Pregunta
Mi hijo es casi 5. Se le diagnosticó como moderadamente autista, pero tiene muy buena uso del lenguaje y no estoy de acuerdo con la "cantidad" de autismo. De todas formas, lo que hace ecolalia mucho. El problema que estoy teniendo es, si le digo que deje de hablar de esa manera (gritando, el tono descarado, etc) que gritaré de nuevo a mí. Él habla de una manera muy malo cuando no /decir algo que no le gusta. Él no escucha, no importa qué técnica de la disciplina lo uso! los tiempos de espera, la pérdida de actividad /privilegios, etc. no funcionan. Ninguna de las técnicas que he utilizado para mis otros niños funciona en absoluto! No puedo aguantar más! No tengo ni idea de lo que realmente entiende. Lo que agrava los problemas es que su hermana de 4 años de Asperger no puede tolerar su presencia, ni puede soportar estar cerca de ella. Ella le acosa constantemente y de manera similar no responde bien a la disciplina, a pesar de que hace mucho mejor con la lógica y tiempos muertos. Estoy perdiendo mi mente. Ya no sé qué hacer. Mis hijos mayores fueron capaces de disciplinado y no tengo problemas allí. ¿Qué estoy haciendo mal con estos dos?
Respuesta
Hola Angela,
Es probable que no estás haciendo nada malo en términos de disciplina "normal". Encontrar lo que funciona con niños que tienen trastornos del espectro autista es muy difícil. Parece que lo que funcionó ayer no funciona en la actualidad. Escucho tu frustración.
Una cosa que me pareció útil fue para recoger mis batallas. niños de espectro son más o menos "sordo" de tono de la voz. No oyen de ti y no envían con precisión, ya sea. Tanto como sea posible, simplemente lo ignoran. Si obtiene el cumplimiento, ignorar la actitud.
Lugar de tratar de detener el mal tono de voz por ordenándole que se detuviera, intentar algo así como, "cuando escucho a alguien hablar a mí de esa manera, no lo creo quiere hacer lo que me piden. me duele. me gusta hacer cosas para la gente que habla amablemente a mí ". Luego a pie y hacer otra cosa.
Modelo de la conducta que desea. Mantenga su tono cálido y amable, incluso si usted quiere "matar" a él. No ceder a las rabietas, nunca. Estos niños pueden ser muy manipulador.
Me encontré con una onza de prevención es mejor que una libra de la pena. él y su hermana mantiene de rejilla en cada otro va a ser un verdadero desafío, ya que son de la misma edad (gemelos?). Afortunadamente, están llegando a la edad escolar. Asegúrese de que no se colocan en la misma aula en la escuela. Estar separados por varias horas al día debe mejorar su tolerancia por los demás en casa. Se le dará un gran descanso necesario, también.
Hablar con el distrito escolar sobre la programación de los programas preescolares terapéutica separadas para ellos. Si nada más, considere una colocación de cuidado de día especializado en días alternos.
Cuida de ti mismo. El agotamiento y la frustración puede conducir a la depresión. Si los nervios se ponen demasiado agotada, se puede perder y hacer cosas que nunca se cree que fue capaz de hacer. Como uno de mis amigos autistas dijo, "El maltrato infantil no causa autismo, autismo hace que el abuso infantil!"
Salida este sitio web. Creo que va a ofrecer algunas ideas. http://www.oreilly.com/medical/autism/news/discipline.html
mejores deseos, España Catalina