Pregunta
Mi hijo de cuatro años Melody fue diagnosticado con el trastorno de procesamiento auditivo cuando tenía 2. Mi esposa y yo fuimos a través de extensas en la atención domiciliaria especialistas, y los médicos para tratar de ayudar a su progreso a través de él. Melody es ahora 4 y tiene una hermana pequeña Ella, que es 2. Ella está empezando a expresar su auto siguiendo el camino melodía expresa a sí mismo. Ella ha mostrado ningún signo de enfermedad. Ahora estoy divorciado recientemente y Melody parece estar regresando de nuevo a los dos años sólo por completar dos y tres frases de palabras. La madre niñas no está en emabrgo la vida mucho más y creo que está tomando un peaje en las niñas. Creo que mi pregunta es ¿cómo puedo ayudar melodía infancia de partida y ser su propia persona con ella constantemente volver a caer? por favor ayuda, España Kenny
Respuesta
Un divorcio es una cosa estresante para los niños (y adultos también!). Al igual que los adultos, los niños individuales reaccionan de manera diferente. Para muchos, muestran signos de regresión, volviendo a los comportamientos que mostraban a una edad más joven. Con un poco de esto afecta a su control de esfínteres, otros se comportan como si estuvieran de vuelta en los "terribles dos años", otros se vuelven pegajoso o retirado, mientras que algunos niños pueden parecer a perder sus habilidades que hablan más avanzados.
Si la separación matrimonial ocurrió en el último año y habilidades de lenguaje expresivo de esta melodía es el único de regresión que se ve en ella, supongo que esto puede ser debido a la tensión de todos los cambios en su corta vida y se resolverá con el tiempo y tranquilidad.
Las chicas pueden ser ayudados por ver a un consejero, alguien con experiencia en la terapia de juego o el trabajo con niños en edad preescolar.
Soy un firme creyente en elementos visuales, especialmente para los niños con antecedentes de dificultades de lenguaje receptivo. Si se utiliza un control visual (una foto) hace que sea más fácil para ella comprender direcciones, lo que se espera de ella y lo que va a ocurrir, entonces son una gran herramienta para ayudar a Melody (y Ella) dar sentido a su mundo. Y no son que mucho trabajo para su uso.
Un horario visual en la pared de la habitación puede mostrar las niñas en qué orden se van a poner en su ropa. Uno en el baño puede decir que se laven las manos, la cara, cepillarse los dientes, etc. Imágenes por la puerta trasera puede mostrar lo que necesitan para poner en su mochila antes de irse a la guardería. Las imágenes pueden mostrar dónde colgar abrigos, poner los zapatos, almacenar ciertos juguetes, etc.
Uso de imágenes elimina la responsabilidad de los adultos para recordar o darle la lata constantemente. Ellos le dan al niño una mayor independencia.
Un horario visual en la nevera puede dejar que las chicas saben lo que va a pasar ese día. Para fotos gratis y una buena explicación de cómo /por qué utilizar elementos visuales, echa un vistazo a www.do2learn.com.
Aquí hay alguna información sobre lo que está dentro de las habilidades del habla y del lenguaje esperados para un período de cuatro año old:
http://www.asha.org/public/speech/development/34.htm
http://www.investinkids.ca/Docbase/BrowseTopic.aspx?Portal=a0380b3a-4520-4d09-ba...
http://www.med.umich.edu/1libr/yourchild/devmile.htm
If usted cree que ha retrocedido el lenguaje-sabia y esto dura más de un par de meses, que valdría la pena ponerse en contacto con sus antiguos terapeutas para obtener su opinión sobre la situación.
Se está preguntando si Melody tiene autismo ? Los niños con trastornos del espectro autista sí exhiben dificultades de procesamiento auditivo, pero los niños con deficiencias en el procesamiento auditivo simplemente no muestran otros signos de autismo. Si esta posibilidad se refiere, hay algunas pruebas de detección en el hogar se puede echar un vistazo a
Aquí hay alguna información sobre cómo se diagnostican los trastornos del espectro autista:. Http://autism.about.com/od /whatisautism/a/DMVautism.htm
en este enlace encontrará una, cribador lista de verificación en línea gratis para el autismo que se puede hacer: http://www.childbrain.com/pddassess.html
Y si su preocupación es más específicamente sobre el síndrome de Asperger, eche un vistazo a esto: http://www.udel.edu/bkirby/asperger/aspergerscaleAttwood.html
a continuación se presentan dos versiones de una lista de control para autismo en niños pequeños que un médico podría usar. Puede ser útil para que usted mire ellos a tener una idea de qué tipo de cosas que un diagnosticador puede buscar. El primer enlace explica un poco más sobre la CHAT:
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=128&a=2226
http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
http://www.utmem.edu/pediatrics/general/clinical/m-chat.pdf
None de lo anterior son pruebas definitivas en cuanto a si o no su hijo tiene autismo. El diagnóstico es mucho más complicado. Pero si después de ver estos enlaces, usted todavía está preocupado de que podría imprimir los resultados de la lista de verificación para mostrar su médico.
Sharon A. Mitchell, BA, B. Ed, MA
www.autismsite .ca