Pregunta
PREGUNTA: Hola, España Mi 25mth edad, fue visto por un trayecto de conversación y maestro de educación especial (intervención temprana). Tararea con un montón de inflexión y crujidos de la nariz para probar, pero nada está saliendo. Él dirá WOW por su programa de televisión favorito WOW WOW wubsy o Uf Oh! o arrastrando las palabras no-que-sea. Se trata de cantar fila de la fila su barco y consigue la parte de hilera. Lo hace SHH cuando me lo puse a la cama. Señala imágenes de un libro, pero te mirará a repetir. Se trata de contar y que suena como seis, siete y ocho son un poco allí. Él hará que el sonido de una serpiente y un león (Rugido) guía empresas La otra cosa extraña que hace es que va a lanzar un objeto o buscar un objeto, se centran en ella y correr hasta que llega a ella y luego de repente bajó la cabeza justo cuando llega al objeto. Es extraño. Hay días en los que parece hacerlo mucho y otros días no en todos. Usted él y no rabietas puede redirigir si lo hace. Yo sobre todo lo veo fuera y algunas veces en la cocina.
Me expliqué todo lo que he dicho y me están diciendo que no "ir allí" con el autismo los maestros. Él responde a su nombre, que apunta a las cosas que me mostrara (no mucho pero lo hace), que hace un gran contacto con los ojos, pero no demuestra que él consigue lo que estoy diciendo todo el tiempo. Cosas como ¿Quieres una galleta, ir en el columpio, ir en el coche, que parece llegar, pero cuando le digo que se cierre la puerta o recoger algo de su éxito o se pierda. A él le gusta estar cerca de sus hermanos y hermanas (4) y todos los niños, sonrisas, imita (saltar, patear, lanzar), pero se v.attached a mí para sus necesidades. Él me va a tirar de todo el mundo que me muestre lo que quiere. Él no deja que nadie más lo haga por él. A medida que pasen las semanas que es cada vez más frustrados si no vengo cuando me está tirando y está lanzando rabietas.
Mi pregunta es, si escucho a mis asesores en este punto sin una segunda opinión y quieren darle voz 2x /semana y de educación especial 2x /sem cambiaría la terapia si él era autista y que se perdió el DX? Estoy muy confundido y me siento como que soy una mamá paranoico.
RESPUESTA: Hola Concetta
entiendo cómo se siente. Sin embargo, sin saber lo que están trabajando en la terapia, es difícil para mí saber si sería diferente. Tengo ideas muy distintas sobre lo que debería estar trabajando en, pero no sé lo que están haciendo? ¿Se puede averiguar cuál es su plan de tratamiento y que me haga saber
Por lo que si tiene autismo o no:?
Por lo general, nos gusta distinguir entre un niño que esté teniendo problemas de lenguaje expresivo solo frente un niño con otros comportamientos también. Me parece de lo que usted ha descrito, que su hijo está teniendo comportamientos, además del retraso en el lenguaje que garantiza preocupación. Por lo tanto, no, yo no simplemente ignorarlos. El gran problema es el hecho de que se está tirando a lo que él quiere, me parece que para ser una gran preocupación, además de la frustración, el hecho de que él no es la comprensión de las cosas y el comportamiento extraño con el objeto. Estas son señales de alerta. Parece como si él puede estar en el espectro de retraso en el desarrollo, que si no es verdaderamente el autismo, se relaciona.
Básicamente, Concetta, para que un niño sea lo más retrasada en el lenguaje tal como es, es probable que haya más a esta que un simple retraso en el lenguaje. Tiene dos opciones: sólo tiene que esperar y ver lo que sucede durante seis meses mientras le das la terapia, o llevarlo a un pediatra del desarrollo, un psicólogo o un neurólogo para el diagnóstico. ¿Dónde vive usted?
El diagnóstico real no se refiere a mí tanto como lo que se está haciendo al respecto. No es lo correcto para hacer las cosas mal y que se puede hacer. Una vez más, sin saber lo que están planeando hacer, me pone en desventaja para saber si están haciendo las cosas correctamente o no. Tráeme el plan de tratamiento y escríbeme. Podemos ir de allí
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PREGUNTA:. I vive en Long Island. Es el IFP (plan familiar individualizado) es el plan de tratamiento exacto? Al leerlo, parece que el uso de juegos de hacerle hablar y expresarse mejor.
