Pregunta
Incluso si el autismo es una epidemia, creo que muchos padres se asustaron casi hasta la muerte, especialmente aquellos cuyos hijos tienen retrasos en el habla. Mi preocupación por mi propio hijo es esto- que NO realiza bajo demanda. Mi marido y yo tenemos evaluadores sorprendido a conseguir resultados distintos de los suyos, lo que demuestra que mientras que nuestro hijo tiene claramente un retraso en el lenguaje expresivo grave, entiende mucho. Este es el trato James-él sigue órdenes cuando él quiere, en términos de identificar las cosas, tiene que ser un juego o necesita que se le preguntó con voz cadenciosa. Lo que falta en nuestro hijo- si él está haciendo algo, no presta atención a usted. que bien asustado sobre su falta de respuesta a su propio nombre, pero si estamos fuera de la casa de juego y nos ya no haya visto en un poco y que llamamos su nombre, él viene corriendo. le preguntamos a identificarse y que siempre apunta a sí mismo en respuesta. Sabemos que él sabe quién es. Es difícil decir que está en su mundo "propia", como en no accesible porque siempre se puede "llegar" a él, sino que puede realmente nos desconectan. Algo así como el ojo prueba de contacto fantástica cuando está activado. Y parece ser más atraídos por los adultos. Pero en lo que da el contacto visual con libertad, no lo hace. Si un adulto es ruidosa o haciendo un comportamiento atraer la atención van a llamar su atención. A veces responde a los niños, que utilizó a más, ahora no realmente. sobre todo se siente atraído a ellos por cualquier juguetes que tienen. Yo sé que el no prestar atención a ellos, pero ayúdales caminar anunciantes. si ayúdales en un juguete, él quiere estar en ella. si tienen una pelota específica, que quiere esa pelota.
pero no es tan "arriba" como niños de su edad y realmente sentir esta inmadurez se debe al retraso en el lenguaje. ¿es eso posible? Yo no notará mucha diferencia entre él y los niños menores de 6 meses pero realmente se nota la diferencia en su grupo de edad contemporánea más o menos unos pocos meses. Él tiene algunas habilidades excepcionales hasta el punto en que siento que puede hacer ciertas cosas mejor que yo. Motor sabio, es completamente normal y es un poco preocupado por la escalada. Se ha utilizado para escalar objetos que no es demasiado encantados. Él fue una vez más el motor sabia que otros niños, pero theyve definitivamente atrapado y puede ser mejor, aunque Id en cuenta mi hijo es bastante corta y por lo que ciertas tareas simplemente no vienen con la misma facilidad. Él tampoco un buen sueño. Hemos hecho grandes errores con su dormir, estábamos oversoothers insanos para un tiempo muy largo. Finalmente lo conseguimos dormir con relativa normalidad aunque siempre pensamos que era una hora más o menos debajo del ideal (creemos que esto porque cuando dormía esa hora extra, su estado de alerta era palpable mejor), aunque recientemente (y leemos esto es normal) que está chillando en medio de la noche. Tal vez deberíamos dejar pero simplemente no puede. Ahora creemos que es dos horas de sueño corto en la suma total para el día. En realidad sus siestas han mejorado dramáticamente desde su sueño la noche fue al infierno. En cuanto a comida, que es un comensal normal, a pesar de que es exigente en probar cosas nuevas, por lo menos cuando está fuera de la casa. Nosotros nunca lo hemos tenido en la guardería o la escuela (y que tipo de considerar todas las escuelas guardería a esta edad). Afecto sabia, no tenemos ninguna queja. Corre a nosotros a pesar de que puede ser un poco insultante en su camino hacia corriendo a nosotros y entonces él va a ver algo más atractivo (que mamá y papá) y que va a hacer una línea recta para eso. Él tiene las preferencias fuertes pero nunca hemos tenido un problema de él cambio de ruta. Lo único que apunta hacia arriba cierre casi nunca en la distancia. Él sabe algunas señales y parece que le encanta la firma pero no tenemos idea de cómo le enseñan estos. Él tiene quizás 3-4 palabras. Le gusta que nos lleve a artículos que desea o hace un esfuerzo hercúleo para llegar a sí mismo (que por desgracia incluirá escalada) Es un "capturador". Él no responde bien a la severidad en ciertos casos y "miel" en otros. En general está bastante bien se comportó, ha habido rabietas que vienen