Pregunta
nos hemos dado cuenta de que nuestra hija 32 meses de edad es muy hiperactivo, "nos sintoniza a cabo" y no siga nuestra dirección a menos que consigamos en su cara y pedirle que lo haga. Ella está rebotando de las paredes y, a menudo evita el contacto visual (aunque ella nos mira cuando le pedimos que o cuando explicamos lo que ella). Su preescolar se dio cuenta de lo mismo, más no hablar (habla en casa, aunque), caminar de puntillas (lo que hace que en y fuera y nunca los rizos bajo), y no hay juegos de simulación (pero que sí hace el juego de aparentar mucho en casa ). El preescolar parecía sugerir que tiene autismo. ¿Puede ser autista y aún así hablar (oraciones de 3-5 palabras (aunque Onse simple como yo no tiene gusto de él, Emi fue de compras con papá, etc.) en dos idiomas - ella es bilingüe). Sin embargo, sus oraciones no son muy claras. Es difícil entender por ella. O podría ser algo más? Estamos preocupados porque nos agota con su energía, presenta un comportamiento desafiante, evita, pero no siempre, el contacto visual. También le gustan los gritos y no es muy tierno a pesar de que va a besar y abrazar a nosotros cuando nos preguntamos. Ella no parece igual que otros niños de 2,5 años ...
Respuesta
Hola Monika;
Recuerde por favor que no diagnostico en internet, simplemente proporcionar información relacionada con la educación.
Algunos comportamientos en el preescolar podría atribuirse a su ser expuesto a dos idiomas. Si su discurso no es ecolalia y fiel al contexto, no es probable que ella tiene un trastorno del espectro autista, aunque una forma de alto funcionamiento de autismo no se puede descartar en este punto. La corteza prefrontal izquierda a nivel subcortical (involuntario) está implicado en el TDA /H y los comportamientos de autismo asociado, por lo que es a menudo difícil a esta edad separar estos
Tome la M-CHAT y la puntuación que al.: http://www2.gsu.edu/~wwwpsy/faculty/M-CHAT.pdf
Avísame los resultados y proporcionar detalles de sus respuestas para una mejor respuesta de mí.
saludos cordiales, España James
James Roan Bio:
James Roan (
[email protected]) ha estado consultando en las áreas del autismo, síndrome de Asperger 抯, y las dificultades en los Estados Unidos y en Irlanda del aprendizaje durante más de diez años. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidad y con la aplicación de sus derechos . James Roan fue el psicólogo consultora responsable de muchas de las herramientas de detección de autismo y TDAH y otros contenidos para www.accessspecialneeds.com. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo.