Pregunta
hola, voy a tratar de responder a sus preguntas.
que sólo en puntos cuando quiere algo. No he visto a boca de llamar mi atención. Él, sin embargo recoger un juguete que está jugando con, como un rompecabezas, y llevarlo a mí o mi marido, sentarse en el regazo y proceder a jugar con él de nuevo. esto parece ser una forma de conseguir la atención.
no he visto ningún juego imaginario con bloques de actuar como vehículos, por exaple. que prtends con los objetos en el camino real (espadas como espadas, teléfono, actúa como hablar ect.) guía empresas que parlotea todo el tiempo. que escuche sus palabras reales en el cotorreo.
que tenía un rompecabezas de bloques con hileras de bloques formados que salen. él puede volver a montar el rompecabezas fácilmente. También puede hacer esto con un rompecabezas junta regular de formas. que no tiene ningún patrones extraños o repetitivas a su juego. algunos días que le gusta pelotas, algunos puzzles, algunos bloques y algunos días cada juguete está en el suelo.
que a veces se convierte a sí mismo en círculos a marear. ninguno de los comportamientos obsesivos o todos los días.
que acaba de recoger las llaves de la Dreser y dijo teclas. que no ha utilizado esa palabra desde hace tiempo.
que juega bien solo, sino que pasada en un máximo de 20 minutos, entonces él está fuera para ver dónde estamos o lo que estamos haciendo. que a veces llevar a su gran cubo de bloques en el foso y deshacerse de ellos. cuando hace algo bueno que le encanta cuando aplaudimos y le encanta "dar 5" para nosotros.
nunca he visto que se vea en el espacio o visualizarse espaciados a menos que él está viendo la TV, especialmente nuestra pantalla grande cuando se tiene gráficos vivos en él (Star Trek es un favorito)
i siento que estoy divagando. Probablemente estoy siendo un poco obsesivo con esto. he conseguido yo en todos sus estados de leer sobre el autismo y lo que debe buscar. así que creo que lo veo todo en mi hijo. Tal vez yo soy el que necesita un poco de ayuda;) guía empresas cuáles son sus pensamientos
ps?. se vuelve el secador de pelo por sí mismo. salta un poco, pero todavía está intrigado. ninguna aversión al sonido
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Seguimiento Para
pregunta -.
hola,
tengo un hijo de 23 meses de edad que me preocupa. yo estaba viendo mis películas 1er hijos en casa y se dio cuenta de mi segundo hijo no está en el mismo nivel en el habla. Sé que no hay que comparar, pero que la hacía yo mirando en la red para los estándares actuales de voz para ciertas edades. los 2 que se destacaron fueron por lo menos 50 palabras de vocabulario de palabras y frases de 2 por 2.
Mi hijo tiene alrededor de 50 palabras i de plasmar por escrito y sé que él utiliza. aprendió y utiliza uno nuevo hoy, granizado. no pone ningún 2 palabras juntas, excepto 'donde de papá "o" ¿dónde está el hermano?'.
Me di cuenta entonces una vez que él agitó sus manos y una vez que se puso de puntillas. Sé que estoy haciendo sonar paranoico. Yo tenía un amigo dime autismo es cuando un niño hace cosas de niños normales exceppt de esteroides.
que juega muy bien solo, pero también le gusta jugar persecución con padre y hermano y pasar el rato en la sala de hermanos mirando todas sus juguetes. que ama construir con bloques, pero también le gusta tirar a su alrededor y hacer un gran lío. que pretende en el teléfono, pretende peinar el cabello con un cepillo y lo mismo para los dientes. que en ocasiones hace un sonido fuerte cuando juega con los coches, pero estos son los únicos "pretender" que se me ocurre.
