Pregunta
Estoy seguro de que consiga las toneladas de mensajes como éste, en busca de opiniones sobre si lo que hacen sus hijos es normal o indicativo de TEA, así que no vale para añadir a esos, pero Im perdido . Mi DS es de 23 meses y he estado preocupada por él desde que tenía 10 meses. Era tarde en agitar, aplaudiendo y su primera palabra aún no ha llegado hasta los 14 meses. Él comenzó señalando el tiempo, sin embargo. Me publicadas mi preocupación en nuestro Ped, pero ella sentía que no había nada malo con él. Tengo IE para evaluarlo de todos modos a los 12 meses y no encontraron nada en relación con cualquiera de los dos. Literalmente al día siguiente se comenzó a agitar y al día siguiente se comenzó a aplaudir. Nos dimos cuenta de que él tenía líquido en sus oídos y le pusieron tubos en a los 13 meses, y después se inició con las palabras. En fin ... ahora él es un pequeño individuo muy activos! Él tiene un buen vocabulario de tamaño, iniciado oraciones de 2-3 palabras el mes pasado ... ahora que estamos escuchando 4-5. Es muy social, y lo digo lo que significa que él tiene amigos que juega con regularidad en la guardería y siempre hace que un amigo en el patio de recreo. Él puede seguir los comandos bien, pero a menudo decir de "no" cuando le piden que haga algo, o daudles. Él sabe el abecedario, puede contar hasta 10, conoce sus colores, y tiene algunos pretenden juego (que va a alimentar a un animal de peluche, fingir un bloque es un teléfono, o un animal de peluche pone en un coche y dice que "la conducción!" estas son todas cosas muy positivas, pero, algo que todavía parece fuera de mí, y no sé si es porque soy paranoico y este es mi primer hijo (tengo una hermana mayor con un PDD de algún tiempo) o si debería estar preocupado. DS tiene una gran cantidad de comportamientos extraños. a él le gusta rodar objetos, como bloques redondos u otros objetos redondos ... es una cosa nueva así que no estoy seguro de si pasará o si su aquí para quedarse. a él le gusta tocar las cosas a su cara, a veces simplemente caminará alrededor con un objeto y toque a la cara, los labios, la cabeza, etc. parece que cuando está excitado o malestar que no tiene idea de dónde está su cuerpo en el espacio, en caso de que tiene sentido. él simplemente se deja llevar, arroja a sí mismo alrededor, se lanza hacia atrás, etc. se mueve los dedos y las manos de maneras extrañas, mucho, a veces delante de su cara, pero ususally tipo de como si estuviera haciendo el signo de " más "(que comenzó a firmar unas palabras con él después de cumplir 1). Mueve la cabeza a veces, sólo por diversión y que va a mirar las cosas desde ángulos extraños a veces, o trata de hacer las cosas con los ojos cerrados ... sin embargo él siempre busca nuestras reacciones cuando hace esto, y piensa que es divertido. Le encanta la música y le gusta bailar, pero su baile por lo general es sólo él corriendo en círculos y moviendo la cabeza ... le gusta la música rápida. Por cierto, lo que habíamos evaluado por la IE de nuevo a los 20 meses y me dio la impresión de que las mujeres que llegaron a la casa pensó que estaba loco ... se sentó e hizo todas las actividades con ellos, era muy atento y no lo hizo realice cualquiera de las conductas que hace conmigo y DH. Sonrió, saludó con la mano y dijo adiós a ellos y ellos eran como, um, simplemente disfrutar de su hijo por favor. Lo siento esto es tan largo, pero estoy realmente en una pérdida. Son estos behavoirs impares behavoir normal de niño? ¿En qué punto behavoir niño normal o la experimentación se convierten relativa? Él no hace ninguna de estas cosas extrañas por excesivos períodos de tiempo, pero que sólo parece tener una gran cantidad de peculiaridades. Sus proveedores de cuidado infantil Creo que es un gran chico y no tener ninguna queja sobre él o su behavoir. (También, él es un ángel en la guardería pero en casa puede tener rabietas muy intensos cuando no se sale con la suya ... va a gritar, mayal, patada, saltar arriba y abajo moviendo sus manos, por más de 30 minutos) Se no se adaptan bien a cambios y es en general muy bien atendidos en público ... es realmente sólo los tics, movimientos extraño, y lo que parece stimms a mí que estoy preocupado. ¿Cuáles son tus pensamientos? Cualquier consejo sería genial! (Además, su discurso es funcional, no se limita a repetir frases o palabras, se puede vocalizar sus deseos e inicia la comunicación, es decir. "Mamá, mira ... Veo pájaro!")
