Pregunta
Hola Dr. Roan:
Te envié un correo electrónico hace unos meses por mi hijo que entonces tenía 17 meses de edad que se mostraban claramente cultivos característicos del autismo. Tengo un hijo mayor, de 14, con autismo clásico. De todos modos, este niño que cumple dos años en agosto ha sido muy diferente a mi niño de más edad en que hará contacto con los ojos, que se iniciará para cosas como libros, DVDs, etc., y varios tipos de juegos bruscos y juegos sensoriales. De vez en cuando va a apuntar y vocalizar y hacer contacto visual. Parece bastante flexible y es sin duda inteligente. Mientras mi hijo mayor tenía un lenguaje receptivo o expresivo o capacidad de imitar a los 2, que he logrado en los últimos 5 meses para enseñar a este pequeño individuo a hablar un poco (él tiene un vocabulario expresivo de una decena de palabras que utiliza ahora), él puede seguir instrucciones simples, que tiene gran lenguaje receptivo y puede identificar todo tipo de objetos e imágenes, que puede igualar colores, etc. no tiene ningún juego funcional o pretender pero imitará las acciones con los objetos si se lo pido a. Él tiene un montón de buenas habilidades y hay mucho que trabajar. Pero . . . se involucra en las estereotipias preocupantes: le gusta mirar en las esquinas y zócalos, le gusta especie de golpear los dedos juntos, y de vez en cuando lo veo recogiendo en sus párpados. Ha sido mi experiencia que estos comportamientos empeoran las horas extraordinarias. Me temo que yo no lo estoy enseñando comportamientos de reemplazo con la suficiente rapidez. La función de este comportamiento no parece ser para la atención o de escape. Está claro que es sensorial por lo que he tenido él en la dieta sensorial más rica que puedo manejar, y, sin embargo. . . que todavía se involucra en el comportamiento. que está empezando este otoño en una primera clase ABA programa basado /VB centro y lo que quiero saber es, ¿qué puedo hacer ahora mismo para disminuir la estereotipia quizá? Cómo puedo interrumpirlo? He tratado de forma diferente reforzar el comportamiento apropiado, pero no creo que ha hecho que la conexión todavía. Estoy en mi extremo de los ingenios, mi instinto me dice que no debería estar practicando este comportamiento. ¿Puede aconsejarme? Gracias una tonelada,
Teri
Respuesta
Hola Teri;
Recogiendo las costras, párpados, etc. es común en los niños con síndrome de Asperger síndrome. Por supuesto, no estoy diciendo que piensa que su hijo tiene el síndrome de Asperger, sin embargo creo que algunas conductas se arraigan profundamente en la genética y puede que nunca desaparecerá por completo. Puede ser mejor tener una "regla" que sólo puede recoger a su pestañas en casa, en el coche, etc. Es mi experiencia que la mayoría de la gente no son capaces de eliminar estos comportamientos. En el campo de la neuropsicología, estereotipias se producen debido a retraso en el desarrollo de la corteza prefrontal en un nivel subcortical (involuntario). Esta zona está asociada con un conjunto de funciones relacionadas entre sí que regulan la atención, memoria de trabajo, y la secuenciación llama las "funciones ejecutivas". No estoy seguro de qué tan bien las técnicas de manejo de conducta convencionales funcionarán.
Saludos cordiales, España James