Pregunta
----------------- --------
Followup a
pregunta -
Hola, España Cualquier ayuda en absoluto o sugerencias que usted podría hacer son bienvenidos y muy apreciado
Mi hijo! , Patrick (ahora 9) fue diagnosticado por el psicólogo neurológica para niños en el hospital de niños de Oakland a los 3 años con GDD. En los últimos 3 años que se ha cambiado a TGD MCD por el Dr. Montiero en Dallas, Texas.
Actualmente se encuentra en el 3er grado en Allen, Texas. Él ha estado teniendo un gran problema con la transición de regreso a la escuela desde el receso de Navidad. Su comportamiento ha sido cada vez más perjudicial y fuera de control - la escalada a un punto incontrolable durante la última semana. Hasta ese momento, que ha estado haciendo un muy buen trabajo de mantener su comportamiento en el control. De hecho, es probable que no sabe que esta era su discapacidad en todo ya que no tiene la disfunción cognitiva. Él está en el nivel de grado con la mayor parte de su trabajo escolar. Él es el nivel de 2º grado en lectura, escritura y ortografía. Y justo por debajo del nivel de grado en matemáticas aunque también participa en su clase de educación reg durante el tiempo de matemáticas porque "lo consigue" muy rápidamente. Él excells a algo que ver con la ciencia.
Me llamaron para recoger Patrick de la escuela dos veces por semana última por sus conductas disruptivas. Era la lista de lavandería habitual en él: derribando documentos, libros y nada fuera de las mesas de tapas y estantes, tirando cosas de las paredes, desplazamiento o arrastre en el suelo, incapacidad para hablar en absoluto, envolviéndose alrededor de mueble, mover muebles, tirar cosas. Estas son todas las cosas que se documentan en el papeleo sobre Patrick ... cuando se estresa que siempre ha hecho esto. Porque no puede hablar, también recuerda rara vez lo que hizo en este momento. El director y el maestro SP con él lo llevaron por el pasillo hacia la oficina del director. Mientras que el director fue al baño, se escondió en su armario y no saldría - le dio un susto de muerte! Ha hecho de que a mí una vez, así que sé cómo se sentía! Pero lo que me tiene miedo a la muerte en el momento fue la sugerencia del profesor sp ed y el principal para iniciar la participación de la policía en esta situación.
Me dijeron que ya habían discutido esta opción con Patrick. Que podían legalmente a los 10 años (Patrick serán 10 en noviembre) llamar a la policía para tomar Patrick de distancia y no a mí. Se me informó que esto sería en su historial como un tercer delito menor de clase. También querían llamar a la policía antes de su cumpleaños número 10 para hablar con él. Si bien entiendo que su comportamiento es irradic durante estos episodios, es su discapacidad ... y es por eso que está en SP, para empezar. No puedo creer que podrían tener un niño con discapacidad a la cárcel. También me temo que una vez que la policía se involucra con el tiempo que el Estado va a querer alejarlo de nosotros. Necesito saber lo que puedo hacer. Necesito saber lo que se pueden tomar cursos de acción alternativos. ¿Dónde voy a encontrar ayuda para mi hijo
Gracias, de Andrea Ryan
respuesta -?
Hola Andrea, entiendo perfectamente lo que se siente y el ultraje de la sugerencia de la escuela sobre la policía . Es absolutamente ridículo y sólo creará más estrés y peores síntomas como resultado.
Esta escuela suena fuera de lugar y me plantearía investigando fuertemente otra escuela para él.
No dijo si él puede hablar algo del tiempo, o nada en absoluto que hace las cosas más difíciles de lo que sé.
Su comportamiento es una reacción bastante normal al estrés por lo que tiene.
me sorprende la educación especial profesor particular!
ha habido algún cambio significativo en su rutina en la escuela SNCE volver? Las clases, horarios, diferentes maestros, etc?
Usted no mencionó si estaba en la medicación de ningún tipo, y mi sobrino estaba actuando igual que su hijo, en realidad peor, y su neurólogo /psiquiatra lo pusieron en Risperdone y Chlonidine. Se hizo una muy, gran diferencia para él, aunque no estoy abogando por medicamentos.
Mi sobrino estaba tan fuera de control de nadie nos pareció que tenía que probarlo.
También son naturales cosas para tratar, DMG y suplementos B6 han tenido grandes efectos padres me han dicho en la mejoría de los síntomas.
dieta, niveles bajos de azúcar, sin conservantes, colorantes, chocolate, alimentos chatarra
, el pan blanco.
Uno de los mayores defensores de un padre puede tener es el psiquiatra /neurólogo que diagnostica al niño.
