Pregunta
Esto es con respecto a mi hijo Peyton. Él es de 32 meses de edad. su comportamiento es como cualquier otro niño de 3 años, diría. Corre saltos juegos con los coches, el amor para ver DVD "Thomas el tren" y jugar bien con su hermano de 23 meses y también combate también. Peyton ha estar en la terapia del habla desde septiembre del '05 con un patólogo del habla privada a la que ama. Se ha llegado al punto de partida a partir del discurso y decir apenas 20 palabras de vocabulario ahora a una con más de 300 palabras. Putiing 2,3, y 4 palabras juntas. En lugar de señalar a la leche que ahora dice "leche de mamá" y luego abre el refrigerador. Él es un amante de toda nuestra familia. Abrazos y besos a todos. después de pasar innumerables horas en Internet buscando en el sitio web del autismo simplemente no parecen encajar Peyton. Él es completamente funcional, hacer contacto visual, escucha cuando se llama a su nombre, no tiene sensibilidades, se relaciona bien con la gente, y le encanta sentarse y leer libros. Supongo que después de todos mis hallazgos los únicos "tendencias" autisic me siento representar Peyton son que las líneas de sus coches de juego en una fila, pero también los conduce por el suelo demasiado - Él sabe todo de ABC y puede identificarlos en ningún particular, orden, sabe todos los colores y conoce todas las formas comunes. Peyton es un niño muy cariñoso, pero que lo llevó a su detección preescolar 3 años, y el protector pensó que necesitaba tener una evaluación más exhaustiva que enseñó que puede haber mostrado algunas características del autismo. No he tenido la oportunidad de hablar con ella todavía, pero I '' m no está seguro de lo que podría haber visto. También me atribuyo Peyton conociendo todas sus ABC, números 30, formas y colores, porque trabajamos constantemente con él en casa en estas cosas. por favor me proporcione con cualquier entrada estima que serían útiles para mí. Gracias
Respuesta
Hola Jenny,
La respuesta corta es "tal vez".
Suena como que está haciendo un rápido progreso en terapia del lenguaje. Él puede tener un trastorno de procesamiento auditivo que retrasó su discurso. trastorno de procesamiento auditivo es una de las características del autismo y puede ser que lo que el agente de control está viendo es el efecto de esto, por sí solo.
Por ejemplo, no puede responder a una pregunta novedosa inmediatamente. Se puede repetir de nuevo para que pueda entender, lo que no es la ecolalia de un niño autista que repite cosas sin mejorar la comprensión. Su amor por la alineando sus coches podría ser autista o simplemente podría ser que él es "aparcamiento" ellos. El hecho de que él juega con ellos en más de una forma es alentador.
De alto funcionamiento niños autistas a menudo aprenden de ABC y números muy temprano. Puesto que usted dice que les han enseñado, yo no consideraría esto un signo de autismo.
Por lo general no aconsejo "esperar y ver" si creo que hay una posibilidad de que el niño necesita diagnóstico. Pero, en este caso, creo que es seguro para ver cómo va preescolar. Si él no tiene problemas sociales con sus compañeros de su edad y puede participar en las actividades, me gustaría decir que no es autista. (Nota: algunos niños autistas juegan muy bien con los niños más pequeños, pero no pueden hacer frente a la misma edad o niños mayores)
Pregunta a su terapeuta del habla lo que él /ella piensa. Esta persona va a tener algún tipo de formación y experiencia (espero) en el autismo. Si él /ella piensa que hay una posibilidad, a continuación, obtener una evaluación profesional. Pero, si el terapeuta no está sospechando autismo, estaría cómoda de esperar un rato.
Si aparecen nuevos signos adoptar un enfoque más agresivo.
Mejores deseos, España Catalina