Pregunta
supongo que iré con el fin de sus preguntas:?
1. Hasta hace poco tiempo él tenía un problema con los pronombres, pero ese problema ha parecido de resolver. Garrett no hablar de lo que algunos han llamado una voz "Sing Song". También no entiende los modismos. Realmente no "obtener" metáforas y símiles. Todo es muy literal en lo que significa para él.
2. Sus interacciones sociales son limitados porque sus intereses son tan limitados. Él es "inmaduro" para su edad, y sus compañeros lo ven como más jóvenes que a pesar de que es la más antigua en su clase. Garrett también no parece "tener" personas y sus sentimientos a pesar de que busca a aknowledgement de ellos. Quiere ser social. A él le gusta la gente.
3. ¿Obsesionante? ¡¡¡SÍ!!! Solamente los juguetes azul o rojo. lucha contra la espada o los juguetes que tienen espadas. Garrett no se desvíe fuera de sus actividades comodidad cuando juega. Sólo batallas, peleas midevil samauri o similares. Libros y juegos de vídeo también el mismo tema. Garrett realidad no participar en los juegos de elección a menos que el tema es en esta área. También es muy obsesivo con los alimentos que come. No hay mucho y sólo unos pocos artículos en su menú. También los dibujos animados que realmente le excita. Realmente no ver cualquier otro programa. Cosas que están fuera de sus intereses parecen ser muy difícil para captar Garrett.
4. Garrett comenzó a tener "colapsos" en preescolar. El personal se ocupó de bien. Tres semanas después de kindergarden que lo sacaron de la escuela pública y le educados en el hogar. Garrett estaba poniendo violento con sus profesores y empezar a tirar cosas. Parecía estar muy frustrados. Él acaba de comenzar una escuela privada de este otoño y hasta ahora parece que está bien.
5. A veces Garrett parece ver a través de ti y no te escuchar cuando hable con él. Tiene que estar en movimiento para aprender o concentrarse. Él neumáticos físicamente con facilidad y tiene la musculatura débil. Garrett también parece hacer llamadas de juicio muy pobres. Él se sentará en el medio de una calle concurrida, que va a vagar sin darse cuenta de lo que tenía, etc. Él no parece entender peligro.
Cualquier otra información que puedo darle póngase en contacto conmigo. Gracias por su ayuda.
Terri
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Seguimiento para
pregunta -
mi hijo, Garrett, acaba de cumplir 8 años de edad y fue diagnosticado con TDA por su pediatra hace aproximadamente 2 años. Garrett no habló en absoluto hasta que él tenía 3 años y que fue después de los 6 meses de terapia del habla. El patólogo del habla diagnostica Garrett con apraxia. A medida que fue un poco mayor, nos dimos cuenta de más áreas de preocupación. Sus habilidades motoras eran escasas, especialmente sus habilidades motoras finas. A día de hoy todavía tiene problemas, incluso sosteniendo un lápiz. Él ama y es muy bueno en las artes marciales, pero no puede tener en sus manos y los pies juntos para montar en triciclo. Los servicios escolares que fueron ahora ayudándole nos dijo que tenía dispraxia. Garrett tiene problemas sensoriales. Ruidos demasiado fuertes para él, pero él habla en voz muy alta. Él tiene que estar tocando cosas todo el tiempo, algo en sus manos. Un terapeuta sensorial nos dijo que Garrett tiene muchos problemas sensoriales. Él tiene tantos diagnósticos que realmente no saben lo que tiene o cómo ayudarlo mejor. ¿Puede usted ayudar? Tengo pocos recursos, pero tengo que hacer lo que es mejor para Garrett. Donde di enciendo ayuda
respuesta -
Hola Terri;
haré lo que pueda para ayudarte, pero necesito un poco más de información acerca de su hijo?:
1. ¿Cómo es su uso de los pronombres? ¿Se refiere a sí mismo como "yo" o por su nombre? ¿Se pone "él" y "ella" confundido? ¿Tiene un tono inusual, o la variación de la voz al hablar? ¿Cómo es su comprensión de frases hechas como: "Oh, estás tomando el pelo?" etc. ¿Tiende a tomar de manera literal?
2. ¿Cómo son sus habilidades sociales e interacciones con sus compañeros? Por favor, proporcionar detalles de los puntos fuertes y débiles.
3. ¿Tiene un tema especial de interés que realmente le excita? ¿Qué es y cuál es la intensidad de su interés, es decir obsesivo en la naturaleza?
4. ¿Cómo es su comportamiento en la escuela? ¿Tiene colapsos? Cualquier comportamiento agresivo?
En general, ¿hay algunas características inusuales o "rareza" acerca de él? Por favor elaborar
Saludos cordiales, España James
Respuesta
Hola Terri;.
Gracias por los detalles. A pesar de que no diagnostico en internet, estoy bastante seguro de que su hijo tiene el síndrome de Asperger (AS), que es una forma de autismo de alto funcionamiento. De Tony Attwood tiene un nuevo libro y DVD a precios muy conservadora en su sitio web. También hay algunos muy buenos foros para padres e individuos con AS.
El déficit de atención es en realidad una "disfunción ejecutiva." Está demasiado complicado para mí entrar en aquí, pero es importante entender a fondo para que puedan apreciar cómo, además de un estilo de pensamiento literal, Garrett procesa la información y aprende.
Aparte de los retrasos de competencia social, el futuro es bastante brillante para las personas con AS. Los retrasos de competencia social, sin embargo, pueden resultar en la intimidación, la depresión, la ansiedad y de la edad de 8 años en adelante.
Por favor, hágamelo saber si usted tiene alguna pregunta más.
Saludos cordiales,
James