Pregunta
Dr. Roan? Br> Tengo un hijo de veinte meses de edad. Nos convertimos en cuestión después de que dejó de decir 3-4 palabras (mama, baba, dada de alta a los 17 meses) y la mayor parte del tiempo que no responde a su nombre. lo que habíamos evaluado a través de First Steps y como punto de referencia en o por encima de todas las categorías, con excepción de la comunicación (He de decir que no estábamos demasiado impresionado con el proceso de evaluación) y me recomendaron una hora a la semana de terapia del habla.
estaba aún no está convencido por lo que habíamos lo evaluado por un terapeuta ABA altamente respecto /experiencia. Su toma era él es, excelente contacto con los ojos muy social y muy buenas habilidades de juego con juguetes. Además recientemente se ha comenzado a utilizar su dedo índice para señalar en una serie de cosas pero no 抦 seguro de que? S necesariamente se utiliza para la atención conjunta (como entiendo ese término). Se relaciona con nuestros dos hijos mayores y se acercará a otros niños /juego al lado de ellos, etc. Cuando le pregunté al terapeuta sus pensamientos ella dijo que por lo general no le gusta decirlo, pero ella piensa que él? S va a estar bien.
Seguimos adelante y lo inscribió en 5 horas a la semana de la terapia ABA (dedicó una hora específica a voz). Se? S sido alrededor de un mes y supongo que 抳 E visto pequeñas señales de progreso ---- tendrán muchas veces decir hola o adiós de onda, ha comenzado diciendo mamá de nuevo y como se ha mencionado utiliza el dedo índice con frecuencia. Nos 抳 E también habíamos probado su audiencia y todo marchamos bien ---- curiosamente, volvió la cabeza casi todo el tiempo al lado correcto antes de que se susurraban su nombre en la cabina de sonido. El ORL pediátrica nos preguntó por qué estábamos allí y nos mencionó las preocupaciones sobre el autismo ---- mientras él indicó que ciertamente no diagnostica el autismo que hace ver una gran cantidad de niños autistas y no sentía que muestra ningún síntoma hacia afuera autistas.
México La única otra posible señal de alerta que 抳 e es visto sus habilidades del lenguaje receptivo parecen ser bastante débil y de vez en cuando va a agitar los brazos cuando se emociona y nos daremos cuenta de vez en cuando camina en puntas de pie.
Nos 抳 correo ahora tenía tres personas (First Steps, terapeuta del ABA y ORL) mirarlo y si bien nadie está dispuesto a decir que? S bien ---- los tres se sienten como si 抣 l estar bien.
todavía estamos continuando la terapia ABA y el habla, pero supongo que se le da a mi pregunta lo que 抳 e incluyen aquí (el debido respeto a las personas que hemos visto) es realista que esto podría ser distinta de una condición en cualquier cosa el espectro y si es así ¿qué podría ser
respuesta
Hola Clark;?
que no diagnostico tampoco. Siempre existe la pequeña posibilidad de que su hijo tiene una forma muy alto funcionamiento del autismo como el síndrome de Asperger (AS), pero lo dudo. Un artículo de investigación reciente informó que el 20 por ciento de los niños que se desarrollan típicamente muestran estereotipias como el aleteo. Él puede ser menos social que otras o tiene un retraso social y que puede ser la captura de su atención. En cualquier caso, el programa de intervención actual debe trabajar muy bien con él. desarrollo de la comunicación social y van mano a mano. Un retraso en uno da como resultado un retraso en la otra
Saludos cordiales, España James
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Bio
James Roan es un psicólogo certificado escolar que ha estado consultando en las áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años (http://www.jamesroan.com). James obtuvo su maestría en educación en la Escuela de Psicología y M. Ed. en la educación de adultos y recibe formación de post grado en curso en el autismo de la Universidad de Washington Centro de Autismo 抯. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidades. James Roan fue la evaluación de consultoría profesional responsable de muchos de autismo y el AD /HD herramientas de detección y otros contenidos para acceso Needs.Com especial. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en Waterford Irlanda en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo. James ha llevado a cabo evaluaciones formales de los estudiantes en la Unidad de autismo en la Escuela Nacional de Claddagh en el condado de Galway Irlanda.