Pregunta
mi nieto que estará 3 de este mes, ha sido eval por una trabajadora social de cero a tres años. Esto fue en la petición de su guardería. La trabajadora social afirma que tiene un problema sensorial, y ha establecido una cita para el sistema escolar de educación especial ya que ella siente que no será capaz de estar en una clase regular. Él no tiene ninguna de las "evidentes signos de autismo". Sus padres y yo pueden ver algunas pequeñas cosas desde que fue traído a nuestra atención, (él era ya evaluados por el nacimiento hasta los 3 meses hace -8 y se le dijo que no se clasificó. Además, la trabajadora social establece que si differant a
casa y luego en la escuela. habla, social, y es muy cariñoso. se entiende comandos. lo que prueba si alguna de ellas puede hacerse para descubrir realmente lo que está mal.
también si no tiene este problema sensorial cuál es el tratamiento /que da lo que yo llamaría "mordeduras de amor" y le gusta los pies no sé si esto es normal muchas gracias
respuesta
Hola Kathy...;
soy un abuelo también, y entiendo su preocupación. en primer lugar, su distrito escolar debe evaluar todas las áreas de preocupación. es su responsabilidad el mandato. Si se sospecha de autismo, entonces debe haber una evaluación de su cognitiva, lenguaje (receptivo y expresivo y pragmático), la interacción social, motora, sensorial y las áreas socio-emocionales /conductuales del desarrollo.
el perfil sensorial por Winnie Dunne es el instrumento más común que se utiliza para evaluar problemas sensoriales. Si su nieto tiene problemas sensoriales que pueden implicar tanto "búsqueda sensorial" y "evitar" comportamientos sensoriales. Cuando un niño tiene conductas Seeking sensoriales, las oportunidades para la estimulación de una o más de las cinco áreas sensoriales afectadas se proporcionan. Cuando un niño tiene conductas de evitación sensoriales, esta información se utiliza para preparar el ambiente del niño de tal manera como para protegerlos de la exposición excesiva a estos estímulos.
¿Puedo preguntar quién y por qué sospechan que el autismo? Si existe la sospecha de autismo, tiene que haber una evaluación exhaustiva llevada a cabo por alguien muy bien informado sobre los trastornos del espectro austism que pueden trabajar en conjunto con el equipo de la escuela de PEG (educación especial Profesional Evaluation Group). Esto podría ser un especialista independiente o un equipo de profesionales que normalmente se encuentran en un centro de autismo de la universidad, o el Hospital de Niños. La intervención temprana es esencial para minimizar los efectos a largo plazo negativos del autismo. Además, si el autismo se descarta, entonces se puede ver en otras fuentes, para lo que la gente está viendo en la escuela.
Déjame saber lo que pueda. Voy a estar disponible a partir de julio 12 al 10 de agosto.
Cordiales Saludos, James