Pregunta
Hola,
Mi esposa y yo estamos esperando un bebé. Soy nacido en Estados Unidos: mi padre es estadounidense, y mi madre es cubana. En las reuniones familiares, podemos hablar en español a veces. También viví 4 años en Rusia, donde aprendí ruso, y me encontré con mi esposa. Hablamos ruso en casa a veces. Pensamos que sería genial para pasar los 3 idiomas a nuestro bebé, pero tiene dudas acerca de la orden, el tiempo, y cómo hacerlo.
Lo que sería el orden recomendado para introducir nuestro bebé a éstos idiomas? Inglés primero? ¿Todo al mismo tiempo? ? Tendría que confundir o abrumar al niño
Gracias de antemano,
Richard
Respuesta
Hola Richard;
Usted plantea una gran pregunta. Lo que un ambiente lingüístico rico que su niño crecerá en! Esa será una bendición no una maldición.
Los bebés son increíblemente hábil para la adquisición del lenguaje durante los primeros 1-3 años. Ellos parecen absorber sin esfuerzo idioma. Se han realizado varios estudios del cerebro que muestran el cerebro de un niño está conectado de manera diferente. Es el aprendizaje del lenguaje capaz a un ritmo mucho más rápido que el de un adulto.
Madre Mis nietas 'es Mien (Asia). Ella habla a su hija en Mien y de Inglés de manera intercambiable. Su hija, que es de 18 meses, usa palabras de ambos idiomas de manera intercambiable y correctamente.
Inicialmente múltiples lenguas no deben ser un obstáculo para su hijo. En realidad el aprendizaje de idiomas múltiples cognados se basará en una comprensión semántica más amplia. Lo fundamental a tener en cuenta es que en algún momento, a ser posible por 5 años, su hijo debe comenzar a adquirir fluidez en un idioma específico (L1). Usted necesita escoger un primer lenguaje fundamental que anclar el resto de la alfabetización. Todas las consideraciones culturales que sugieren un lado Inglés como idioma principal, simplemente porque Inglés es una lengua puente entre culturas en muchos países de todo el mundo.
En la escuela donde trabajo segundo idioma (migrantes), los estudiantes pueden llegar a ser paralizado académicamente porque llegan en los EE.UU. sin una fluidez en cualquier idioma. Su L1, idioma principal puede ser débil, y que se espera que aprendan en una segunda lengua (L2). Es imposible desarrollar en dos idiomas a la vez. Asegúrese de que su hijo tiene un sólido
L1 edad de cinco años.