Pregunta
Mi hijo se retrasó su desarrollo a la edad de 3. Siempre muy verbal. Lo hizo aletear un poco e hizo algunos echcoing. Su neurólogo pediatra dijo que iba a salir crecer y lo hizo. A la edad de 5 que estaba prosperando. Gran sentido del humor, imaginación enorme, brillante, social. Era un típico niño. Un mes después de su quinto cumpleaños consiguió todos los efectos secundarios de un medicamento para la alergia que estaba tomando (Zyrtec). Después de una semana de efectos secundarios, dejó de hablar, se detuvo la socialización, dejó de usar el orinal, se detuvo contacto con los ojos, comenzó a aletear y saltar. Él es un chico totalmente diferente. Fue visto por tres días en un hospital universitario y que nunca han visto esto antes. Se dijo que parecía autista. No hay nada malo físicamente con él. No tuvo convulsiones. Nada genética. Sus maestros y los médicos están desconcertados. Han pasado cinco meses desde que esto ha sucedido. Ha mostrado una mejora cada mes, pero no es donde cerca de ser él mismo. ¿Ha oído hablar de este tipo de regresión? Voy a recibir mi cinco años hacia atrás? Su patrón parece ser que va a tener unas semanas de gran mejora seguido de una semana de rabietas. Yo lo extraño mucho y estoy asustado.
Respuesta
Mi corazón está con usted. Debe ser tan difícil ser testigo de los cambios en su hijo.
No, nunca he oído hablar de circunstancias como este, aunque he oído hablar de los niños que tienen sensibilidades alérgicas o de sustancias que hicieron sus síntomas autistas más pronunciada .
Parece que usted tiene un buen apoyo médico y educativo. Presumo que ven las diferencias de su hijo tan drásticamente que lo hacen.
Estoy desconcertado por lo que dijo sobre el desarrollo temprano de su niño. Usted menciona que estaba retraso en el desarrollo a los tres años, con algunas posibles tendencias autistas, a pesar de que fue verbal. Entonces, estos síntomas desaparecieron y apareció típica edad de cinco años, según lo predicho por su pediatra.
Qué cree que hay una posibilidad de que en realidad estaba mostrando tendencias autistas leves como un niño pequeño? A veces, con la ayuda de los padres y otros adultos involucrados, un niño pequeño puede aprender tantas buenas estrategias que pueden aparecer mucho menos autista, especialmente si el niño es bastante brillante. ¿Existe la posibilidad de que la enseñanza temprana recibió ayudó a su niño parece "normal" a los cinco años de modo que él fue capaz de encajar bien con otros niños de cinco años?
A continuación, el trauma físico provocado por las reacciones alérgicas al fármaco podría haber gastado sus defensas
suficientemente que las tendencias autistas se acentuaron.
Pero, eso es todo sólo especulación de mi parte. Me animo a seguir trabajando con sus médicos y otros profesionales de la
como la búsqueda de explicaciones y soluciones.
Mientras tanto, usted tiene este niño que está mostrando comportamientos que son difíciles para él y para aquellos a su alrededor
. La etiqueta no está en el centro de la cuestión. Lo que más importa es encontrar maneras de ayudar a su hijo se
cómodo, feliz y exitosa.
Independientemente de si su hijo tiene realmente nada en la línea de autismo, no estaría de más probar estrategias con lo que son suele ser eficaz con los niños con autismo. Muchas de estas estrategias son sólo una buena enseñanza y muchos niños
se benefician de tener un entorno familiar estructurado, previsible.
¿Es capaz de detectar cualquier cosa que pueda dar cuenta de esas semanas en el que se parece más a lo que fue o
esos momentos en los que las rabietas vienen? ¿Es mejor cuando su vida es más predecible y rutinario? ¿Es mejor cuando
se mete en el patrón de la escuela, pero encuentra interrupciones para las vacaciones y los fines de semana difíciles? ¿Las personas nuevas, ropa nueva o cambios de clima lo echan fuera?
¿Hay cosas sensoriales que parecen molestarle? Un terapeuta ocupacional puede ser capaz de darle un buen consejo en la detección de algunas de las cosas que podrían desencadenar sus malas épocas y en lo que puede hacer para ayudarlo. Un par de poco: Libros que pueden ser útiles por Brenda Smith-Myles son:
- Síndrome de Asperger y los momentos difíciles: Soluciones prácticas para rabietas, rabia y fusiones (http://www.amazon.com/Asperger-Syndrome-Difficult-Moments-Practical/dp/193128270...
7890509?ie=UTF8&s=books&qid=1191722987&sr=8-1)
- Síndrome y sensoriales Cuestiones de Asperger: Soluciones prácticas para dar sentido al mundo (http: //www.amazon.com/Aspergers-Syndrome-Sensory-Issues-Practical/dp/0967251486 /...) Estos
libros que pueden dar ideas sobre maneras de manejar el rabietas y ayuda en la comprensión de lo que puede estar detrás de ellos.
Las otras sugerencias que haría tienen más que ver con las formas en que deje que su hijo sepa lo que está pasando en su mundo. Un horario visual
e instrucciones visuales (en lugar de sólo diciéndole o asumiendo que él sabe) son cosas fáciles de poner en práctica en el hogar y en la escuela sin embargo, puede tener un profundo efecto en el nivel de comodidad del niño y por lo tanto en su
comportamiento. Un buen sitio para empezar con efectos visuales es http://www.do2learn.com
Además de utilizar elementos visuales, historias sociales es otra buena manera de preparar a su hijo para lo que está por venir. Puede
encontrar información sobre el uso de historias sociales, así como algunos ya hechas en sitios como these:
http://autism.healingthresholds.com/therapy/social-stories#rowe
http://www.autisminspiration.com/public/department47.cfm
http://www.adders.org/socialstories.htm
All la mejor para usted y su familia.
Sharon Mitchell A., B. A., B. Ed, M. A.
www.autismsite.ca