Nuestro doctor ha puesto de pie para el muchacho de mi hermana con las escuelas, España de la seguridad social, y otros asuntos importantes, su el doctor del niño debe ser de apoyo y su "brazo derecho", como el nuestro ha sido o conseguir otro. Fuimos a muchos de Dr antes de encontrar éste, de todos los lugares de las páginas amarillas. Él necesita sesiones de terapia
, y algún tipo de medicamento para el tratamiento demasiado pero usted es la madre y puede decidir qué es lo mejor para él en cuanto a tratamientos naturales o de medicina.
Puede escribir /en contacto con su miembro del Congreso, ya que muchos políticos están muy a favor de los padres autistas y pueden intervenir en su nombre.
su hijo suena como un niño brillante, sensative y necesita ser alcanzado y con la asistencia de la manera correcta. La escuela es def. No hacer esto.
Aquí zona de unos pocos sitios web -
www.autism.com
www.autism-resources.com
www.parentingnaturally.net/vaccine.htm
www.tetrahedron.org - Véanse los artículos del Dr. Horowitz
Mi correo electrónico es
[email protected] y voy a hacer más investigación para usted y ver qué más puedo averiguar para usted
NO debe estar en. esta situación y tener que hacer frente a esto.
Por favor, infórmeme .....
Michelle
Hola de nuevo, España Patrick puede hablar con bastante fluidez y locuaz mayor parte del tiempo. Su incapacidad es conductual y desencadenada por el momento, los factores de estrés no identificados. Él excells en ciencias y matemáticas, pero es un año de retraso en las artes del lenguaje (lectura, ortografía, escritura). No empezar a hablar en realidad hasta mucho tiempo después de su 3er cumpleaños, cuando tuvimos le evaluó inicialmente por el psiquiatra neurológica de un niño. Ha estado en educación especial con un énfasis en el lenguaje desde los 3 años que permanece retrasada en esta área. Es difícil conseguir que centrado en su trabajo. Incluso en circunstancias tranquilas, tiene comportamientos obsesivos /compulsivos, forma de TDAH que hacen que sea difícil para él concentrarse en una tarea. Él tiene un promedio (o sólo ligeramente menor) cuando se prueba IQ - el idioma tira de él hacia abajo. Siempre que ha sido evaluado, el psicólogo y psiquiatras siempre han declarado que no necesita medicamentos en este punto, pero puede ser manejado a través de terapias de comportamiento. Por lo tanto, NO, Patrick no está en cualquier receta. Y él tiene "problemas" con la comida ... de hecho, es muy difícil conseguir que coma cualquier cosa. No hemos sido capaces de modificar su dieta a todos - hemos intentado varias veces - que deja de comer por completo
Me he preguntado varias veces para que la escuela me dan una fecha de ARD (versión de Texas. IEP) por lo que puede volver a abordar el BIP. Hasta ahora nada ... que me parece muy inusual para esta escuela. Por lo general, son pro-activa y muerto en los seguidores de abogados línea en todos los aspectos. No estaba casi tanta suerte en el último distrito escolar que estuvimos (que básicamente cambiaron a encontrar una mejor escuela Patrick). Podemos terminar de nuevo en movimiento - que odio hacer, porque eso en sí mismo es muy perturbador e inquietante para él. Cuando fui esta tarde para recoger Patrick de la escuela, me exigieron hablar con el diagnosticador (ella estaba en una conferencia), el psicólogo (que funciona desde el edificio de administración y sólo visita la escuela periódicamente, así que no era capaz de verlo), el director (que estaba fuera en una cita con el médico). Y el maestro a quien le habló tengo preguntas muy serias acerca de si debería estar viendo a mi hijo en absoluto de ninguna manera. Su habitual maestro sp ed es realmente muy bueno ... ella es pro-activa, ella se preocupa profundamente por Patrick, y ella está dispuesta a intentar cualquier cosa que pueda ayudar. Sin embargo, este otro profesor sólo quiere jugar al "juego de la culpa" y trata de decir que Patrick la está manipulando con su mal comportamiento - que la suya es a propósito que buscan ser destructivas con el fin de conseguir su camino - e insinuando que él no es realmente una PDD niño en absoluto. He tratado de hablar con ella, pero ella se mantiene firme en sus acusaciones ... así que simplemente le dijo hoy que no íbamos a estar de acuerdo por lo que debemos estar en desacuerdo. Y también le dije que yo quiero la reunión ARD. También he descubierto que no van a ser capaces de llamar a la policía sobre Patrick si así lo declaró en su BIP. Ya que ni siquiera sabía con anterioridad que esta era una alternativa para ellos, ahora me siento como que estoy un poco mejor informados. Tengo la intención de hacer positivamente seguro de que esta "opción" está prohibido para ellos. Todo el mundo que he hablado me ha asegurado que sus comportamientos son típicos de los niños PDD ... y que la solución a estos eventos episódicos no es a través del uso de la policía ... que, de hecho, que será perjudicial ... y que la sugerencia era prematura ... así como increíblemente insensible. Yo quiero defender al director, que ha hecho un gran esfuerzo para Patrick en muchas ocasiones. Yo tengo fe en ella y sus esfuerzos en su nombre. Yo sé que ella estaba estresada el viernes, cuando hizo esta sugerencia. Sin embargo, creo que ella estaba operando bajo el consejo del maestro de educación sp uno que piensa que todo esto es una manipulación que Patrick está tirando en todo el mundo. Bueno, lo siento haber divagando. Espero que la información extra que he proporcionado ayudará a evaluar mejor la situación. Y si se sabe nada acerca de los grupos de padres y grupos de defensa aquí en Allen, Plano, Frisco, McKinney Te agradecería alguna pista - ningún consejo - y gracias por todo su tiempo
Gracias, de Andrea Ryan
respuesta
Hola Andrea,
Gracias por la nueva información, y no se preocupe por laberíntica lo que necesita para ventilar y eso está bien.
