compre algunas tarjetas de índice (3x5) y cortarlos por la mitad. En cada tarjeta 1/2, poner una letra del alfabeto. Sólo use las letras que se utilizan con frecuencia como "s, t, r, g, m, b, d, f, n." Escribe la forma mayúsculas de las letras ... una letra por medio de la tarjeta. Ponerlos en un sobre y darle el sobre a su hijo. Haga que volcar las letras y los puso boca arriba. Haga que se apunte a la carta que dice "d" .... etc. Añadir un rojo "a". Ahora puede comenzar haciéndole tomar palabras. Dile que saque la carta que dice "B" (le das el sonido) y lo puso aparte de las otras letras. Ahora junto a él, pedirle que encuentre la letra que dice "a". Ahora él debe tener B, A, (repetir los sonidos a él.) Él, sino una "t" al final tener. preguntarle qué palabra de lo que hizo.
Pruebe algunos ... utilizar diferentes letras final para que sea interesante. Él puede tener gusto de jugar a este juego, cuando en realidad, está aprendiendo a decodificar.
También puede reproducir concentración de memoria con palabras de vista. Poner palabras sencillas, como yo, es decir, A, en en tarjetas. Hacer 2 cartas para cada palabra. Su vez al revés. Ahora toca la memoria. Dé la vuelta a una tarjeta, leer la palabra, y girar sobre otra tarjeta. Si coincide, lo guarda. Si no es así, es su turno, etc.
Tal vez su hijo va a disfrutar de aprender a leer si está en forma de juego. No sea demasiado molesto si él no desea hacer nada en casa con usted. Si lo hace su tarea y si está funcionando bien con el maestro en la guardería, que no podría hacer más trabajo en casa.
Por favor, no lo obligue a este punto. Vamos a ver que lee. Hablar con él acerca de lo que se lee ... o lo llamas a mostrarle algo interesante en una revista que se lee. Vamos a ver que la lectura es un proceso normal ... que da información.
Pregunte al maestro que se encuentra trabajando en la escuela. Tratar de encontrar formas de reforzar lo que está dictando.
que encuentro que los niños trabajan mejor con los maestros por alguna razón. Muchos de los padres con los que trabajo me dicen que sus hijos no hacen nada para ellos en casa. Mientras tanto, ya que trabajan muy duro en la escuela y nunca creería que estamos hablando de un mismo niño! Así que no se alarme si ese es el caso de su hijo.
Otra cosa que puede tener su hijo no es fingir leer. Haga que la imagen que le lea. Esta es una habilidad disposición.
espero que me han ayudado de alguna manera. Puedo decir que su hijo está en buenas manos con una madre preocupada. Le deseo mucho éxito.
Sinceramente, España Lynn McDermott
especialista de lectura
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PREGUNTA: Wow! Gracias por sus palabras de confianza. Me gusta mucho que ideas juego y creo que va a responder bien a ellos.
Algunos de mis preocupaciones rally sobre todo en torno a su maestra de preescolar. Según ella mi hijo no está cumpliendo con los requisitos de la clase basándose solamente en el hecho de que él no está obteniendo buenos resultados en los exámenes estandarizados. Ella lo recomendó para el Título I, que no conscent ya que veo su progreso en todas las demás áreas y él es un buen chico que sigue instrucciones bien y funciona bien para mí en casa con el mismo tipo de pruebas. Mi hijo está tan ocupado preparación en el país, en el momento en que se terminó, su capacidad de atención se ha agotado y que está listo para hacer algo activo o que yo le leí. ¿Qué piensas? Me gusta tener que tener esquinas cortadas en su tarea porque yo quiero que sea aprender la responsabilidad y seguir adelante? -, Pero a qué costo para su aprendizaje de la lectura
Gracias de nuevo. Espero tu respuesta.
Respuesta
Hola Whitney!
Usted ha hablado de un solo programa título que su hijo se recomienda para. Puede ser una buena idea hablar con el proveedor de servicios para averiguar lo que esto conlleva. También puede hablar con el proveedor de servide para evaluar su hijo en algo más que una prueba estandarizada. Me pregunto lo que prueba estandarizada se utiliza en la guardería? Es necesario averiguar si su hijo está teniendo dificultades debido a un problema de atención. Hay muchos otros factores que podrían estar involucrados con la dificultad de su hijo. Desde luego, no creo que él debe recibir más de 20 minutos por un valor de tarea cada noche. En realidad, en el jardín de infantes, que debe recibir menos que eso. Se le toma mucho tiempo debido a la distracción? Es conductual. Tienes que ir y hablar con gran profundidad a esta maestra jardinera. Entrar con preguntas escritas a cabo. Solicitar una evaluación realizada por un especialista en lectura ... se llama un inventario de lectura informal. Saber exactamente cuál es el problema. Usted tiene derecho a saber. ¿Está su hijo no aprende lo suficientemente rápido? ¿Es un problema la atención? ¿Es un problema de comportamiento? ¿Qué haría el programa del título uno para él? Va a ser sacado de la clase? Son otros niños se retiraron de la clase para esto? ¿Qué puedo hacer en el hogar? ¿Qué tipos de cosas que está teniendo problemas con la clase? ¿Tiene problemas sociales que están interfiriendo?
Llegar al fondo del mismo, Whitney. Es importante.
En cuanto a la lectura de los juegos y la práctica de lectura ... hacerlo los fines de semana si su hijo está muy cansado durante la semana. O bien, tener un "tiempo con mamá" noche ... o que se quede hasta 10 minutos antes de dormir pasado por algún "tiempo juntos." Lo que funcione!
Recuerde, las pruebas estandarizadas no siempre son el mejor indicador de un problema, sino que lo hacen medir las habilidades. Si su hijo le va mal en uno, esto no significa demasiado, pero si continúa, tiene que averiguar lo que está pasando. Todos los niños pueden aprender y si su hijo está teniendo problemas, es responsabilidad de la escuela para ayudarlo.
Espero haberte ayudado!
Buena suerte.
Sinceramente, España Lynn McDermott
lectura independiente especialista