Pregunta
¿Qué puedo hacer yo para ayudar a los estudiantes autistas suenan sensibles consiguen a través de un simulacro de incendio?
Respuesta
Hola, Cindy!
En primer lugar, por favor, que me disculpo por la demora en la respuesta a esta pregunta. emergencias ocurren en la vida real, y por desgracia uno me mantuvieron lejos de la computadora para una buena semana.
En segundo lugar, la respuesta a su pregunta es que, dependiendo de cómo el sonido sensibles que son, lo que les permitió a través de uno puede ser casi imposible. Si son el tipo de pelota hacia arriba y completamente de deformación, entonces la única cosa que puede pensar en hacer en ese caso es encontrar alguna manera para que consigan un par de tapones para los oídos que se les permite insertar en momentos como ese. No va a filtrar todo el sonido, pero que se espera ayude a la intensidad suficiente como para que puedan levantarse y seguir a los otros niños a la puerta.
Si son menos agitado, puede intentar tener una "estimulación" de algún tipo en torno a que puedan llevar con ellos a medida que avanzan hacia la puerta. Encuentra una textura que el niño encontrará calmante y /o le distrae (en el buen sentido) y mantenerlo en torno a momentos de emergencia como esa. Si el niño le gustan las cosas suaves, un pedazo de la piel que pueden pelota, frotación, tirar, o lo que podría ayudar a modo de ejemplo. bandas elásticas que pueden ser estirados, agua u objetos rellenos de gel que puede ser exprimido, material que puede ser frotado contra sus manos ... que puede tomar algún tiempo para encontrar un buen objeto para ayudar con la desactivación de esa ansiedad, pero probablemente puede utilizar ese movimiento stimming para ayudarles a mantener la ansiedad del ruido y la transfieren al objeto que tienen.
De una cosa estoy en la valla es otra opción: asegurarse de que son conscientes de que los simulacros de incendio son. Si bien es de esperar que ayudarles a tener sus artículos a mano, y estar preparados para el sonido, esto también hará que el caso de * * alarma real (ya sea falsa o un incendio real) potencialmente más traumático para ellos, ya que se utilizan para tener una advertencia, y son conscientes de que esta cuenta no es simplemente un ejercicio. Por lo tanto, sugeriría que, como una débil posibilidad, pero de ninguna manera es un ideal.
Me gustaría poder subir con algunas ideas más, pero las cuestiones generales de "sonido" en el autismo puede ser muy difícil. Y a veces, la opción de "no acaba de llegar a ella utiliza 'podría no estar allí (sin duda me propongo no exponer a un niño a una alarma de incendio en voz alta sobre una base regular sólo para esperar que se acostumbraría a él!). Espero que mis sugerencias fueron de alguna ayuda, y voy a seguir buscando a ver si puedo encontrar otras sugerencias sobre la gran Wide Web o en la biblioteca. Voy a estar seguro para editar la pregunta si puedo encontrar algo!
Mientras tanto, preguntas, comentarios, opiniones, seguimientos, son bienvenidos!
Trey