Pregunta
PREGUNTA: Hola. Mi hijo tiene 10 meses de edad y es muy, muy sonriente, sobre todo con gente nueva. De vez en cuando él ha llorado con una nueva persona, pero es bastante raro. La extensión de su timidez generalmente que sonríe a la nueva persona, mientras se aferra a la madre o padre y puso su cabeza sobre el hombro, lo que nos ha causado a copiar esta su sonrisa "coqueta". A pesar de esto, tengo algunas preocupaciones.
1. Si él está jugando con algo, que no responde a su nombre. Parece que no nos oye. Página 2. Dice dadadadada y un montón de oooooooos y mamá ahhs, acaba de comenzar. Página 3. Se ríe cuando decimos que no a él, y, a veces, se asegura de que lo estamos viendo. . . Parece como si él quiere decir que no.
4. Cuando ve algo que quiere, él grita a ella. Él no mira a nosotros para darle a él sin embargo. Más bien, él sólo sigue diciendo "AHHHHHHHHHH!" en el objeto hasta que le damos. Esto sucede generalmente con las aspiradoras, globos y animales. Él no apunta, y le encanta ventiladores de techo. página 5. Él wimpers un poco cuando salimos de la habitación, pero por lo general no por mucho tiempo. A menudo nos sigue. Recientemente se llevó cinco pasos por separado, pero todavía lo consideraría un rastreador. Página 6. Este es el más preocupante. Cuando enfermería, que pone los ojos de nuevo a mirar lo que está detrás de él. Parece que está evitando el contacto visual conmigo. Su sucedió durante meses, sino porque parece tener un buen contacto visual el resto del tiempo, me han ignorado este comportamiento. Si estoy actuando ultra-tonto, que va a hacer contacto visual. Hace unos meses, juraría que estaba mirando directamente a los ojos, sin parpadear, pero cuando me muevo, que acababa de seguir mirando en la misma dirección. Cuando era más joven, que iba a hacer contacto con los ojos y la sonrisa y "coo". Él no hace contacto visual conmigo al amamantar o abrazándolo, a menos que estoy haciendo algo super-intering (cepillarse los dientes, etc). Y cuando lo hace, es breve --5 segundos más o menos - y luego mira hacia otro lado. Con mi abuela y otros, que mira amorosamente (al parecer) en sus ojos mientras lo sostienen.
Todo esto es tan confuso y no sabía si se preocupe. Mi médico me dijo que debido a que es tan joven, la intervención temprana no me toman en serio
RESPUESTA: Hola Sandra;
tengo algunas preocupaciones con respecto a su desarrollo social y comunicativo.. Usted debe hacer un seguimiento con una referencia a la intervención temprana para una evaluación. Mientras tanto, trabajar en él para llegar a mirarte al responder selectivamente sólo un grito combinado con una mirada del ojo. Es posible que tenga que trabajar duro para el primer par de miradas de los ojos utilizando ayudas físicas dirigiendo la cabeza hacia usted. Eventualmente trabajar en la ampliación de la duración de la mirada del ojo premiar a los más cortos, pero no los más largos. Señalando viene en algún momento entre 9-14 meses, por lo que tiene algo de tiempo para trabajar en eso. Le recomiendo que compre un libro de Stanley Greenspan en su DIR Floortime modelo para el establecimiento de la atención conjunta. El único factor de predicción basada en la investigación para el autismo a esta edad está "fallando para orientar a nombre de" cuando entras en una habitación y llamar el nombre del niño. Estamos en busca de una respuesta en torno al 60%. Esto varía según el nivel de interés de lo que el niño se dedica a. El interés por el ventilador girando me tiene un poco preocupado. Este interés se extendió a las lavadoras y otras cosas de hilado
cordiales Saludos, James
de exención de responsabilidad:?
