Pregunta
Hola.
Mi hija está realmente luchando para leer. A pesar de que no es en absoluto interesado en él que hace practicarlo bajo petición. Era la misma manera con el aprendizaje de las letras, que no quería volver a aprenderlos pero aprendió con bastante rapidez en la guardería cuando tenía que hacerlo. Mi preocupación es que los conceptos parecen tener mucha repetición antes de que se pegan, ex. recordar los sonidos que hacen que ciertas mezclas; y sonando la misma palabra una y otra vez, sin darse cuenta de que acaba de leer en la página anterior. De vez en cuando va a olvidar una carta sonar así, pero realmente no conocer a la mayoría de ellos. Desde el inicio de la guardería que ha pasado de ser casi sin saber sus cartas a la lectura básica (nivel 2), pero aún así me preocupe porque veo que es difícil para ella. ¿Es una señal normal de no estar preparados para ello a leer, o debería estar preocupado es algo más? Siempre me he puesto un gran énfasis en la lectura en casa, ir a la biblioteca, aprender letras y números, pero aún así ella está teniendo un tiempo difícil! ¡Gracias por tu ayuda!
Respuesta
Hola Susan, España Por favor, perdóname por no conseguir de nuevo a usted. Por alguna razón, no he recibido notificación de su pregunta. Esto sólo ha ocurrido una vez antes, pero me notificará "Todos los expertos" del problema.
Su hija aún es joven, así que no estoy alarmado excesivamente. Los niños necesitan una revisión constante para cometer cosas a la memoria. Una palabra tiene que ser visto cerca de 35 veces antes de que un niño lo recordará. Palabras, letras y sonidos pueden ser abrumador para un pequeño. Es mucho para recordar su memoria y para el lenguaje no es tan desarrollado aún.
Sin embargo, sin duda investigar los problemas de su hijo con la lectura con el maestro. Para saber exactamente dónde se encuentran sus problemas y pregunta qué puedes hacer para ayudarla en su casa. Asumiendo que ya ha hecho esto, que podría sugerir una reunión con el patólogo del habla en la escuela. Ellos pueden ser capaces de darle algunos consejos para trabajar en la memoria de su hija. Incluso pueden desear evaluar ella por problemas con la memoria.
En casa, se puede trabajar sobre la memoria al jugar los pequeños juegos de memoria que se pueden encontrar en cualquier tienda de juguetes. Vaya con la lectura, es necesario revisar constantemente. Algunos niños necesitan más tiempo para retener la información. Recuerde que antes de que empezara la escuela, las cosas fueron más o menos como parecían. Mami es mama si se activa su boca abajo, gire a su alrededor, de pie ella en la cabeza ... ella sigue siendo la mama. Ahora, ella se enseña una carta como "b". Darle la vuelta y es una "d" ... al revés, se trata de una "p" para otro lado, se trata de una "q" y cada dirección trae consigo un sonido diferente! Hay tanto que aprender y procesar.
yo creo que usted debe hablar con el profesor, practicar sus sonidos y letras cada vez que pueda, pero sobre todo ... tratar de encontrar maneras de hacer que la lectura es un placer ... no una tarea. Hotels.com Ir a www.readingA-Z e imprimir hasta algunos de los libros de descarga gratuita. Comienza en el nivel A. Si su hija tiene éxito con la lectura, ella va a querer hacerlo más y más. Lea a su hija. Hágale saber que leer es divertido. Hay algunos grandes libros ilustrados para niños de preescolar.
Los libros Clifford por Norman Bridwell son una gran diversión para los más pequeños. Su hija también le gusten algunos de éstos: '
Si le das a un cerdo un pancake- Laura Numeroff México La Caterpillar- muy hambrienta de Eric Carle
George curioso-H.A. Rey
Bark, George-Jules Feiffer
Strega Nona-Tomie De Paola
Nadarín-Leo Lionni Click Clack Moo-Vacas que el Tipo-Doreen Cronin; Linguee Hay tantas maravillosa libros de imágenes para que lo lea a su hijo. cuando se lee a ella, seleccione las palabras de la página. Esto le ayudará a recordar palabras como el, que, es, etc.
Le deseo la mejor de las suertes y otra vez, mis disculpas por el retraso en mi respuesta.
Lynn McDermott
especialista de lectura