Pregunta
Estimado Lynn,
No estoy realmente seguro de cómo empezar o cómo hacer una pregunta que es lo suficientemente concisa para este foro. Cualquier sugerencia será apreciada.
Tengo un hijo de 9 años de edad, que ha sido diagnosticado con autismo. Él es bastante brillante y ha hecho un progreso constante en todas las áreas excepto para la lectura. El lenguaje expresivo sigue retrasándose. Que ha estado leyendo sightwords desde los 3 años se puede leer oraciones simples y de color o dibujar para demostrar comprensión - en ocasiones responder verbalmente, también. Si se les da un juego de tarjetas con una palabra por tarjeta (todas las palabras dominado), puede ordenarlas para formar una oración simple. Él sólo está empezando a decodificar palabras CVC. Decodificación parece ser su mayor lucha. También es difícil conseguir que asista al libro y tiene dificultades para mantener su lugar en el texto, incluso si es sólo dos líneas por página.
Cuando el distrito lo puso a prueba el año pasado, se encontraba en un nivel de lectura Kinder. Cuando fue probado de nuevo este año, sino que seguía en un nivel de lectura Kinder. Siento que él tiene mucha más capacidad de lo que ha sido capaz de mostrar o desarrollar y tienen fuerte sospecha de que él también tiene dislexia. Debido al retraso en el lenguaje expresivo, no estoy seguro de que esto puede ser evaluada.
Suponiendo que él tiene dislexia, se puede recomendar programas específicos de la lectura o técnicas que puedo usar para ayudarlo? Lo que la intervención debe ser lo solicita desde el distrito escolar?
Gracias por su tiempo y ayuda.
~ Michelle
Respuesta
Hola Michelle, España Hay algunos programas que parecen funcionar con niños que tienen necesidades educativas especiales. El programa de Wilson "Fundaciones" es un buen lugar para empezar si usted está buscando un punto de partida. El programa "Edmark" también se ha utilizado; especialmente si su hijo hace mejor con palabras de vista que con la decodificación. También puede utilizar manipulativos para obtener su hijo empezó con habilidades de decodificación. El CVC es un buen lugar para empezar. Comience con una vocal a la vez. Imprimir la vocal en rojo en una tarjeta de índice. Imprimir algunas consonantes comunes en azul en otras fichas. Yo generalmente comienzan con consonantes como la "b, d, g, s, t, n, m, r, c, f" Asegúrese de que su hijo sabe los sonidos de cada una de esas letras individuales. Haga que se sostiene la carta que dice "b" (hacer el sonido), etc. Si él ha dominado estos, agregar la RED "A". Ahora darle un sonido a la vez y ver si es capaz de mezclar el sonido para formar una palabra. Ejemplo: darle: "R" "A" "G" Le ayuda a mezclar los sonidos para formar la palabra "trapo". Cuando él domina la "a" de sonido, pasan a otra vocal. Una vez que ha hecho todas las vocales cortas, se puede añadir un poco de dígrafos en púrpura. ex. "Sh", "ch", "th",. Ahora, él puede hacer que las palabras tales como "barco". Hay un libro llamado "Explotar el libro de códigos 1" que reforzará todas estas vocales breves. Puede escribir en su palabra clave en el orden él. Un libro no es caro en absoluto. Otro libro llamado "Primary Phonics- libro 1" también será bueno.
También puede ir a www.readingA-Z.com y descargar algunos libros descifrables para su hijo a leer. Él es probablemente el Nivel D. Haga que lea lo más posible el uso de lo que sabe. Él debe ser enseñado a mirar las imágenes en busca de pistas.
La escuela debe tener un IEP en lugar de su hijo y él debería estar trabajando con un especialista en lectura entrenado. Un maestro de educación especial en general, no es un especialista en lectura así que asegúrese de que está consciente de eso. Solicitar una reunión con todos los profesionales: maestro, profesor, maestro del habla, psicólogo, profesor del año pasado y el director de la lectura. Averiguar qué se está haciendo para su hijo. Como padre de un estudiante de educación especial, tiene que ser muy consciente de su plan educativo. Un buen sitio Web primario es www.wrightslaw.com. Está dirigido a los padres. Le deseo mucha suerte con su hijo.
Lynn McDermott
especialista de lectura