respuesta
Hola,
su hijo parece demasiado lindo para las palabras y sería mi apuesta que se puede descartar con seguridad el autismo. Su hijo tiene tremendas habilidades sociales, habilidades de juego, el habla y es capaz de seguir instrucciones.
Estoy totalmente de entender que es muy difícil no ser que se trate, sobre todo porque su hermana tiene PDD. Debe ser muy frustrante y confuso cuando se siente que algo no está bien con su hijo, pero simplemente no puede poner su dedo en él. Y entonces cada vez que se evalúa, es un niño modelo. Lo que es un chico inteligente :-)
Como usted ha dicho, sus habilidades son realmente grandes. Pero ¿qué pasa con las otras cosas? Bueno, he visto los comportamientos una y otra vez. Aunque no se puede diagnosticar posiblemente a través de Internet, sus preocupaciones suenan sinónimo de integración sensorial. Esto no es alarmante y se puede superar fácilmente con un buen OT (Terapeuta Ocupacional). De hecho, muchos niños que exhiben un comportamiento defensivo sensorial menudo crecen fuera de ella sola.
cuestiones sensoriales se pueden representar en una variedad de maneras diferentes. En realidad, usted se sorprenderá de la cantidad de gente use sus palabras exactas, que su hijo "no tiene idea de dónde está su cuerpo en el espacio." Correr, saltar, batiendo son todos los afectos de tratar de hacer frente a los estímulos sensoriales, y aunque muchas personas en el espectro también tienen problemas sensoriales, que no son una y la misma. Algunas personas con problemas sensoriales anhelan la rutina y se ponen muy molestos cuando se modifica de manera fortuita. Les resulta muy difícil calmarse. Muchos padres con niños defensivas sensoriales hablan de cómo sus hijos se mantienen juntos en la escuela, pero cuando llegan a casa, ellos apenas pierden después de un día entero de autocontrol. Otros odian los ruidos fuertes, algunos son muy exigentes con las etiquetas, algunas texturas amor como sedas y las superficies lisas y constantemente buscan a cabo, algunos objetos no comestibles en la boca. La lista es larga y aquí es un gran enlace para leer acerca de cómo se puede exhibir. Desplazarse por la página y verá una lista de verificación de comportamientos sensoriales. http: //www.sensory-processing-disorder.com/sensory-processing-disorder-checklist ...
Si yo estuviera en tu lugar me gustaría leer la lista de comprobación y anote lo que es aplicable a su hijo . Me gustaría solicitar una evaluación de OT por lo que ella está buscando comportamientos sensoriales en lugar del desarrollo general. Mientras tanto, me gustaría vídeo a su hijo haciendo todos los comportamientos que usted está preocupado acerca. De esta manera si el AT llega y su hijo es un estudiante modelo, por lo menos usted será capaz de mostrar sus preocupaciones sobre la cinta.
En resumen, parece que su hijo es muy agradable con un muy cariñoso y protector ¡mamá! Su hijo podría beneficiarse de algunos servicios, pero yo creo que todo va a estar bien.
Les deseo el mayor éxito y espero que esto haya sido de ayuda.
Jene Aviram
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