Pregunta
Hola, mi nombre es Michelle y yo estoy haciendo una actividad de investigación sobre la base de los niños en * ¿Tiene una recompensa de motivar a los niños o reforzar a los niños a hacer mejor ?
así que estaba pensando de conseguir un grupo de niños gr-1 o gr.2 y darles una lista de palabras, y cuando se hacen, como recompensa al final. que voy a tener otro conjunto de grupo y hacer lo mismo lista de ortografía, pero esta vez sin una recompensa.
~ ¿Cree que esto es una buena idea, o qué ideas tiene usted piensa. Gracias
Respuesta
Hola, Micheleq,
Boy - que es una pregunta difícil. ¿Ha leído '' Castigado por las recompensas por Alphie Kohn? Es posible que desee mirar a ese libro antes de hacer esto. No sé que estoy completamente de acuerdo con él, pero le da un vistazo a "recompensas" desde otra perspectiva.
Debido a que usted va a trabajar con un muy pequeño grupo de candidatos (estoy asumiendo ), que va a ser muy difícil obtener una imagen real. En una determinada clase de 20 estudiantes decir, me arriesgaría a decir que por lo menos 3 son auto motivado y listo para rodar y 3 no les va a importar un tuit de hacer el trabajo, no importa lo que haces. El otro 14 caerán en buenos comportamientos mal día /día. Algunos de los que sin duda trabajar más duro para la recompensa percibida. Y algunos de los otros van a comprar en ella una o dos veces, pero luego dejar de preocuparse.
voy a adivinar el nivel de la recompensa se hará válida. Cuando enseñé el primer grado, si dijera que podían dibujar una línea en la pizarra si consiguieron 100 en su ortografía, que estaría funcionando para tener éxito. Por 3º o 4º grado, ellos no lo harían para cualquier cosa menos que un coche nuevo! Por lo tanto, el más joven de los hijos, la mejor oportunidad que tiene que ver la tendencia para los niños de 6 o 7 años --- pero si los maestros anteriores /padres han utilizado una gran cantidad de premios, se encuentra que no se puede encontrar nada lo suficientemente asequible para atraerlos.
tengo sobrepeso y me esfuerzo por no usar la comida como recompensa. A menudo me tablas de modificación de conducta (coloración en círculos o cuadrados hasta llegar a un cierto número (50 o 100) y el "premio" que iba a ser capaz de colorear un poco de certificado mientras leo a la clase, en lugar de tener que seguir a lo largo en el libro - cada niño tenía una copia de lo que estaba leyendo) con gran éxito.
Por lo tanto, creo que podría llegar a ver una tendencia -. pero yo no sacar conclusiones a menos que haga esto con un número enorme de niños (diferentes niveles socioeconómicos, también)
Buena suerte.
Debba