Pregunta
El miércoles recibió una llamada telefónica de mi 14 año- hijo de edad, que tiene el síndrome de Asperger, de su director.
me informó que nuestro hijo había estado involucrado en un incidente en el laboratorio de ciencias que dio lugar a que se tengan que obtener el servicio de bomberos a cabo debido a una explosión causado por los productos químicos.
Mi hijo está interesado en la ciencia, pero nunca lo haría perder el tiempo con productos químicos como eso.
sin embargo, el director me informó que había visto imágenes del incidente (el escuela cuenta con circuito cerrado de televisión en la mayoría de las aulas en los edificios de ciencia y tecnología después de una incursión de choque-y-agarrar allí hace unos años), y mi hijo no estaba en el mal, pero otro alumno con una pistola. Me dijo que, de acuerdo con mi hijo, otro alumno los mantuvo a punta de pistola y los obligó a mezclar todos los productos químicos juntos - en la sala de la investigación club de ciencia - ya pesar de mi hijo inicialmente diciendo que no, el matón él y su amigo obligado a hacer . a punta de pistola
a pesar del incidente, mi hijo todavía está asistiendo a la escuela, mientras que encontrar la manera de lidiar con el incidente
información de antecedentes sobre esto:. mi hijo va normalmente a la hora del almuerzo de la escuela "club de la ciencia", que suele ser el maestro asistida, pero en ese día, nadie estaba de servicio.
Mi hijo está recibiendo asesoramiento sobre él, pero le resulta demasiado duro para hacer frente a, y como tal, se arrojándose aún más en su trabajo entonces él ya lo hace - que le gusta estudiar, pero ahora se lo está tomando a los extremos. Se siente culpable por haber hecho esto, a pesar de que le decía que no tenía ninguna opción en la materia, y fue víctima de la intimidación.
Como familia, ¿cuáles son las mejores maneras de manejar esta situación, y cómo debe la autoridad educativa de la escuela /local manejar esto?
(soy británico, para el registro).
gracias, Steve
respuesta
Qué incidente lamentable y preocupante para su familia.
en primer lugar, se menciona que los alumnos se llevaron a cabo a punta de pistola. Es que no es un asunto legal, en lugar de sólo un problema de la escuela? Es el estudiante que manejaba el arma ahora bajo custodia policial? Se le requerirá que el hijo y sus amigos a declarar? Estados Unidos La participación de un arma de fuego toma esto más allá de la intimidación. Cuando se ve amenazado con un arma de este tipo, su hijo tomó la sabia elección de cumplir. Actuar de otro modo podrían haber tenido consecuencias aún más duras. ¿Comprende que su capacidad de ejercer el libre albedrío se disminuya más allá de su control, ya que fue amenazado con una pistola?
Usted debe ser agradecido que el director se preocupa por su niño. Él puede tener otras preocupaciones, así como la falta de supervisión en un laboratorio de ciencias. Su otra preocupación será que un estudiante llevó un arma a la escuela. Esto pone en peligro la seguridad de todos en el edificio.
A pesar de que los niños con síndrome de Asperger son muy verbal, sólo porque tienen gran lenguaje expresivo no significa que entiendan la lengua igual de bien. De hecho, el procesamiento auditivo es una debilidad frecuente. Puede ser especialmente difícil de procesar lo que se escucha cuando están bajo estrés. El asesoramiento no es siempre una situación cómoda y para su hijo a sacar a relucir cómo se sintió durante el incidente puede ser difícil para él. No estoy sugiriendo que el asesoramiento no es útil para él; de lo contrario. Pienso que es una buena idea. ¿Cómo las sesiones de orientación se llevan a cabo puede ser importante.
terapia de comportamiento cognitivo
puede ser un enfoque apropiado. El consejero le ayudaría a su hijo piensa en el incidente de diferentes maneras. Las sesiones pueden no implican revivir los sentimientos, sino que van sobre las sensaciones corporales con preguntas como:??
- Lo que era su corazón latía como durante el incidente CD - lo que era su respiración como CD - eran su palmas sudorosas?
Obviamente su hijo no entró en pánico y usted debe estar muy orgulloso de él por eso. Una sesión de asesoramiento podría tocar en artículos tales como: CD - ¿cómo controlar su respiración
- ¿Qué le dice a sí mismo dentro de su cabeza
- ¿qué hiciste CD - ¿verdad??? han hecho algo peor CD -?? si no hubiera cumplido, lo que podría haber sido el resultado CD - ¿habría sido peor CD -?? de todos los involucrados, que es más culpable CD - cuando notó por primera vez que algo estaba mal CD -?? le reconocerá esos signos otro momento
- ¿cómo puedes estar alerta y tratar de conseguir fuera del camino
- ¿quién podría ir en busca de ayuda ?
-? ¿qué medidas está tomando la escuela para asegurar algo como esto no va a ocurrir de nuevo
para un padre, todo esto debe ser muy alarmante. Queremos proteger a nuestros niños que aún no podemos estar con ellos cada minuto y hay que dejarlos ir hacia el mundo. Suena como que has hecho un gran trabajo hasta ahora con su hijo. En este momento, sin embargo, necesita la ayuda de la escuela. Conocer el plan de la escuela para supervisar y proteger a sus alumnos y prevenir este tipo de incidentes se repitan ayudará a nuestro muchacho se sienta más seguro.
Mis mejores deseos en esta difícil situación.
Sharon Mitchell A., B. A., B. Ed, M. A., estudiante de doctorado