Pregunta
Tengo un niño de cuatro años que ha sido diagnosticado con autismo. Él es muy inteligente, pero sus retrasos no son del tipo "clásico". Sus retrasos le hacen parecer ser mucho más joven que él. He recuperado una teoría alrededor con su equipo médico, y parece que él es el desarrollo (en lo que respecta a la madurez y las emociones) en la etapa de un niño de dos años. Él asiste a una instalación preescolar maravillosa con los maestros que se especializan en las necesidades especiales (que recibe el habla y terapia ocupacional, así como el tiempo con un especialista en comportamiento). Sin embargo, he estado recibiendo informes de que es cada vez más incontrolable, y que recientemente ha comenzado morder de nuevo. Esta vez se ha mordido el mismo niño pequeño, dos veces. Los padres del otro niño están comprensiblemente molestos, y nos preocupa seriamente. No tenemos el problema de morder en casa con sus hermanos. Su hermano mayor (6 años) también es autista (diagnóstico astilla bastante clásica), y su hermana mayor (13 años) no tienen necesidades especiales. Mi hijo más pequeño no es un ángel perfecto en casa, pero durante muchos años, fue el blanco de la agresión de su hermano mayor. Esa ha sido una situación muy mejorada durante más de un año, ahora, ya que tienen ambos recibieron terapias para los dos últimos. Ellos se llevan bien y de hecho juegan juntos, ahora. Sin embargo, parece que este año ha sido más de un ensayo con mi hijo menor y su comportamiento hacia otros niños de su edad preescolar. Ambos de mis hijos están en la guanfacina, y mi hijo menor se está llevando a 1/4 mg, tres veces al día para ayudar a frenar la impulsividad. Estoy consultando con su equipo para considerar si se necesita su dosis aumenta, pero realmente no creo que va a parar el morder. ¿Tiene alguna sugerencia sobre cómo enseñar a un niño con pocas habilidades lingüísticas más allá de la ecolalia sobre por qué no debe morder? Esa es mi principal preocupación, pero quería darle un poco de información de fondo sobre mi hijo en la que basar su consejo. Gracias por tu tiempo.
Respuesta
Hola Ginni,
usted toda la razón. Él es, emocionalmente, de dos años y esto es muy común en los niños autistas. La buena noticia es que se hacen mayores, emocionalmente, quedando un par de años detrás de su edad física.
Morder, en un niño no verbal, es por lo general una forma de defender su espacio personal o para conseguir algo el quiere. Todos los niños de cuatro años tienen problemas para compartir. Dos años de edad simplemente no. Pueden
duro que sea, necesita el tipo de supervisión se da un niño de dos años. Los adultos tienen que estar cerca y coger el bocado antes de que suceda. Entonces, él tiene que ser dicho, "Morder duele. Las personas no son para morder. La próxima vez que quiere jugar con el camión (ofrecer un comportamiento correcto)." Luego, trate de un tiempo de espera. Muy corto.
No va a generalizar la regla de "no muerde" de querer que el camión para querer otra cosa. Estos niños deben aprender cada regla, de nuevo, para cada situación. Con el tiempo, crean un catálogo de conductas que cubren la mayoría de las situaciones.
Tenga en cuenta que probablemente no tiene ni idea de que otros niños tienen sentimientos. Él tendrá que aprender esto, junto con otra información social que no sabe, por instinto.
Aguanta ahí. Reforzar el buen comportamiento tan a menudo como sea posible. No haga caso de lo que no es dañino. Lo que llama la atención es reforzada.
Mejores deseos, España Catalina