hipersensibilidades

Pregunta
PREGUNTA: Hola Trey.
Me preguntaba si usted mismo ha experimentado audiencia hipersensibles o hiperagudo, o quiere saber acerca de esto. Tengo un hijo de 5 años que fue diagnosticado cuando tenía 3 con el autismo. En este momento se le considera de alto funcionamiento. Sin embargo, durante la Navidad, ya que buscábamos fotos viejas nos dimos cuenta de que él comenzó a cubrir sus oídos a la edad de 2 1/2. Recordamos que lo hizo muy a menudo durante sus primeros años, pero no tan a menudo como ahora.
Una vez lloraba sin razón, cuando los perros (3) en ese momento ladraban al mismo tiempo. Él enloquecería en los partidos y querría salir del lugar cuando los sonidos comenzaron antes de que dejara de llorar. Él parece tan distraído por las luces, sobre todo cuando se acaba de encender, tanto en la casa como en la escuela. Se tapa los oídos cuando el televisor pasa a un canal con estática, y él se asuste y gritar "no" cuando encendemos el matamoscas manipulador electrónico (forma de una raqueta de tenis para la captura de insectos). Este nuevo año, cuando oyó el sonido de los petardos, corrió a su cuarto, encendió la radio y despertador, y puso sus oídos próximos a él cada vez que los fuegos artificiales se dispararían en el fondo.
que necesitaba preguntarle esto porque recientemente he estado leyendo a través de la Internet sobre la materia Entrenamiento de Integración Auditiva y cómo las personas en el espectro sufren de esta hipersensibilidad. Parece que mi hijo no está solo y que la hipersensibilidad a la audiencia no es desconocida. Sin embargo ya que soy de las Filipinas, donde el apoyo y la información es por ningún lado, no puedo comprobar esto con alguien que tenga conocimiento acerca de esto. Esta es la primera vez que me topé con la página AllExperts y la primera vez que va a ser capaz de pedir a alguien, a través de miles de millas, que pueden saber más que nadie en las Filipinas acerca de esta condición. Espero que usted me puede ayudar o me dirigieron a alguien que pueda hacerlo.
Sinceramente,
Mike
PS. Él no cubre las orejas tan a menudo como antes nunca más. Podría ser una señal de que está superando o simplemente hacer frente a ella
RESPUESTA: Hola, Mike
En una respuesta corta a su pregunta, OH DIOS SÍ

... ejem.
En una respuesta más larga, más profesional, sí. Definitivamente he experimentado el problema de la audición hipersensible. O tal vez la mejor manera de poner esto sería selectivamente hipersensibles. Mientras que sí, soy muy sensible en general a sonar, me siento particularmente impulsado por la pared por medio de sonidos específicos. Súbita, los sonidos fuertes me aterran, y voy a temblar como un perro de caza-tímido, y se dará cuenta de que este es un problema común * MUY * con muchos autistas. Truenos, petardos, disparos, algunos efectos de sonido de televisión, globos que hacen estallar ... todos ellos pueden ser aterradora, incluso en un individuo de alto funcionamiento. ladridos de perros, en particular ciertas razas, tendrán este efecto así. Usted menciona que cubren los oídos no tanto. De hecho, es un poco de un caso de ambos. A medida que envejecemos ( "nosotros" en el sentido general "humanidad"), la audiencia tiende a perder parte de su agudeza. Él probablemente siempre ser hipersensibles, pero a medida que ha crecido, sus oídos se han adaptado un poco a ella. Sin duda, él todavía no le gusta ellos, sin embargo. Esto es probablemente algo que va a seguir con él toda su vida, por lo que no se sorprenda si todavía cubre sus oídos incluso dentro de cincuenta años.
Además, suele haber un problema de "filtrado". Lo que esto significa es que si cualquier sonido que está pasando en mi área en absoluto, no puede filtrar lo que los bits son importantes por lo que no lo es. La persona promedio puede escoger una conversación en una habitación de otros ruidos y ser capaz de seguirlo, siempre que los ruidos no son abrumadoras voz de la otra persona. Yo, yo, y muchos otros autistas, tienen dificultades con la narración que suena necesita ser filtrada. Debido a esto, a menudo existe el problema de parecer con problemas de audición, incluso cuando son muy obviamente más sensibles que otras. O al menos a algunas cosas.
Entrenamiento de Integración Auditiva, en la mayoría de los casos, puede ser muy útil. Lo hace prácticamente sólo lo anterior: se pone la gente utiliza para los sonidos que van a pasar, y si bien no le quita la sensibilidad hacia ellos, a menudo eliminar los peores efectos de la misma. Piense en ello una especie de 'tratamiento de la fobia' para la audiencia. Si su hijo está definitivamente no cubren las orejas tanto, yo creo que es un buen candidato para ello, si usted tiene uno en su área.
Y hablando de 'en su área ", estoy no estoy seguro si usted ha encontrado un grupo de apoyo local, pero aquí hay un par de las locales que he podido encontrar. Ellos pueden ser capaces de ser de alguna ayuda más directa con la situación y las preguntas en el mismo:
Autismo Sociedad Filipinas
47 Kamias carretera
1102 Quezon City of FILIPINAS
tel: +63 (2) 926 6941
Fax: +63 (2) 926 6941
e-mail: [email protected]
url: http://home.pacific.net.ph/~autism-phils
Centro para el autismo y Trastornos Relacionados
A898 Palace Road. , BF Homes of Las Pi 馻 s City of FILIPINAS
tel: (63-2) -820-8719
Fax: (63-2) -825-0.058
Si usted tiene más preguntas, comentarios, opiniones, o cualquier otra cosa es que quiere añadir en, siente libre; Se dispone de abrir mi puerta y mi correo electrónico
Trey
---------- ---------- SEGUIMIENTO

