Pregunta
Hola. Mi hijo de cuatro años fue diagnosticado con un trastorno del espectro autista a 1 1/2 años de edad. Él está en una clase de educación especial ofrecido por mi ciudad, pero hay recursos son muy limitados. Por ejemplo su maestro no está certificada específicamente para niños con autismo y su clase es una mezcla de niños con retraso mental y otros problemas sociales. En realidad no demasiado en el ambiente de clase o las credenciales de su maestro en este momento porque sólo el hecho de que él tiene a alguien en su grupo de pares para interactuar con es un paso positivo en la dirección correcta. Mi única preocupación en este momento es su discurso y la cantidad de tiempo que recibe la terapia en la escuela. La escuela es requerida por la ley del Estado de Washington para suministrar un patólogo del habla para los niños. El único problema es que es un profesor y unos 200 niños. Calculo que mi hijo recibe un buen 20 minutos a la semana de la terapia que no es bueno. También yo no estoy hablando de lo que quieran pronunciar su "J" es mejor. Calculo que su capacidad de expresión para su edad para estar en torno al 20% o un niño de 18 meses. Cualquier ayuda sería grande. Gracias Marcos
Respuesta
Hola Marcos, España La manera de abordar este problema es solicitar una reunión del IEP para su hijo. Solicitar más tiempo del habla para ser enumeradas en el IEP para su hijo. Una vez que esté por escrito en el IEP, la escuela está obligado por ley a seguir, incluso si tienen que contratar más personal para hacerlo. Ahora, tendrá muy buenas razones por las que su hijo necesita más tiempo del discurso con el fin de conseguir que se solucione en el IEP. Es necesario centrarse en su capacidad para comunicarse funcionalmente sus necesidades. Es por esto que necesita más tiempo del habla. También, busque en los criterios para ASD y para cada área de comunicación tiene dificultad (como recíprocos de comunicación social) solicitar servicios de voz. Si su hijo ya tiene más de 20 minutos de terapia del habla por semana escrito en su IEP y que no está recibiendo el tiempo escrito allí, entonces usted necesita para dejar que el distrito escolar sabe que no están siguiendo el IEP.
Estás totalmente correcto en no centrar su argumento en la articulación. La mayoría de los niños no tienen derecho a servicios de voz debido a la articulación hasta que tengan al menos 8 años de edad, porque hay muchos niños que tienen dificultades de articulación cuando son más jóvenes y crecen fuera de ellos. Por lo tanto, las cuentas de calificación en las pruebas de evaluación son más difíciles de obtener.