Pregunta
Soy un ayudante del programa que trabaja con 9 años diagnosticados con espectro autista, que no es verbal y no ir al baño, él grita cuando quiere algo y espera la gente de adivinar lo que quiere. En este momento estoy trabajando con él para tratar de hacer que él use un libro de go-charla y pectorales de comunicación, que no quiere saber nada con cualquiera de ellos a pesar de que juega con los libros que tienen los botones en el lado. No identifica los colores, formas, letras o números. Quiero darle una forma de comunicarse sin gritar, también quiero darle un poco de motivación para aprender, así como tener a aprender. ¿Algunas ideas?
Respuesta
hi brezo,
cuando leí el mensaje que tenía que pensar en algo Donna Williams escribió: Ella no era capaz de entender el habla - pero no podía entender el significado de las imágenes, ya sea (que llama a este fenómeno significa ceguera). Si recuerdo correctamente, ella dijo que podía comprender las emociones y cosas que estaba haciendo "manos", pero no símbolos, gestos y palabras. Nunca estaba completamente no verbal pero puedo en parte entiendo lo que pudiera ser así ya que mi propio proceso de pensamiento es en su mayoría no verbal pero no exactamente visual, tampoco.
me puedo expresar lo suficientemente bien aprendido en un lenguaje cotidiano (decir que tengo hambre o que me gustaría ir a dar un paseo) pero generalmente tienen problemas con pensamientos más complejos traducidos en palabras - porque mi pensamiento no es en las palabras, por lo que tengo, en parte, una cierta comprensión de lo que es tener un cerebro que está conectado de manera diferente. Afortunadamente mi cerebro sólo lucha con la materia más compleja, entiendo el significado de las palabras perfectamente bien (pero no necesariamente el significado de frases completas, por no hablar de los textos o asignaciones.)
Me parece que este niño es también "ciega que significa" lo que significa que no se puede conectar las palabras y las imágenes a la cosa real. No sé si mi ayuda si se trató de diferentes enfoques. Tal vez la palabra "pelota" no tiene sentido para él, ni la imagen, pero si usted lanza una pelota hacia él y le dejó tocar el balón puede ser que su cerebro hace la conexión. Deja que huela, toque o incluso comer /puso en su boca una flor que le enseñe la palabra ... tal vez él podría traer un objeto que le diga lo que quiere?
No puedo pensar en más en este momento.
mejores deseos, España C.