Cuando le pregunté al maestro de educación especial de la misma pregunta planteada a usted sobre el cambio en la terapia si nos perdimos un Dx, que realmente parecía seguro de que como va a responder a la terapia. Ella me asegura que lo suyo correr aunque no es peculiar obsesivo y puede ser interrumpido. Ella sigue tratando de decirme que no se centran en todas las cosas que está haciendo la derecha que dice NO al autismo como señalar, agitar, participar en juegos, el gusto de estar con los niños, aplaudiendo de gratificación, con lo que me thinggs, imitiating los niños.)
estoy pidiendo para un tipo específico de terapia ABA o como un método conocido? Ayuda, estoy tan confundido. Tomé el cuestionario MCHAT y anotó 2 quizás 3 en el que el discurso B /C y que la ejecución de algo que no está en él. Él no tiene ningún artículo en críticos. Siento que estoy por todo el lugar. Yo sé que tengo ayuda que provenía el martes, pero realmente quiero para asegurarse de que, como usted ha dicho, es el mejor terapia.
Cuando dice que está tirando de mí y me guía a lo que quiere, no es eso una forma de comunicación, a pesar de que él no puede decir, abrir la puerta o me puso en el columpio. Cuando no estoy alrededor, veo lo que hace que a mis otros hijos, pero si me ve, lo olvido ... TAG lo soy !!!
Gracias de antemano por todos sus consejos. Nunca supe cómo subjetiva de un tema podría ser ya que mi fuerte es números y las finanzas
RESPUESTA:. HI Concetta
No soy un terapeuta juego, por lo que no es mi camino. Soy un terapeuta orientado estructurado que pone en marcha actividades específicas para trabajar en objetivos específicos.
Bueno, vamos a simplemente no se preocupan por el diagnóstico y se centran en el programa de terapia. Como he dicho, puede llevarlo a un especialista si desea un diagnóstico más adelante.
Una vez más, independientemente del diagnóstico, se necesita un programa basado en la comunicación estructurada que se centra en el establecimiento de sistemas de comunicación adecuados. Apuntando y tirando son sistemas de comunicación, pero no son apropiadas y necesitan ser reemplazados por otros adecuados que conduzcan a buenas habilidades de comunicación. Este soy inflexible sobre.
Averiguar si tienen previsto introducir cualquier sistema de comunicación sistematizadas con su hijo. Si no es así, entonces te recomiendo encarecidamente que usted y yo a configurar una. Este es el paso 1.
Vamos a tratar de hacer una cosa a la vez para que no se dejen confundir. Vamos a centrarnos en el sistema de comunicación ahora.
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PREGUNTA: Lo siento molestarte de nuevo, pero se puede recomendar un libro puedo leer para ayudar a descifrar todo esto. Voy a seguir tu consejo y me centro en su comunicación. Hay tanta información por ahí es abrumadora y mientras espero a la cita con el neurólogo (ago 19ª), quiero educarme para ayudar a mi hijo. Si él está en el espectro, es claramente su capacidad para comprender y comunicar lo que me preocupa. Siento que quiero poner en marcha su cerebro, todos los libros que seguir leyendo para él y los objetos que yo le daré no están funcionando. Yo sé que no estoy siendo paciente por lo que pensé un libro me puede calmar mientras espero a los profesionales para ayudar a guiarme.
Respuesta
vamos a centrarnos en su comunicación. Quiero que se registra para mi clase de tela que es la próxima semana sobre Estrategias de Comunicación para la baja y los niños no verbal. Usted va a aprender mucho de los $ 10 que cuesta y ser capaz de hacer preguntas. Aquí está el enlace:
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Después de la clase, que tal vez puede programar una breve consulta para discutir lo que aprendido y cómo podemos hacer que sea aplicable a su hijo.
Visita mi sitio web y mirar a su alrededor. También escribí un libro:
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Hasta pronto