PREGUNTA: Hola! Trey
Gracias por la respuesta. Era muy informativo y directo al grano. Usted ha puesto mucho de las preguntas que estaba justo significado que pedir en el reposo
Mi seguimiento pregunta es:. Es posible que su hipersensibilidad selectiva es la razón de su corta duración de la atención? Cuando él está usando la computadora o jugando con un teléfono celular, él sigue jugando con todas las funciones disponibles hasta que se le pide que dejar ir. Sin embargo, su capacidad de atención a prestar atención en la escuela (es decir, sentarse en la silla, escuchar al maestro, o incluso siguiendo las instrucciones) es muy pobre.
A menudo estaría mirando alrededor de la clase, sin embargo, respondió a ninguna pregunta al maestro pediría. Incluso en casa (su lugar tranquilo), que no se fija en mí cuando hago preguntas. Casi siempre, Él tendría que ser impulsado a buscar. Me pasaría por alto si no lo llamó en voz alta alrededor de 2 o 3 veces. Es casi como si no me oyó llamarlo. Él mira que después de unos segundos de llamar pero el contacto visual es fugaz. Pero como si escucha a su hermana llorando en la habitación de al lado, lo escucha al instante y se ejecuta para comprobar el bebé.
Parece desconcertante a veces para mí pensar que desconectó el (sordos actuando) mundo cuando empieza a escuchar algo que odia, sin embargo, como ya he señalado, él puede responder a cualquier pregunta dada por el maestro (a la vez apareciendo distraído). Sólo parece desafiar la lógica ... a desconectar y aún así ser capaz de saber.
¿Es así como las obras de hipersensibilidad?
Gracias de nuevo por tu tiempo,
Mike

RESPUESTA: Hola de nuevo, Mike
lo que usted describe se puede atribuir a la "sensibilidad selectiva ', sí, pero lo más probable es atribuido a lo que generalmente se considera "capacidad de atención selectiva '. Los autistas tienen un hábito de fijaciones, obsesiones, o como se quiera llamar. A veces, estos cambios, a veces se quedan por la vida, pero lo importante es que estas cosas son muy, muy importante para ellos.
Otra cosa que la mayoría de los autistas tienen poca 'teoría de la mente' muy. Lo que esto significa es que no necesariamente consideran el hecho de que otros tienen diferentes pensamientos que sobre las cosas. Esto a menudo se atribuye al egoísmo en estos niños, aunque la mayor parte del tiempo, es una verdadera falta de reconocimiento de que lo que está pensando no es lo que están pensando, y viceversa.
Poner estas dos cosas juntas, se puede ver cómo la llamada de la gente es ignorada. Por lo general es por una de dos razones: el niño se fija en algo hasta el punto en que ni siquiera se oye ni lo reconoce, o el niño piensa que simplemente porque sabe que lo oyó, ya sabes lo oyó. Y debido a que él piensa que es más importante hacer lo que sea, va así.
Con el maestro, es la misma cosa. * * Se sabe que sabe la respuesta, por lo que el maestro lo haría así. Puede que no les resulta fácil hablar y decir algo por esa razón, o ver una necesidad de prestar atención porque es obvio, en su mente, lo que está pasando. No estoy seguro de si alguna de que hizo mucho sentido, pero por desgracia, cuando todo está escrito en un papel ... er, archivo de texto ... Es difícil de describir realmente la falta de 'teoría de la mente' por medios distintos de dar los ejemplos de senderismo por el estilo.
no estoy diciendo que esto no es algo que debe ser trabajado en la vida, por supuesto. Después de todo, ¿se imagina la gente que va por la vida sin la capacidad de comprender estas cosas? Es una reacción aprendida de los autistas, sin embargo, que, básicamente, sentarse y pensar 'Ahora, ¿cuál sería esta persona estará pensando?' más bien que la simple insinuación de que muchas personas pueden sacar a relucir. En esto, es algo que muchos aprenden durante toda su vida, y otra razón que la intervención puede ser una ayuda muy grande.
Esperemos que hizo un poco más de sentido en cuanto a la situación en la escuela, y un poco de reconocimiento de por qué está desatento una gran parte del tiempo! Si no es así, voy a ver si no puedo describir un poco mejor con un poco de pensamiento (y menos analgésico).
Trey
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: Hola de nuevo

