Pregunta
Hola, España Mi hijo es 28mth y tiene alrededor de 40 palabras (sonidos) y un puñado de frases de 2 palabras, como todo hecho, adiós papá, allí es. Él es extremadamente terco y de carácter fuerte. Él firma "yo", todo hecho, más abierta y después de 3-mess de la terapia, señala como un loco y utiliza sus palabras apropiadamente cuando los usa. Se ha ganado la mayor parte de sus palabras, en estos últimos 3mths así
Dado que usted es el experto habla mi pregunta es la siguiente:. ¿Cuánto puede realmente afectar la personalidad de un niño (comportamiento) para que él use su discurso con mayor eficacia cuando no quiere. Por ejemplo, sé que puede decir pelota, pero durante la terapia que no voy a decir con facilidad. Si mantiene la pelota y le pide que lo desee va a firmar "me". Una vez que lo consiga en la mano que va a decir balón. Dice cosas cuando él quiere. Cuando se decide a utilizar sus palabras son apropiadas.
Voy a tratar y lo lee un libro y él querrá sostenerlo. Tengo que luchar para mantenerla. Con el tiempo me deja pero es como siempre quiere hacer y decir las cosas en sus términos. Él sabe todas las partes de su cuerpo y se apuntan a los objetos cuando se le preguntó lo que son y que entiende comandos simples como poner en la basura, cierre la puerta, apague la televisión, trae tus zapatos, etc ... Cada vez que empiezo una actividad con él es casi como él piensa que es una sesión de terapia y llora durante 10 segundos y luego se detiene y trata de disfrutar de ella. A veces lo hace, a veces no.
Quiero romper a través de este comportamiento, pero sentir que es imposible o que es sólo él. ¿No hay un libro sobre técnicas que pueden ser utilizadas que son probados para trabajar? ¿O debo ser paciente como mi marido dice.
Respuesta
Hola Cetta
creo que tengo está siendo manejado un problema con la terapia manera. Están tratando de conseguir que se identifique imágenes u objetos ( "¿Qué es esto?)? Si es así, puede encontrar esa tarea irrelevante para su vida, por lo que no está respondiendo a ese tipo de indicador. Simplemente no es una experiencia motivadora . para él
Vamos a cambiar el enfoque de este tipo de cosas: 1.
un entorno de terapia de juego en el que se requiere para hablar con el fin de obtener lo que necesita para la tarea juego página 2 . la terapia basada en ordenador, que es mucho más motivador para un niño como él. Cuando trabajo con niños como su hijo, que responden mucho mejor a la estimulación del lenguaje basado en computadora, porque es mucho más motivador.
Déjame saber si desea obtener más información sobre estos enfoques.