Pregunta
Me ven una diferencia sutil entre la forma en que mi hijo de 28 meses de edad y sus pares interactuar con la gente. Para el fondo, estamos alineados para cumplir con los pediatras del desarrollo, y estamos en una clase de comunicación con nuestro país, aunque agradecería su opinión, mientras tanto, es de esperar que poner mi mente en reposo.
Mi principal preocupación es que mi hijo realmente no parece a la gente para conocer sus reacciones y comprometer - su lenguaje receptivo es excelente (sigue instrucciones) y su lenguaje expresivo es algo "artificial" (muchas frases prestadas, pero por lo general en su contexto y sus necesidades se expresan.) él no quiere que esté a su alrededor ( "Mami, jugar con plastilina") pero más bc él me quiere hacer por él en lugar de realmente jugar, por ejemplo, "Hacer un pez", pero después lo hago, no me mira a ver cómo me siento. También quiero añadir que, si bien no hace preguntas, él puede responder quién /qué /dónde.
Re esta diferencia en la calidad de la participación de edad de 2 años, mi pregunta es si esto puede ser en el rango de comportamiento "normal" y se apuntó a la personalidad.
Gracias por sus pensamientos.
Respuesta
Hola Elizabeth;
yo diría que su hijo ha retrasado el pensamiento social y tal vez bajo interés social. Si él está en el espectro autista, sería más seguro es que en el extremo alto funcionamiento cerca de síndrome de Asperger. Es demasiado joven para el diagnóstico de Asperger, pero hay algunas cosas que puede hacer para ayudarle a lo largo del dominio pensamiento social:
1. El trabajo sobre el desarrollo de conceptos a medida que crece. Página 2. El trabajo sobre "por qué". Página 3. Comprar tarjetas emoción de un discurso y catálogo idioma (en línea) o pedirle que jugar un juego contigo en todo lo que significa su expresión facial hacer que sea sencillo. Página 4. Trabajar en él para llegar a desarrollar el conocimiento de que otros están pensando en él y cómo decir "qué" que están pensando. (Véase el sitio web de Michelle Garcia Winner)
Si desea buscar en los comportamientos asociados con el autismo específicamente, a continuación, descargar el M-CHAT desde Internet en:.
Http: //www.firstsigns. org /descargas /m-chat.PDF
a continuación, descargue las instrucciones de puntuación en:
http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat_scoring.PDF
No sólo esto le dará una referencia rápida, se puede utilizar para ayudar a desarrollar las conductas que describe que debería ser, pero puede no estar presente en su hijo. me escriba de nuevo si tiene alguna pregunta acerca de los resultados.
Por favor, tenga en cuenta que hay muchos niños con bajo sociales /cognición que no tienen autismo, pero que necesitan intervención para ayudarles a lo largo.
cordiales Saludos, James