cuando él no salirse con la suya, casi siempre sabemos por qué él está teniendo la rabieta, excepto cuando se despierta de una siesta groggy- hemos aprendido a no sacarlo de la cuna de inmediato si él isnt sonriendo. Leemos que una rabieta al día podría ser normal, es def. mucho menor que eso. Lo que pasa es que es muy independiente y "auto dirigido" parece ser una mala palabra para el autismo o algún otro retraso, pero todos los que han evaluado lo ha dicho firmemente algo en el sentido de "wow, que quiere lo que quiere." "Él es fuerte", etc. El problema con Mchat y similares es que siempre es una cuestión de grado. No puedo decir que es obsesivo o repetitivo. Pero estoy harto de oír que él necesita para el juego imaginativo. A veces yo incluso no sé lo que es. A pesar de que mi hijo ha limitado "un gesto" Yo ni siquiera sabía que levanta sus brazos para "arriba" fue un gesto. Él no alimentar a una muñeca, pero él me da de comer. Le gustan las muñecas, él los ha recogido para mantener con él, pero él no animar a ellos de ninguna manera. Creo que sería poco probable que tenga la calidad de juego de simulación en ausencia de lenguaje. Además siempre he pensado que llegó a los 3 años más. Además, parece que empujan a los niños a hacer X e Y de modo mucho más rápido ahora. Yo uso el juego aún no ha definitivamente la masa en dos, pero ahora lo hacen. Todo lo que hace con la plastilina es rasgar aparte y que parece respetar nada fresco que construyo con ella. Mi hijo ha cambiado mucho durante su vida. Era un charlatán fuerte desde el principio, pero una vez que caminaba, se dejó mucho. También fue increíblemente sociales, devolviendo las sonrisas y la participación de otros niños cuando era muy joven (he visto un par de niños como esto) pero cambió. No quiero verlo como una "regresión", ya que ha cambiado de muchas maneras y en realidad nunca perdió del idioma sólo balbucear. Él balbucea ahora, tiene unas pocas palabras, pero es difícil de ampliar. Le enseñamos una palabra para añadir a un sonido que estaba haciendo pero, francamente, lo hizo mucho mejor con palabras que salieron de forma natural. Él es tan inteligente, y la razón por la que no quiero al detalle lo que puede hacer muy por delante de sus compañeros es porque odio a los padres braggy y no me gusta que me siento que tengo algo que probar. Lo que puede hacer bien no se valora si bien la gente se "wow" y luego ser desagradable y decir algo sobre "habilidades dispersas" o "sorprendentes pero no típicos" (gracias por hacerme sentir horrible). Es difícil decir lapso de atención es el problema a pesar de que se ignorará por completo (aunque, de nuevo, fácil de llamar su atención) cuando puede sentarse durante horas en caso de realizar y participar. Es por temporadas en términos de lo que yo diría que la mayoría de personas que se esperan de un niño de esta edad. Tengo tanto miedo de que él no hablará por tres y luego todo tipo de diagnósticos horribles se dio una palmada en él. ¿Alguna idea?
Respuesta
Hola Leila;
retraso en el lenguaje y el retraso social van juntos. Gesticular es la comunicación, y en ausencia de autismo a menudo, pero no siempre, haciendo un gesto ver emerger para compensar el retraso del lenguaje expresivo. Me preocupa cuando hay baja de interés social, como se indica por la baja el contacto visual, sin gesticular, no hay propuestas sociales como sonrisas sociales, compartir, etc ,, y sin verdadera atención conjunta entre el niño y otros. Si usted vive en los EE.UU., le sugiero que llame al departamento de educación especial en su distrito escolar y referir a su hijo para una evaluación de su programa de intervención temprana. Una evaluación completa proporcionará una imagen más clara de los problemas de su hijo o la falta de.
Saludos cordiales, España James
James Roan Bio:
James Roan (
[email protected]) ha sido consultor en las áreas de autismo, el síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidad y con la aplicación de sus derechos . James Roan fue el psicólogo consultora responsable de muchas de las herramientas de detección de autismo y TDAH y otros contenidos para www.accessspecialneeds.com. James Roan es el pasado presidente y actual miembro del consejo de la Fundación trastorno del espectro autista. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo.