Pregunta
. PREGUNTA: Hola Sharon, España Gracias por su respuesta muy informativo antes de ir al baño re
he golpeado la pared un poco con otro niño al que le gusta lamer todo, especialmente las manos, mesas, tv, alfombras, personas, plantas, aseos tan encendido.
me he dado cuenta que a veces se trata de una conducta exploratoria, sin embargo, es especialmente habitual cuando se requiere para sentarse en una mesa en la escuela, o general durante el tiempo libre en el hogar.
Hemos tratado tipos stimulatulation orales de actividades, sin embargo, no son muy duraderos.
Estamos iniciando un enfoque de gestión de comportamiento y me gustaría algunas ideas sobre la forma en que sea una éxito, junto con más ideas que tiene sobre el tema
Saludos
Susi
RESPUESTA:. actividades de estimulación oral habrían sido mi primera táctica también. A veces es difícil dar con la correcta o la necesidad del niño puede ser tan intenso que requiere una serie de diferentes estimulantes de satisfacer.
Aquí hay una lista de posibles cosas orales puede probar. Esperemos que voy a llegar a una pareja que ya no ha utilizado: CD - goma de CD - caramelos ácidos Network - caramelos dulces Network - caramelos masticables como ositos de goma Network - Cheerios, y otra Shreddies cereales secos crujientes
- crujientes palitos de vegetales como la zanahoria, el apio, batata, jícama, el calabacín Network - frutas como manzanas y peras Network - tuercas CD - pretzels
- maíz, arroz o patatas fritas de patata
- galletas Network - trocitos de hielo
Aparte de la comida, hay sustancias hechas para masticar como:
- theratubing CD - vibrante juguete masticable de Specialneedstoys.com http: tubos para masticar desde sensorial Comfort http://www.sensorycomfort.com/HomeSchoolWk.htm#Chewy%20Tubes CD - //www.specialneedstoys.com/usa/search.asp?search=chew+&searchprice=9999999
- Productos de logro tiene un surtido de juguetes para masticar en http://www.specialkidszone.com/Product_Level1.asp?CategoryID=37 CD - TheraPro también tiene una interesante variedad http://www.theraproducts.com/index.php ? main_page = índice y cPath = 6165 y zenid = a2d27036
en lugar de mascar, algunos niños les gusta la sensación de algo que vibra en su boca. En lugar de simplemente tratar de cepillos de dientes eléctricos, hay otros objetos tales como productos z-ambiente de TheraPro son interesantes http://www.theraproducts.com/index.php?main_page=index&cPath=6165_245356
Algunos niños necesitan consuelo de las sensaciones bucales que reciben de soplado: CD - bolas de algodón Network - molinos de viento CD - burbujas CD - silbidos Network - se puede encontrar una variedad de silbidos de alta calidad de catálogo zurdo http: //www .southpawenterprises.com /tienda /silbato-kit, Product.asp
Si su hijo es muy joven su desarrollo, parte de esta introducción en la boca puede ser exploratoria. Sin embargo, sigue siendo inadecuada edad a gota y en cuanto a salud.
Cuando un hábito convertido en afianza firmemente, que es algo difícil de eliminar. Por lo general tiene más éxito si se puede encontrar algo para sustituir que le dará al niño similares rentabilidad. Es por eso que vale la pena el esfuerzo para tratar de llenar la necesidad sensorial del niño puede estar experimentando.
A pesar de que su hijo está usando su boca, su cuerpo puede estar deseando experiencias sensoriales no sólo a través de la boca. Los sentidos propioceptivos y vestibulares son poderosos y pueden ayudar a satisfacer las necesidades sensoriales del cuerpo. Si se usa con regularidad, pueden incluso reducir la necesidad del niño para la estimulación oral.
Productos tabuladas como chalecos, los pesos de vuelta, mantas, ponderados los pesos del tobillo de tipo de ejercicio puede tener un efecto beneficioso sobre su estudiante. Los productos tales como chalecos cómodo, neopreno también pueden ayudar a
para ayudar a su sistema vestibular, podría intentar cosas como:.
- Balanceando
- saltando sobre una cama elástica reboteador o CD - meciéndose en una silla de CD - sentado o rebotando en una pelota de terapia CD - cojines llenos de aire para sentarse en
Si la introducción en la boca ocurre cuando se requiere que el niño se siente en la mesa en la escuela, es algo el niño hace cuando hay ansiedad? Suena como se espera que el niño a seguir las rutinas de clase en ese momento. Si está seguro de lo que se espera de él, de lo que viene a continuación o incómodo en su capacidad para hacer lo que se le pedía, el aumento de la ansiedad puede llevar a cabo la conducta compulsiva, en busca sensorial.
