Pregunta
PREGUNTA: He tenido preocupa el desarrollo de mi hijo de un año, pero no la preocupación por posibles autismo hasta hace 5 meses. Estaba desarrollando muy bien en todas las áreas y golpear a los hitos del lenguaje hasta su chequeo de 2 años. Me di cuenta de que entre 18 meses y 2, no añadió en muchas palabras nuevas, y que definitivamente no fue combinar palabras en frases. Me criaron mis inquietudes a nuestro pediatra en su chequeo de 2 años. Ella quería que esperara seis meses para ver si su discurso se quitó. Esperé unos 2 meses y decidí volver. Las cosas simplemente no me parece correcto. Cuando mi hijo tenía 26 meses, tuve otro bebé. El niño de 2 años actuó como si no existiera el bebé. Me pareció que era extraño, y junto con los problemas de lenguaje, empecé a buscar en línea. Ni que decir tiene, el tema del autismo subió luego. Entré en pánico. Ya que estaba programado para una evaluación del habla y del lenguaje. Me criaron mis preocupaciones autismo en la proyección y el terapeuta nos dijo que ella no "ver el autismo" en absoluto. Ella le hizo el diagnóstico de un trastorno del lenguaje expresivo y receptivo. Ella recomienda los servicios de IT, ya que mi seguro se redujo la terapia del habla privada. Hemos estado involucrados en la IE durante varios meses y recientemente acaba de cambiar las agencias para un "mejor ajuste" para mi hijo. En el camino, mi hijo ha sido evaluado por varios expertos. He criado a mis miedos y preocupaciones con autismo cada uno. Todos ellos me han dicho que "no lo vieron" .... hasta ayer. Nuestro nuevo terapeuta de la IE fue la actualización de la evaluación ayuda de mi hijo. Al final, ella había tenido una preocupación autismo. Le pregunté qué le hacía pensar que es una posibilidad. Ella me dijo que su retraso en el habla /lenguaje, junto con el hecho de que él exhibió algunos comportamientos de juego repetitivo le causaba cierta preocupación. el juego repetitivo es un área que he despedido al hacer mi propia investigación. Tomé el juego repetitivo en el sentido de una fijación extrema con un objeto o movimiento. Sin embargo, el terapeuta de mi hijo me dijo que desde que tiene una preferencia por los trenes y otros juguetes con ruedas, y que él juega con ellos de la misma manera (que lo ha visto 3 veces), que podría significar el juego repetitivo. Yo no lo veo de la misma manera, pero yo también no quiero ser ese padre con los ojos vendados. Soy un educador, y he encontrado esta situación muchas veces. También soy un protector por naturaleza y no quiero sacar conclusiones, aunque me di cuenta de la importancia crucial de la intervención temprana. Estoy tan confundido. Ahora que he escrito una novela y le ha dado el fondo de mi hijo, he aquí un vistazo a lo
Preocupaciones: retraso en el habla /lenguaje (tiene alrededor de un 20 por palabra del vocabulario, pero no hablar para comunicarse);. a veces (quizás 4 en total) se reír sin razón aparente; agita sus manos cuando está excitado o quiere "contar" (mostrar) nosotros algo - no se solapa por un período prolongado de tiempo nunca, ni tampoco lo hacen todos los días; parece no escuchar a veces; no responde al llanto de su hermano, pero se molesta si Elmo cae en la televisión - obtendrá ansioso por ver si sus primos son heridos o llorando, pero no siempre se tratan de consolarlos sin preguntar; La pérdida de palabras - no dice algunas palabras que usó a (o sobre todo, no dice la forma más clara); el contacto visual inconsistente - que puede ser muy ocupado a veces, pero en otras ocasiones, el contacto visual parece incómodo para él, especialmente cuando otros están hablando con él; Le gusta ver las partes móviles de los juguetes y los objetos, pero no parece "obsesivo" o fijado en aquellas partes, sólo una preferencia por ellos.
