Pregunta
Hola! Gracias por tomarse el tiempo para responder a mi pregunta.
Vivimos en Ontario Canadá y tiene 4 niños de 9, 7, 3 y 1. Nuestro hijo de 9 años tiene síndrome de Asperger y nuestro hijo de 3 años. hija está siendo evaluada por ella, ya que ha estado mostrando muchos problemas sensoriales. Estos dos niños siempre han sido muy bien atendidos en el hogar sin embargo, difícil de manejar cuando está en el cuidado de los demás. Nuestro hijo de 7 años. hija se dice que es NT como se muestra ningún comportamiento perturbador en la escuela.
Sin embargo, ella ha demostrado retraso en el habla con escasos progresos en los últimos años con la terapia del habla. Ella entiende las palabras, pero tiene dificultad para pronunciar palabras sin razón médica. En la escuela ella es un ángel, en la casa que es muy difícil. Desafiar a la autoridad a cada paso, gritos, golpes, gritos, insultos etc ... Entonces hoy sin razón ella comenzó a golpear y patear a su hermano mayor y luego se echó a correr por la calle y otro lado de la calle concurrida, casi ser atropellado por un coche . Corrimos detrás de ella hasta que un transeúnte se detuvo su vehículo y su aprehendido por nosotros. Ella no puede responder por qué. Fue una experiencia aterradora.
Nuestro más antiguo AS niño nunca muestra estos comportamientos y que son preocupantes para nosotros como padres.
Amamos a nuestros hijos mucho y queremos ayudar a todos, pero nadie va a evaluar nuestro hijo de 7 años porque ella no exhibe estos comportamientos en la escuela. ¿Está actuando hacia fuera debido a las necesidades especiales de sus hermanos? O podría ser una presentación diferente de TEA?
Ella hará contacto con los ojos, le gusta estar alrededor de sus compañeros, no maneja cambiar bien y es muy impulsivo, pero frágil al mismo tiempo. Ella es nuestra propia huracanes personal!
Gracias!
Danielle
Respuesta
Hola Danielle,
Dado el retraso en el habla y problemas de comunicación, yo diría que se trata de una presentación diferente del autismo o AS Este retraso severo, en sí mismo, debe dar lugar a la evaluación de un TEA.
Hecho de que ella no actúa en la escuela no significa que no lo tiene. Tanto el comportamiento de origen y el comportamiento en la escuela deben ser tomadas en cuenta.
Mantenga tratando de conseguir un profesional para escuchar a usted acerca de su hija.
Mejores deseos, España Catalina