Pregunta
Soy maestra definitiva estudiante de año en mi última colocación de la escuela. Por primera vez, se me ha dado una clase de apoyo a la educación para enseñar. En esta clase, tengo un estudiante con autismo severo que apenas se involucra en la clase. Esto parecía ser frustrante para él.
Me preguntaba si usted tenía algún consejo sobre las estrategias que podría utilizar para incluir este estudiante. Tengo la intención de hablar con sus ayudantes y maestros hoy en día para tener una idea de algunas de las estrategias utilizadas en el aula "normal" - Soy un profesor de teatro, y por lo tanto enseño en el teatro, que también puede haber sido doloroso para él creo -. un descanso en la rutina
también me gustaría hablar con sus padres /tutores, pero estoy seguro de cuál sería su reacción me - soy inexperto y sin experiencia en esta área, pero estoy dispuesto a aprender más , ya que estos estudiantes tienen el mismo derecho a participar y divertirse como el resto de los niños.
me preguntaba si usted tenía algún consejo general para mí?
Respuesta
Hola Renee
Es bueno para usted para mostrar interés por este estudiante. No puedo dar detalles como el niño como un IEP (Plan de Educación Individualizada) que debe ser seguido. ¿Ha tenido un vistazo a eso todavía? Tal vez usted podría decirme metas del niño y que puede ir desde allí. Además, es necesario hablar de esto con su maestro.
En general, es necesario averiguar lo que le interesa al niño tiene y luego diseñar algunas actividades en torno a sus intereses. Los niños con autismo tienen dificultades para unirse a adentro en cosas que no son de interés para él. Que me haga saber sus intereses y haré algunas sugerencias.