gran contacto con los ojos. que no siempre responde a su nombre, pero él tiene un brillo en los ojos o una sonrisa, así que sé que él está ignorando a propósito. No he visto usar cualquier tipo de poiting dedo. He observado en la prueba en línea que ustedes sugieren que eso era un gran problema. Si le pido donde la luz es que mira a la luz, pero no hay dedos. Se hace uso de toda la mano a punto. va a ir a la despensa y "punto" con toda la mano y decir galleta.
sabe que sus abuelos en la imagen y vendrá llamar mi atención y correr a la nevera, tratar de abrir la puerta como él dice "Ba" o "más" (si ya tiene su BA en la mano .), me dice que si quiere el queso, el yogur, galleta, ba, pero sólo con 1 palabra. cuando decimos que es la hora del baño, corre al baño saythin "baño, baño de"
él entiende muy también. voy a decirle que ir a buscar hermano o ir a buscar la botella (una taza de entrenamiento que todavía llamamos bis) y lo hace.
cuando se enfada se golpea la cabeza. esto ha disminuido ya que hemos estado influyendo en este comportamiento con la disciplina luz.
espero que yo no estoy divagando. he intentado ir a lo largo de los puntos principales que creo que se refieren a posibles síntomas de autismo. espero que usted pueda aliviar mi mente o me punto . en una dirección podría ser mi hijo autista
gracias
madre preocupada
respuesta -?
Hola Kris, España necesito un poco más información de usted para saber si sus preocupaciones tienen una mayor investigación. tengo un par de preguntas específicas para que si le gustaría que me escriba de nuevo. Si usted decide que le gustaría tener un profesional de observar a su hijo, el distrito escolar local es probable que tenga a alguien con experiencia en el área de la CIA que podría ayudar. México La ausencia o retraso del lenguaje hablado es una característica del autismo espectro, pero podría ser una docena de otras cosas también. ¿Ha tenido algún problema con las infecciones del oído?
Al mirar "apuntando" tratar de darse cuenta si su hijo presenta ninguna atención conjunta. En otras palabras, ¿se apunta (incluso con una mano abierta) para que se le dé ese objeto su atención y mirarlo con él? (Mire a la mama una mariposa!): Perfil del aleteo y caminar de puntillas un momento dado no son significativos. La característica TEA aquí es "movimientos repetitivos de mano o los dedos" o "patrones repetitivos o restrictivas de la conducta". Si no se repite, no es una característica que preocuparse.
En cuanto a pretender, tratar de observar si su hijo está haciendo nada imaginativo. Por ejemplo, la construcción con bloques, o hablar por teléfono se puede realizar mediante la repetición de secuencias de comandos o los patrones que ha visto u oído antes. El juego imaginativo es más como cuando el niño toma un bloque, y lo conduce por la alfombra jugando como si fuera un coche. ¿Alguna vez hace ningún juego imaginario de esta manera?
¿Que exhiben patrones repetitivos en su obra de teatro o del habla?
Gracias por tomarse el tiempo para hacer sus preguntas, y aprender acerca de los TEA.
Julia
respuesta
Hola Kris, España por ahora no suena como hay mucho de que preocuparse acerca. Estoy de acuerdo con Santiago en que esto suena más como un pequeño retraso en el lenguaje expresivo. El murmullo constante es excelente. Mantenga un ojo en su hijo a través del tiempo para el juego imaginario, y para él tratando de compartir un interés con usted, y no dudan en enseñar estas cosas mediante el modelado de ellos cuando usted juega con su hijo. Es especialmente buena noticia que exhibe flexibilidad en la elección y jugando con los juguetes.
Es muy inteligente de tu parte para hacer preguntas sobre el desarrollo de su hijo. Es una manera mucho más eficaz de la gestión de sus preocupaciones que preocupante. Con suerte he puesto un poco de su preocupación para descansar. Recuerde que tiene buenos recursos disponibles en su distrito escolar local o la oficina del pediatra si quieres a alguien para observar a su hijo a aliviar las preocupaciones específicas que se presentan.
Julia