parece que se han hecho algunos progresos y estoy muy contenta.
el director de lo que ha dicho es de apoyo de Patrick y la comprensión de la situación y que también es buena.
me pregunto si no puede hablar durante estos episodios de si él está teniendo muy pequeñas convulsiones como he leído [y mi sobrino ha hecho esto] donde el niño puede tener una explosión y es en realidad una leve convulsión similar episodio
pasando en el cerebro. No sé el doctor ha mencionado alguna vez esto en Autismo /PDD antes.
Apenas un pensamiento, estoy considerando todas las posibilidades para ayudar a los dos.
Él es sin duda PDD, que suena tan cerca a mi sobrino y ¿Cuántas personas trataron de hacernos sentir que estábamos mal de él también, sobre todo x-marido de mi hermana, su padre.
Pero es real, y los síntomas y el comportamiento son por desgracia para el niño , y el padre, muy real.
tengo SFC /fibromialgia y también lo hace mi madre. Siempre estaba sano hasta 2 series de vacunas para ir a América Latina con mis padres. Después de eso, nunca fue así de nuevo, y se siente como la "gripe" está llegando cada día, España y tienen dolores crónicos y dolor.
Cada doctor dijo que no era real y un " imaginado "enfermedad, pero gracias a Dios me encontré con el Dr. derecha y me diagnosticaron.
no estoy feliz de tener la enfermedad, pero ayuda mucho saber lo que está tratando con por lo menos.
Esa es la misma forma en que sentimos cuando mi sobrino fue finalmente
diagnosticado correctamente, así como con autismo /PDD. usted no tiene que probar esto de ninguna manera, usted es el que tiene la última palabra , pero he oído tantas cosas buenas de los padres con estos niños sobre el suplemento natural
DMG y vitamina B6 se usan juntos.
Especialmente con TOC, redujo los síntomas y realmente hizo una diferencia.
sería algo que probar para él y que es inofensivo.
apenas otra cosa que pensar. También hay Natural History homeopathinc calmantes de ansiedad para los niños que simplemente puede quitar el borde, para que sean un poco más relajado. Windows que le podría ayudar un poco más en hacer frente también. El
cuestión alimentaria es el exactamente lo mismo con mi sobrino.
lo hemos conseguido lentamente sobre la mantequilla de maní y jalea orgánica, perros calientes de pollo orgánicos, cosas por el estilo. Tomó tiempo y ensayos, pero poco a poco aceptó algunas de las cosas nuevas.
Él estaba en una botella hasta 4 1/2. Él sin duda tenía el TOC por encima de su botella. Era sorprendente que por fin lo tenemos que renunciar a ella. Mi marido sólo le decía insistentemente que va a ser un
crecido niño tan grande, si renuncia a ella que mi sobrino debe haber decidido que quería ser "grande".
Una cosa que tengo realmente aprendido demasiado sobre estos niños es que la mayoría de las cosas [progess con la enseñanza, etc] lleva tiempo.
estoy seguro de que está viendo eso también.
estos son algunos sitios web más -
www.frisco.com/specialkids
www.parentsofchildrenwithautism.org/ongoing_monthly_meetings.htm
www.texasautismadvocacy.org/MonthlyMeetings.htm
www.frisco.org/community/opportunuties.htm
Hope uno o más de éstos es útil para usted.
espero que las cosas mejoren para usted y Patrick pronto.
Por favor, escriba cualquier momento y quiero saber cómo estás haciendo tanto
ha
mejores deseos -
Michelle