Pregunta
Mi nieta estaba leyendo antes de que empezara el jardín de infantes. Ella está ahora en segundo grado y es cada vez de B en todo menos en la ortografía (que está recibiendo D's). Sus padres se divorciaron y su promedio general ha bajado desde entonces. Ella no está recibiendo ninguna orientación educativa en el país.
le compré una Nintendo DS Lite para el aprendizaje y la única que acabo de comprar un juego de ortografía para ella. Ella no tiene acceso a una computadora en casa, así que no sea el juego que no sé qué más puedo hacer por ella. Su padre la mantiene ocupada con las tareas después de la escuela y sospecho que no está asegurándose de que su tarea es conseguir que se hagan. ¿Alguna sugerencia? ¡Gracias! Steve
Respuesta
Hola Steve, España Su nieta es una suerte que su abuelo se refiere. Usted no ha mencionado qué frecuencia se llega a visitar a su nieta pero voy a tratar de darle algunas ideas que son prácticos.
En primer lugar, permítanme decir que los académicos a menudo caen como padres están pasando por el divorcio. Por favor asegúrese de seguir recordando a su nieta que hay muchos tipos diferentes de familias y que no está siendo abandonado y que ella no está sola.
Ahora, al grano. Si su nieta estaba leyendo antes de jardín de infancia, probablemente aprendió a leer por la vista ... si en realidad leía en absoluto. Los niños a menudo "pretender" leen a esta edad. Memorizan y utilizan las imágenes para ayudar a ellos. Se trata de una etapa inicial de la lectura y es perfectamente normal. La ortografía es otra historia. A veces, cuando un niño aprende por la vista, que no entiendo muy bien los fonemas que intervienen en el proceso de lectura. Lo mismo es cierto, por otro lado .... si aprenden fonéticamente, no saben palabras de vista. La lectura es una combinación de los dos. Su nieta tiene que leer, leer y leer un poco más. Cuanto más se ve en las palabras de impresión, más se va a recordar lo que parecen. Por lo tanto ... pronto va a decir: "Esto no se ve bien" cuando ve una palabra mal escrita. Su nieta es sólo en segundo grado, pero su bibliotecario local puede ayudar a encontrar libros apropiados para que leyera. También puede leer con ella ... cada ocasión que usted consigue! Busque libros que le va a gustar. Algunos títulos de la parte superior de mi cabeza son: '
cualquiera de los libros "pana" de Don Freeman; cualquiera de los libros "Clifford" por Norman Bridwell; cualquiera de los libros "Froggy" por Jonathan London y ningún libro en absoluto por Robert Munsch. Tener un libro para leer con ella cada vez que la veas. Asegúrese de apuntar a las palabras cuando se lee de manera que ella ve las palabras y no sólo las imágenes. Eso puede ayudar con su ortografía.
Además, si usted tiene acceso a una computadora, vaya a www.readingA-Z.com y salir corriendo algunos libros fáciles para ella para leer.
trabajo en algunas reglas fonéticas con ella. "I antes de e excepto después de c" o "cuando 2 vocales van a pie, el primero de ellos es quien habla." o la "magia e" al final de una palabra hace que la vocal larga. Por lo tanto una palabra como casquillo se convierte en el cabo ... cuando se agrega la magia e .... la vocal dice su nombre. Practica deletreando algunas palabras juntas cuando ves cosas .... por ejemplo ... la bandera .... f-l = a-g ... usando los sonidos cuando se deletrea. Algunas palabras que pueden sonar a cabo y algunos sólo hay que recordar.
Tenga en cuenta que los abuelos son para amar y para la diversión para que su nieta no puede ser demasiado receptivo a trabajar cuando ve que lo que su recompensa con un helado o un viaje a MacDonald cuando haya terminado. Trate de mantenerlo animado y divertido.
Si todo lo demás falla, llame a su maestra y pedir una conferencia. Usted es un abuelo y quiere ayudar a su nieta con su ortografía. El maestro se reunirá con usted y le dará algunos consejos.
Buena suerte. Deseo que usted y su nieta lo mejor.
Lynn McDermott
especialista de lectura