Pregunta
Mi hijo tiene 26 meses de edad. Él es mi cuarto hijo, pero mi único chico por lo que sólo él puede comparar a su hermano mayor (8, 7 y 7 años de edad) hermanas que eran todos avanzados en su desarrollo. Él no tiene ningún tipo de voz (junto con algunas otras señales de alerta que explicaré) y tiene una cita el próximo mes para un chequeo de audición, a continuación, con un pediatra y el habla y el lenguaje terapeuta de una remisión por mi salud visitante. Él es bastante vocal con ruidos que son como balbuceo con cantar la canción suena.
Mi hijo es adorable, muy tranquilo y afable, se ríe mucho, sonríe con frecuencia y tiene un excelente contacto con los ojos (aunque estoy no está seguro de lo que su contacto visual sería como con personas desconocidas). Él es muy tierno y muestra la emoción. Él no tiene miedo de las multitudes y los ruidos fuertes y disfruta de la interacción con sus hermanas, a pesar de que se cosquillas, recogiendo, persiguiendo, abucheo, ese tipo de juego. Lo hace entender muchas instrucciones básicas pero wouldn 抰 entender algo así como 'recoger el papel y lo puso en el cubo de basura "o" tu juguete está sobre la mesa ".
Nunca ha señalado, o ha sido capaz de seguir un punto, aunque a veces parece y otras veces no. Él disfruta de las canciones y se canta y se une a la de la 'fila de la embarcación y vueltas alrededor del jardín'. Para esto último se puede señalar con el dedo, pero me lo dará a participar en la acción. Se juega con un sólo unos juguetes correctamente pero no sus coches de juguete, que sólo juega con las ruedas. Me trae cosas pero no comparte en juego, ni tampoco imita a menudo, sólo es muy de vez en cuando. Él sobre todo disfruta de jugar físicamente, tales como el parque o centro de actividades de juego, además de escalar las cosas es su pasión! No copia o el juego de simulación.
Cuando quiere algo que le toma de la mano (o quien está con él) y nos lleva a la misma y que aplaude cuando está feliz por algo. Solía mueve la cabeza al oír la palabra "no" y decir adiós, pero esto se ha detenido. Lo hace objetos de giro, pero no obsesivamente, principalmente platos y cuencos. Se utiliza para hacer girar las bolas como un bebé, pero ahora rebota y los lanza. Él no está preocupado por un cambio en la rutina o líneas de sus juguetes.
Así que muchas personas me dicen que es porque lo estamos comparando con las niñas y los niños son diferentes, pero están muy preocupados de que tiene TEA. Además, mi visitador médico dijo que podría ser grave retraso en el habla, pero no queremos falsas esperanzas. He hecho el m-charla y él anotó 96 (o mostraron leve PDD) pero me pareció difícil de su puntuación en la sección de habla. Sé que no 抰 diagnosticar pero me gustaría estar preparado si usted piensa que podría estar en el espectro.
Respuesta
Hola Claire;
Hay un grado de retraso social Aquí, sin embargo, suena como que ha llegado sucesivamente. Lo que se necesita es una observación de él en un grupo de compañeros de observar su comportamiento o no interactuar con sus compañeros. Notas sobre los comportamientos sociales y de comunicación cualitativos y cuantitativos tendrían que hacer. Mi conjetura es que, a menos que el equipo de evaluación está altamente capacitado y con experiencia en autismo de alto funcionamiento a esta edad, para que no le diagnosticarán en este punto prefiriendo esperar hasta más tarde. Si esto sucede en contacto conmigo back.That no quiere decir Creo que tiene autismo de alto funcionamiento, no puedo decir, sin una buena observación.
Saludos cordiales, James