Pregunta
No se le ha diagnosticado con autismo /nosotros son sólo preocupado. El médico acaba de decir a su madre que está bien. Yo sé que él es diferente. Se repite lo que le decimos una y otra vez. Él nos hará caso hasta el punto de caminar hacia fuera en el tráfico. Podemos gritar y gritar parada pero él sigue adelante como si incluso nos puede oír. Por otro lado, sonríe y juega bien por sí mismo. Lo hace bien con los demás (que es 2 1/2) También es muy bueno en la memorización de canciones. Se puede escuchar una canción una vez y recitar de nuevo. Algo así como un sabio. Él parece tan inteligente sin embargo, te mirará y actuar como que no entiende una palabra de lo que está diciendo. Sé que no, porque después se repetirá a mi otro sobrino. Él parece jugar con sus juguetes normalmente, pero si alguien se mete con su juguete que Freeks y llora durante mucho tiempo. Me di cuenta de que era diferente a aproximadamente 6 meses. Su padre fue diagnosticado con ADD, pero Landon puede jugar solo durante horas. A él le gusta la gente parece aunque creo que prefiere jugar y ver la televisión solos.
Respuesta
HI Terry,
Esto suena como autismo de alto funcionamiento, para mí. Estos niños son muy luminosas, tienen recuerdos de acero de trampa e incluso la capacidad de interactuar con los demás aunque no siempre de manera apropiada.
Su ecolalia (repetir lo que oye), perdiendo cuando alguien se mete con sus juguetes, la falta de miedo en situaciones peligrosas, el comportamiento "sordo", que juegan por sí mismo durante largos períodos de tiempo a mi concierne. (Por cierto, las personas con TDA /TDAH pueden concentrarse por largos períodos en cosas como juegos de video, porque no es constante movimiento /cambio. Sin embargo, no pueden concentrarse en cosas más mundanas como leer o escuchar a la maestra.)
una cosa que puede ayudar a hacer la determinación sobre si se debe buscar una evaluación profesional es cómo se utiliza el lenguaje. ¿Puede comunicar lo que quiere en palabras? Por qué dice "más leche", "ir al baño", y cosas similares como esa? ¿Le apuntan a cosas interesantes y tratar de conseguir que los demás ven, "un pájaro!". Va a buscar puntos cuando alguien más?
Cuando juega con otros niños, es siempre a cargo? ¿Puede jugar un juego de alguien de las otras cosas? (Es un poco joven para determinar esto, pero verlo jugar y ver). Esta observación le da una pista en cuanto a si se está empezando a comprender que los demás tienen pensamientos y sentimientos. Los niños con trastornos autistas carecen de "teoría de la mente", que significa que las personas son más como objetos a ellos. No se dan cuenta cualquier otra persona tiene ideas o siente dolor.
Con todo, conseguir la evaluación de un especialista en autismo infantil, probablemente sería una buena idea. Tal vez es sólo "diferente" y necesitamos que en nuestro mundo. De hecho, algunos de nuestros más grandes científicos e inventores eran probablemente autista. Sin embargo, en el sistema escolar de hoy, hay poco margen para los niños que no pueden seguir las instrucciones y participar. Si se encuentra que el espectro no es el fin del mundo. Va a necesitar ayuda en la escuela, pero él puede tener una vida muy productiva.
Mejores deseos, España Catalina