¿Utiliza visuales? Pueden tener un efecto verdaderamente notable en el comportamiento y el aprendizaje. La mayoría de los niños con autismo tienen un cierto grado de dificultad en el procesamiento auditivo que aumentan en momentos de estrés. Por lo general, los niños con autismo tomada en la información más fácilmente cuando se le presenta visualmente en lugar de por vía oral. horarios visuales, ya se haga por palabras para los lectores más capaces o en imágenes dicen al niño lo que va a ocurrir a continuación. Pueden ver en el horario que esa sesión que detestan las matemáticas no va a durar para siempre y justo después de la hora de la biblioteca, una actividad favorita.
Junto con elementos visuales, historias sociales o conversaciones mediante cómics de Carol Gray también dan el niño sea necesario la información de lo que está pasando, lo que se espera, la forma en que debe actuar, etc.
Como adultos, atesoramos nuestro tiempo de ocio. No es necesariamente así para algunos niños. Si no saben qué hacer con su tiempo libre, que es cuando algunos de los comportamientos indeseables pueden salir. Esto puede ser lo que se está viendo con su estudiante. Podría ser necesario dado opciones tales como dos imágenes que representan cada uno una actividad favorita. Él tiene que seleccionar una de las imágenes a continuación, que puede hacer que la actividad. Algunos niños encuentran consuelo en esto y no les gusta la libertad de elegir entre una amplia gama de juguetes o actividades por su cuenta hasta que difícil para los niños con autismo, no es difícil ver que, dada la directiva, "Ve a jugar" podría producir ansiedad y luego los comportamientos indeseables. Usted podría tener éxito en proporcionar una dieta sensorial a intervalos regulares durante el día. Un terapeuta ocupacional con un fondo sensorial podría ayudarle a
Aquí hay un par de libros que le pueden interesar:. Estados Unidos La Out-of-Sync hijo tiene http Diversión: //www.amazon. com /Out-Sync-niño-tiene-diversión /dp /0399528431 /ref = sr_1_4 /104-119.816
Las respuestas a preguntas de los profesores preguntan acerca de la integración sensorial http://www.amazon.com/Answers-Questions -Los maestros-sensorial-Integración /dp /19316150
Un examen médico podría no hacer daño. Hay una posibilidad de que un desequilibrio metabólico puede ser la causa de que el niño anhela ciertos gustos. En algunos casos, los medicamentos pueden ser útiles en la reducción de los comportamientos obsesivos que están interfiriendo con el bienestar y la capacidad de aprendizaje del niño.
Sharon Mitchell A.
www.autismsite.ca
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PREGUNTA: Hola Sharon, España Gracias por su respuesta muy informativo. Creo que has alcanzado en algunas áreas muy relevantes de la necesidad, como yo creo que se pone ansioso y sin estructura.
Este niño también está en una dieta muy restringida, y me pregunto si él está buscando para algunos muy ciertos gustos que no recibe. Él está en una dieta sin trigo, gluten, aditivos y productos lácteos. Yo sé por mí mismo que me encantan ciertos gustos mí mismo cuando me corte estos alimentos. Cómo se puede elaborar un poco más sobre qué tipo de examen médico los padres deben solicitar y tipos de medicamentos que pueden ayudar.
Gracias de nuevo por su ayuda
respecta
susi
respuesta
Algunos niños con autismo parecen ser ayudado por el gluten /lácteos dieta libre, por lo que sin duda puede comprender la la familia le da una prueba. Algunos alergólogos hablan de los niños que anhelan los mismos alimentos que no son buenas para ellos. Algunos niños autistas con sensibilidades orales son muy selectivos. Esto y dietas restringidas puede presentar problemas de nutrición para los padres. Un médico puede sugerir suplementos dietéticos o vitaminas.
No puede ser más exacta acerca de los exámenes médicos ya que no es mi campo de especialización. He experimentado niños con autismo que muestran comportamientos no deseados que resulta que estaban experimentando dificultades médicas no detectados. En especial a los no verbales o de funcionamiento más bajos, no tienen una manera de decirnos cómo se sienten, así que tenemos que deducir de su comportamiento.
una infección crónica de bajo grado, molestias dentales, amigdalitis, las condiciones del seno, pólipos, úlceras, anemia o desequilibrios metabólicos, deficiencias de vitaminas, etc. podría estar haciendo el niño se sienta mal. No entender lo que está pasando en su cuerpo, siendo incapaz de interpretar sus sentimientos o ser incapaz de comunicar lo que sienten puede conducir a comportamientos desesperados o el trastorno obsesivo-aparentes. Antes de emplear un enfoque estrictamente conductual para modificar una conducta, me siento más seguro en primer lugar descartar los aspectos médicos y luego problemas sensoriales.
Un chequeo médico y dental no le haría daño y el médico puede tener algunas sugerencias positivas. Si se da una descripción detallada de los comportamientos del niño, y no se encuentra ninguna complicación médica, el médico puede sentir una derivación psiquiátrica es apropiado para estudiar la posibilidad de ayuda farmacéutica.
Sharon Mitchell A.
www. autismsite.ca