Pregunta
Nuestro pronto a ser 13 años de edad hijo fue diagnosticado con Asperger hace casi cuatro años y fue seguida a través de una segunda evaluación oficial. En los últimos ocho meses, su agresión y desafío se han unido a los comentarios de "sólo desea que nunca nació" cuando no se sale con la suya. También es extremadamente celoso de su hermana de 4 años y la ha amenazado en numerosas ocasiones. Antes del diagnóstico AS, fuimos a través de cinco medicamentos diferentes, la mayoría con drásticos efectos secundarios. Los problemas se relacionan principalmente en casa y nos han pasado por varios planes de comportamiento alternativos en el país en los últimos años con poco éxito. Sus comportamientos está haciendo la vida insoportable a casa. Deberíamos haberle reevaluado o hay otras cosas que debe buscar?
Respuesta
Hola caramelo;
Me siento decir que estos comportamientos son muy comunes en los niños de esta edad con AS. No hay soluciones fáciles para estos comportamientos. Las personas con AS tienen generalmente un /estilo de pensamiento literal concreto, lo que les hace interpretar la información, ya sea en un contexto "negro" o "blanco". A esto le añadimos las funciones ejecutivas deteriorados, tienen mucha dificultad al cambiar su perspectiva y la regulación de sus emociones cuando la realidad no se alinea con sus expectativas. A menos que se obtiene una evaluación detallada, no obtendrá la información que necesita para trabajar con estos comportamientos. Una buena evaluación neuropsicológica por un neuropsicólogo debería abordar las funciones ejecutivas, atención, pensamiento abstracto, el pensamiento social, toma de perspectiva, y la capacidad de leer la emoción en los ojos de los demás. Usted tiene una etiqueta, que es un comienzo, pero ahora es necesario comprender el perfil intelectual única de su hijo en las áreas mencionadas anteriormente tanto a él y entender que lo ayude.
Saludos cordiales, España James
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Bio
James Roan es un psicólogo certificado escolar que ha estado consultando en las áreas de autismo, síndrome de Asperger 抯, y dificultades de aprendizaje en los Estados Unidos y en Irlanda durante más de diez años (http://www.jamesroan.com). James obtuvo su maestría en educación en la Escuela de Psicología y M. Ed. en la educación de adultos y recibe formación de post grado en curso en el autismo de la Universidad de Washington Centro de Autismo 抯. James Roan ha viajado a Galway, Limerick, Mayo, Clare, Dublín, Cork, Waterford, y otras ciudades y condados a través de Irlanda evaluar a los niños y adultos, y consultar con los procuradores (abogados) en defensa de los niños con discapacidades. James Roan fue la evaluación de consultoría profesional responsable de muchos de autismo y el AD /HD herramientas de detección y otros contenidos para acceso Needs.Com especial. James Roan consultado con el departamento graduado del Instituto de Tecnología de Waterford en Waterford Irlanda en el desarrollo de su programa de postgrado para la certificación de los tutores privados autismo. James ha llevado a cabo evaluaciones formales de los estudiantes en la Unidad de autismo en la Escuela Nacional de Claddagh en el condado de Galway Irlanda.