Pregunta
PREGUNTA
: Hey Tim,
estoy esperando tal vez se puede aclarar para mí ... cómo puedo manipular la FAPE para ayudar a conseguir de mi hijo distrito escolar para darle las Acomodaciones que necesita en sus años del SA.
lo que constituye exactamente una educación pública gratuita apropiada para un niño que es de alto funcionamiento que se inscribe en el TEA /MAH Spectrum.
mi hijo Brian es casi 15 años de edad, IDEA o Sección 504 aún no clasificadas, aunque el psicólogo escolar Ene 2007 evaluó a mi hijo y se coloca bajo Brian PDD /NOS ... el distrito escolar negó tanto IDEA y la Sección 504, incluso con esta evaluación. .. nos dijeron que el psicólogo de la escuela no se puede hacer un diagnóstico.
aunque Brian es de alto funcionamiento .... y aunque sí lo hará este año ... sus calificaciones no están donde deben estar ... por ejemplo ... el año pasado 8º grado en Matemáticas Honores ... él recreación a una calificación de él pasó de 90 a 79 primer trimestre último trimestre ... él recibió un 94 en su matemáticas Regentes ...
Ellos le dieron 10 ° grado - Matemáticas B Honores este año ... que está en el 9º grado ...
él se encuentre dentro del autismo /Asperger Spectrum ... que sólo ha sido muy difícil para mí para obtener un diagnóstico de los evaluadores privados ...
ha sido una larga batalla y nuestra historia es muy largo .... pero ... tengo una audiencia de proceso hasta que viene imparcial /debida y legal ... servicios estarán representando a Brian ... pero he trabajado con abogados antes ... Prefiero ser un padre bien preparado! Gracias de antemano por cualquier información.
Mary Anne
RESPUESTA: Mary Anne, España no quiero estar manipulando FAPE ofrece a partir de los distritos escolares. A partir de la información parece que usted no tiene una FAPE (Educación Pública Gratuita Apropiada) del distrito escolar. Tampoco estoy cómodo tratando de dar consejos cuando es posible que tenga un abogado. Así que sólo hablar de generalidades y referirlo a su abogado para obtener asesoramiento detallado.
En todos los estudiantes para tener derecho a la educación especial, tienen que tener una condición de clasificación que se encuentra en la lista de condiciones en el Código de Educación. En la mayoría de los casos, el niño es evaluado porque están teniendo problemas en la escuela o tienen uno de los diagnósticos médicos de un médico que califica para los servicios. Animo a mis clientes que han escrito los diagnósticos del médico de su hijo que someterá al distrito cuando estamos buscando las evaluaciones. Los distritos están obligados a realizar evaluaciones en todas las zonas sospechosas de discapacidad. Estos pueden incluir evaluaciones de autismo. A menos que un estudiante está haciendo mal en la escuela (o al menos en un área temática), por lo general no califican para los servicios. Tengo un número de clientes que sufren de síndrome de Asperger y es un reto para los que lo hacen bien académicamente. A menudo tengo evaluaron la pragmática y habilidades sociales, porque éstas son áreas que a menudo necesitan servicios a pesar de sus grados. Algunos distritos combatir esto, pero muchos están de acuerdo para evaluar y proporcionar servicios.
Os animo a discutir la situación de su hijo con el abogado. Él o ella tiene acceso a todos los registros y se encuentra en un lugar mucho mejor para aconsejarle. Yo que usted y su hijo deseo lo mejor
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PREGUNTA:. Tim,
no sé por qué se siente incómodo ... pero si usted no desea responder sólo házmelo saber .... sus respuestas deben basarse en su experiencia? Me pareció que era compartir y ayudarse unos a otros un poco cosa?
Sé que mi hijo no está recibiendo un FAPE .... pero ¿cómo hago para probar esto al leer las directrices para la FAPE ... Es muy vaga?
Por desgracia, es que me dirige el espectáculo ... incluso con un abogado ... Legal Services es un servicio gratuito .. y por lo general son los padres los que hacen todo el trabajo de la pierna ..... y no tener un abogado para apoyarme ... :)
estoy bien leído en la ley de Mckinney (IDEA) y la Sección 504 ... (ADA)
Brian tiene problemas de comportamiento ... de habilidades sociales .. .
objeto de burlas y acosado ... no puede leer las señales sociales ... etc ... también se le ha diagnosticado en privado con un trastorno del lenguaje pragmático ...
ha sido muy difícil de conseguir mi distrito escolar para mirar más allá de los grados!
también me pregunto ... Brian era 1 de los mejores estudiantes de su clase de jardín de infantes hasta sexto grado .... en 6 ° grado que hizo altos honores los 4 cuartos ... tal vez en 7º grado .... no creo que lo consiguió una vez en el 8vo grado ...
puede constituir este .... que no está realizando sus capacidades ??
Brian tiene un montón de diferentes cosas que suceden dentro del espectro ... alguna sugerencia sobre la información que necesito para tirar juntos para demostrar que este estudiante realmente necesita servicios para recibir una FAPE ....
Justo antes de las vacaciones de invierno ... El distrito escolar quería poner Brian en un programa de IDT (Intensive Tratamiento Día) ... me negué y les dijo que tenían que hacer una FBA ... y una subprueba discurso ... amoung otra evals ... que se hicieron ...
En la reunión del CSE ... decidieron darle Brian un grupo de habilidades sociales .... través ERSS (servicios de apoyo relacionados vista educativo) y ellos estaban de acuerdo para hacer un formalizada plan de comportamiento .... que fue mal escrito arriba. Usted sabe tan bien como yo ... y sin IEP o plan 504 .... que no tienen que seguir cualquiera de estos servicios. ... lo que significa la retirada en cualquier momento ... especialmente los recortes en el presupuesto ... es decir, no hay ninguna ley que están en violación de ... y ellos no tienen que proporcionar /continuar los servicios.
Gracias por su tiempo , España Mary Anne
respuesta
lamento que usted no está satisfecho con la respuesta que le di. Sin hacer una revisión del caso en profundidad, no creo que puedo ser de más ayuda en este momento. Su abogado debería haber hecho una revisión del caso y debe estar en la mejor posición para ayudarle a que yo.
La información que proporcione en las preguntas de seguimiento ayuda, pero mucho se necesita más información antes de que pueda dar consejos específicos. El hecho de que la escuela está proporcionando servicios indica que están proporcionando FAPE manera informal, cuando deberían estar haciendo tan formalmente con un IEP. Tiene razón en que sin un IEP pueden terminar los servicios en cualquier momento. El IEP también proporciona metas y objetivos para los servicios. Usted debe pedir un IEP por escrito y buscar un IEP con metas y objetivos para los servicios fueron los suministros. Si no cumplen, esto puede ser otro problema para su Debido Proceso. Usted indica que ha presentado para el Debido Proceso que es lo apropiado para hacerlo. Como dije en mi primera respuesta, es necesario tener los profesionales de diagnosticar a su hijo para determinar cuáles son los servicios que necesita. Esta información será fundamental en su Debido Proceso. Con suerte, su seguro médico puede financiar este
Me siento que no puedo ser de más ayuda para usted, pero usted está pidiendo una gran cantidad de ayuda -. Más de lo que puedo dar en este foro. Puesto que ya tiene un abogado que trabaja con usted, le sugiero que utilice este recurso tanto como sea posible en la preparación para su Debido Proceso. Te deseo lo mejor.