Pregunta
Mi hijo tiene casi 11 años y está en quinto grado. Se le diagnosticó el síndrome de Asperger en la guardería. Comenzó a tomar Straterra en 1er grado. Cuando termina hasta la escuela primaria y se dirige a la escuela secundaria este otoño, me siento más como lo que necesita saber acerca de su diagnóstico. No lo he dicho en el pasado, ya que a menudo tiene miedo de la muerte. Yo no quería asustarlo y yo también no quiero que piense "no puedo .... porque de Asperger" He pedido al consejero de la escuela acerca de cómo darle la noticia y tiene que ser una experiencia positiva . El libro "síndrome de Asperger ¿Eh?" ha sido recomendado, pero cuando lo leí, pensé que era una especie de negativo y no está seguro de cómo iba a reaccionar mi hijo. ¿Qué consejo le daría a la noticia a un niño sobre su diagnóstico?
Respuesta
Hola Melody,
Creo firmemente que los niños tienen derecho a saber su diagnóstico y de participar en su proceso de IEP. niños de Asperger suelen ser bastante brillante, justo socialmente "sordo" y poseedor de comportamientos extraños.
Estoy seguro de que sabe que es diferente de sus compañeros de su edad. Él es probablemente más destacó por sentirse fuera de lugar y no saber por qué de lo que será la de tener las respuestas. Se le puede asegurar que el síndrome de Asperger no tiene nada que ver con morir o estar enfermo. Explica que nació con una diferencia en el cableado de su cerebro. Que no lo hace defectuoso, sólo diferente. Un gran ejemplo es que un gato no es un perro defectuoso y es muy feliz siendo un gato. Usted también puede señalar muchas personas de éxito que probablemente son /eran "Aspies". Tanto Thomas Edison y Albert Einstein eran muy probable que en el espectro autista.
Consulte los libros disponibles en Amazon que fueron escritos por A. S. o Alto Funcionamiento Las personas autistas. Stephen Shore editado "Pregunta and Tell" sobre cómo y cuando los individuos del espectro deben compartir su diagnóstico con el mundo. Puede que le resulte útil. También escribió "El autismo para los maniquíes" para la serie de libros de cubierta amarilla clásica. Es muy accesible y divertido. Otro buen libro es "Azul Aguamarina 5", editado por el Dr. Alba Prince-Hughes.
Asegúrese de leer cualquier libro en primer lugar, tal como lo hizo con prudencia con la que sugirió. Entonces usted será capaz de responder a sus preguntas. Algunos de los autores son más bien negativa sobre cómo el mundo "neurotípica" los ha tratado. Estoy de acuerdo, no siempre es amable, pero las cosas están mejorando.
Debido a los problemas sociales de Asperger y el autismo, es difícil encontrar grupos de personas autistas que se reúnen regularmente. Sin embargo, es posible que pueda encontrar un mentor para su hijo en una universidad. Podría beneficiarse mediante el cumplimiento de los estudiantes mayores con condiciones similares. Hablar con el departamento que ayuda a los estudiantes con discapacidades. Ellos no le pueden dar nombres, pero pueden pedir voluntarios para ponerse en contacto con usted.
Creo que es posible encontrar un foro de discusión útil, también. Echa un vistazo a las tablas en http://www.rettdevil.com/Se le pide a "unirse" pero es gratis y confidencial. Sé que el dueño del tablero personalmente.
Mejores deseos, España Catalina