Esta es la lista completa que he acumulado de todas las listas de "bandera roja" que he encontrado de preocupaciones. Sin embargo, mi hijo es cariñoso, interactivo con los adultos y los niños en situaciones sociales (sin interés en los bebés, aunque), ama abrazar y ser tocado, utiliza el juego imaginativo, comunica sus deseos y necesidades con las señales no verbales, puede apuntar a objetos para la identificación propósitos y que nos muestran que está interesado en ellos, es físicamente activo y aventurero, se puede romper de una rutina, y no tiene grandes rabietas o colapsos. Esta es sólo una instantánea de mi hijo, pero yo quería probar y golpear algunas de las áreas más importantes. También debería mencionar que ha tenido infecciones crónicas del oído y estamos trabajando con un ENT para controlar sus oídos. Tenía sus adenoides hace aproximadamente 6 semanas y está durmiendo mucho mejor. Me di cuenta de que la última fría que quedó afectada su discurso. Lo llevé a nuestra dr. porque sospechaba otra infección de oído. No hubo acumulación de líquido en los dos oídos, pero no estaba infectado. Durante el tiempo que estaba enfermo, se dejó de decir ninguna de sus palabras que comenzaron con combinaciones de consonantes (camión, tren, zapatos, rana, tractores). Se ha sustituido la forma en que solía decir esas palabras ahora con sólo decir los sonidos vocales. Me preocupa que no puede oír hablar a sí mismo lo suficiente como para pronunciar estas palabras. Vemos nuestro mañana ENT para un seguimiento.
Sé que esto es un montón de información, y esta es la primera vez que me he involucrado en uno de estos sitios ya que mi búsqueda comenzó hace unos 5 meses. Sé que no se puede diagnosticar, pero estoy esperando que me puede ayudar a saber si debo proseguir con las pruebas ... se nos ha dado dicha información contradictoria de los profesionales, muy inteligentes e informadas. Tenía la esperanza de obtener una opinión externa y objetiva. Gracias por su tiempo
RESPUESTA: Hola Jennifer;
Tiene usted razón, no puedo y no diagnosticar a través de Internet.. La información tiende a entrar en conflicto entre sí. Si él está en el espectro es obvio que sería en el extremo superior. Cuando usted dice, "Le gusta ver las piezas móviles de juguetes y objetos," ¿qué quiere decir exactamente? ¿Se acaba de alinear los coches en lugar de echarlos alrededor? ¿Se acaba de girar las ruedas? ¿Tiene movimientos raros con los dedos cerca del borde exterior de los ojos? ¿Es inusualmente interesado en el agua corriente? ¿Es más sensible a ciertas texturas mientras se come? Va a tolerar que se cortó el pelo? ¿Se señalan las actividades u objetos que le interesan en un intento de compartir con usted? ¿Cómo es su comportamiento compartir
Además, por primera vez a mi sitio web: www.autismspectrumdisorderfoundation.org y tomar la M-CHAT, la puntuación, y si no logra que llevarlo a su pediatra y con educación exigen una la referencia para una evaluación completa por profesionales expertos en trastornos del espectro autista. NO permita que el pediatra te desanime para otro día. Su hijo tiene tantas habilidades positivas, es abajo ya sea a una observación cualitativa y /o una evaluación completa. Cualquier información cualitativa y cuantitativa sería útil.
Respecto
cordiales, James
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PREGUNTA: OK tomé el M-CHAT. # 13 - ¿Su hijo lo imite? El ejemplo se utiliza haciendo caras que hago. Mientras que él no hace eso, él imita muchas otras acciones. Imita la forma de jugar con juguetes, comportamientos adultos (como barrer el suelo de la cocina), y algunas canciones interactivas (como "Cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies". Por lo tanto, no estaba seguro de cómo responder a esto, porque por lo general no imita las caras divertidas, pero él sonríe en respuesta a nuestras sonrisas. # 22 es un sitio de paso fallan. él "zonas de baja densidad" a veces, pero que se abrocha a cabo de inmediato. # 23, no puedo recordar si lo que hace o deja de hacer esto. Si tuviera que decir, yo diría que por lo general no. Por lo tanto, supongo que éste ha fallado también. Como era de esperar, sus composiciones parecen limítrofe a mí. ¿esto ayuda a darle una mejor imagen de ? le
respuesta
Hola Jennifer;
él pasa # 13 Muchos niños en zonas hacia fuera Piense sobre # 23 un poco más de ellos están en busca de pruebas... de su niño comprobar su reacción a las personas y situaciones nuevas que aumentan la ansiedad en el niño para ver si todo está bien. recuerdo mi primera foto de Santa celebración de mi nieta y cuando Santa entró a sentarse Withus en el trineo que registré volver y vuelta entre Santa y yo y gritado de todos modos! Ella estaba buscando para ver si estaba "seguro" basado en mi expresión facial. Eso es lo que están buscando.
-James