Pregunta
leí su respuesta de que no encuentra la investigación sobre la iluminación fluorescente. Mi pregunta es "¿Qué modificaciones /adaptaciones se pueden hacer para ayudar a un niño TEA frente a este aligeramiento en su escuela (especialmente los pasillos)?
Respuesta
Hola, Meg!
Hay algunas cosas que se pueden hacer para ayudar al niño a hacer frente a este tipo de cosas. No todos ellos trabajará para todos los niños, y no todos los niños se verán afectados por las luces en el mismo grado. Sin embargo, aquí hay algunas sugerencias para probar.
para algunos niños, el parpadeo, el efecto estroboscópico es la más grande, y potencialmente única, lentes problema. coloreadas bien puede ayudar a un niño con el parpadeo o parpadeo de la luces, ayudando a "filtro", o al menos que sea algo un poco más cómodo que tratar. en esencia, es como llevar gafas de sol en el interior (y gafas de sol llanura ol 'pueden incluso ser suficiente para algunos).
Otra sugerencia sería para tratar de mantener ambientes iluminados por luz natural siempre que sea posible, en lugar de tener que depender de los gastos generales. Obviamente, esto no será posible para todas las habitaciones y definitivamente no para los pasillos que mencionas, pero las grandes ventanas puede ir un largo camino hacia la iluminación de un aula, por ejemplo, sin tener que incluso convertir esas luces encendidas.
Si parece que el parpadeo de la luz que es el único problema, puede ser debido a que los niños se ven afectados por un zumbido o zumbidos que pueden oír. Si usted se concentra lo suficiente, es posible que pueda escuchar el sonido también, pero en su caso, es algo que se puede 'filtrar', mientras que el filtrado es algo que muchas personas autistas no pueden hacer. En situaciones como esta, algo para ayudar con el ruido de zumbido es una gran ayuda, potencialmente. Probar algunas cosas diferentes: música suave de fondo, ruido blanco, incluso tapones para los oídos (aunque eso podría hacer que escuchar más duro!). No todo va a funcionar para todos los niños, como he mencionado anteriormente, pero a experimentar un poco, sobre todo si se está trabajando con una sola o un pequeño grupo, puede encontrar una situación viable.
A modo de ejemplo, ya que algunas personas gustaría saber 'cómo funciona', soy sensible a los ruidos externos. Por lo tanto, tengo un ventilador va 24/7 en mi casa, en cada habitación que me quedo en. La constante suave 'zumbido' ayuda a destruir otros ruidos (como ruido blanco), es calmante en sí mismo, y la brisa ayuda mantener el aire de la sensación empalagosa; ¡un extra!
Si se trata de una escuela normal, y el espacio en sí mismo no tiene ninguno de estos ajustes, una de las mejores cosas que puede hacer es tratar de hablar con los maestros y /o el director directamente. Explica que su hijo tiene que usar esas gafas de sol, o tal vez a escuchar una cinta de suave oleaje olas, mientras que él o ella trabaja. Aunque no puedo decir que todas las escuelas serán comprensivos, siempre y cuando las adiciones especiales no son preocupantes los otros estudiantes (sin estéreo jugar a pleno en el aula o los auriculares a todo volumen durante una conferencia), que a menudo permitir cosas como este con el fin de ayudar a un niño.
Esperemos que esas modificaciones bastante simples le dará algunas ideas sobre cómo hacer que las luces un poco más el autismo del medio ambiente! Si tiene preguntas, comentarios, retroalimentación, o seguimientos, no dude en preguntar!
Trey