Mientras que James Michael Roan tiene intento de hacer que la información en este sitio web lo más exacta posible, la información se proporciona de buena fe y sin ninguna garantía expresa o implícita. El propósito de este sitio web es proporcionar información a las familias con niños, adolescentes y adultos con un trastorno del espectro autista o de otro retraso en el desarrollo. James Michael Roan no tiene preferencia sobre cualquier una organización a otra, y no es responsable de la información que aparece en la página web de una organización, o cualquier información que se difunde de manera oral o escrita. Le advertimos que no estamos dando consejo médico y que las circunstancias pueden dictar diferentes tratamientos. Si estos temas que usted o sus seres queridos afectan usted debe buscar ayuda profesional. Este sitio es operado únicamente con fines informativos. En ningún momento James Michael Roan intente diagnosticar o descartar un diagnóstico potencial a través de Internet. Esperamos que usted encuentre nuestros recursos útiles.
Bio
James Roan es un psicólogo certificado escolar que ha estado consultando en las áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años (http://www.jamesroan.com). James obtuvo su maestría en educación en la Escuela de Psicología y M. Ed. en la educación de adultos y recibe formación de post grado en curso en el autismo de la Universidad de Washington Centro de Autismo 抯. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidades. James Roan fue la evaluación de consultoría profesional responsable de muchos de autismo y el AD /HD herramientas de detección y otros contenidos para acceso Needs.Com especial. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en Waterford Irlanda en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo. James ha llevado a cabo evaluaciones formales de los estudiantes en la Unidad de autismo en la Escuela Nacional de Claddagh en el condado de Galway Irlanda.
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: hace coches del amor y las ruedas, pero caerá ellos por un juguete nuevo puesto delante de él. Él tiene este juego alfabeto Singin hilado por salto de rana que le gusta, pero evitar dárselo a él a menudo. Yo diría que responde a su nombre el 75-80 por ciento de las veces. Pero si él está realmente comprometida con un juguete, no va a girar. . . A pesar de los últimos días, esto parece haber cambiado un poco. Casi siempre resulta cuando alguien nuevo entra en una habitación, si eso es lo que quería decir. También se me olvidó mencionar que él parece entender ciertos comandos, como "ir a dormir", "dar un beso", "ven aquí". Él disfruta de las cosquillas y persiguiendo a los juegos (además de otros juegos), y hacer contacto visual con nosotros como una manera de dejar que nosotros sabemos "Hey mamá! Vienen ejecuta después de mí" o "me cosquillas". De hecho, si lo ignoramos, dirá " '' ¡ah!" y seguir mirando a nosotros para hacer contacto visual hasta que nos damos a él. También me preocupa bc él todavía no duerme través de la noche, pero se echó hacia atrás en su cuna una vez que he caminado de nuevo en la habitación. Fue lactancia materna exclusiva durante 6 meses y todavía está amamantando por la noche. Lo preocupante que es esta ?: Cuando ve algo que quiere, él grita a ella. Él no mira a nosotros para darle a él sin embargo. Más bien, él sólo sigue diciendo "AHHHHHHHHHH!" en el objeto hasta que le damos. Esto sucede generalmente con las aspiradoras, globos y animales.
Respuesta
Hola Sandra;
Él suena bien para mí. Como he dicho antes, hacer que se utilice el contacto visual o apunta a hacer las cosas en lugar de cuando se hace el
ahhh "sonido.
Lo siento, no puedo aconsejarle sobre sus patrones de sueño y de enfermería.
saludos cordiales, España James
de exención de responsabilidad:
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James Roan es un psicólogo certificado escolar que ha estado consultando en las áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años (http://www.jamesroan.com). James obtuvo su maestría en educación en la Escuela de Psicología y M. Ed. en la educación de adultos y recibe formación de post grado en curso en el autismo de la Universidad de Washington Centro de Autismo 抯. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidades. James Roan fue la evaluación de consultoría profesional responsable de muchos de autismo y el AD /HD herramientas de detección y otros contenidos para acceso Needs.Com especial. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en Waterford Irlanda en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo. James ha llevado a cabo evaluaciones formales de los estudiantes en la Unidad de autismo en la Escuela Nacional de Claddagh en el condado de Galway Irlanda.