Su punto es bien recibido! Sin embargo, tengo que preguntarle algo más de usted. Usted ha publicado esto como su primer párrafo "Lo que usted describe se puede atribuir a la" sensibilidad selectiva ', sí, pero es más probable que se atribuye a lo que generalmente se considera "capacidad de atención selectiva'. Los autistas tienen un hábito de fijaciones, obsesiones, o como se quiera llamar. a veces, estos cambios, a veces se quedan por la vida, pero lo importante es que estas cosas son muy, muy importante para ellos. "
Partiendo de la premisa de que diciendo que sus fijaciones son muy, muy importante para ellos, mi pregunta es: ¿Debemos corregir mi hijo cada vez que se fija en algo? Durante un tiempo fue fijado con el juego de interruptores de luz. Decidimos lo corrige, mientras que su maestro sombra pensaba de otra manera y nos dijo que le permitiera seguir jugando en él hasta que se aburre. También fue una vez fijado con pequeños espejos (que ya superó este .. el maestro sombra simplemente lo dejó jugar con él sin parar). Así que deberíamos o no deberíamos dejarlo foco de sus fijaciones en todo?
Gracias de nuevo!
Mike

Respuesta
Hola, Mike!
Mientras que odio hacer un "depende", termino haciendo una gran cantidad de ellos de todos modos. Y aquí es otro: depende. Afortunadamente, al menos puedo explicar lo que * * depende, para mí.
Muchas fijaciones son, de hecho, supera. Van a encontrar otra cosa que se fije en ellos y pasar de allí. A veces, se sigue un patrón (de las vías del tren, a los trenes, de ser un conductor, por ejemplo), mientras que otras veces simplemente será algo que llame su atención y posteriormente se desvanecen. Debido a esto, una gran parte del tiempo, que * se * quedarse pequeña, una vez que se aburre. Por supuesto, "una gran parte del tiempo" no es "todo el tiempo", por lo que si lo que está haciendo es causando problemas, que se * * necesidad de intervenir si se planea o no.
Si la fijación es algo que se puede hacer en un lugar seguro, y el niño es, al menos, reconociendo que no son * * otras cosas fuera de la fijación, Estoy a favor de dejar que ellos tienen. Es una cosa cómoda para que los niños tienen sus momentos '' calmantes. Sin embargo, trate de usar como una recompensa: si él es capaz de conseguir un poco de esto o un poco de eso * * fuera de su fijación por hacer, entonces él puede tener algo de tiempo con su fijación.
Si, sin embargo, que se centran totalmente en la fijación, y que parece que no puede siquiera llamar su atención por un momento, o si es algo que podría resultar peligroso para el niño, sugieren intentar para hacer palanca lejos de ella (sobre todo si es peligroso, obviamente!). La disciplina es generalmente una buena manera de hacerlo: Esté en la mirada hacia fuera para cuando se está utilizando la fijación y tratar de orientarlos hacia algo que está más cómodo con.
En el caso de los interruptores de la luz, sugiero una de dos cosas: o bien le frenar por completo, o le enseña que sólo hay un lugar (o dos, o tres, pero un número pequeño) donde está permitido hacerlo. La razón por la que digo esto es que usted no quiere que él para venir a través de una tienda con usted, vea los interruptores de la pared, y empezar a jugar con ellos. En general, los gerentes de tienda no son demasiado felices con este tipo de cosas!
Más largo que un simple "Sí se debería" o "no, no debería", lo sé, pero es de esperar, no obstante, muy útil! Buena suerte con su niño; suena como un personaje maravilloso!
Trey