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Pregunta
PREGUNTA: Jene, España Acabo de leer un post anterior que respondió a y tuvo que comentar. Mi hijo también es de 3,4 mess y el distrito escolar dicho lo mismo a mí -, básicamente, que tiene algunos signos del trastorno del espectro, pero eso no significa necesariamente que sus servicios cambiaría. Ellos me están vigilando con cosas como, "si se obtiene el diagnóstico" (que cualquiera de los 2 médicos pueden estar en desacuerdo sobre) que se puede colocar con menores hijos de funcionamiento y que no es necesariamente lo mejor para él. Él ha estado en la IE desde el 2 y ahora un preescolar de educación especial para 5 mess. He tenido 3 PTC y nadie dice que el autismo, pero cuando lo hacen, se decir de nuevo que muestra "signos". Siento que a menos que él está girando en la esquina que no es urgente. Lo llevé a un neurólogo en 2 y ella dijo NO al autismo después de 2 horas de observación. Aunque no estoy seguro de que soy al mismo tiempo feliz con su progreso. Él está hablando mucho más ... oraciones de 4-5 palabras, mucho mejor contacto visual y es más social w /niños de su edad. Él es v.smart puede contar hasta 22 y ahora puede reconocer todas las letras superior e inferior. Todavía se tira al suelo para ser resistente, tiene problemas para compartir, y le gusta ver las ruedas de los coches, y en ocasiones consigue su v.close ojo para las cosas como las pasa (como una silla o una mesa) H le gusta empujar /tirar cosas. Él no hace estas cosas todo el tiempo. Tal vez es por eso que no parecen estar preocupados. ¿Qué más, quiero decir lo que debo estar pidiendo si me da un diag y él está mejorando, no puede un niño de bajo espectro aún así estar en una clase integrada. Te hacen sentir como un diagnóstico lo pone w /niños de bajo funcionamiento y no va a progresar más. Estoy muy confundido y otra vez y otra vez. Puedo solicitar una ADOS por el barrio pero ahora estoy confundido de nuevo. Por favor, ayuda, me siento como que tal vez parece que es más lo que puedo hacer por él. Él está consiguiendo 2OT 4x /habla. 3 días en el preescolar es w /a de clase independiente que, y 2 días que visita durante una hora una clase integrada
RESPUESTA:. Mis más sinceras disculpas por la respuesta tardía. Me suelen recibir notificaciones inmediatamente cuando hay una pregunta y acabo de encontrar su puesto y otro en mi correo basura. No estoy seguro de por qué sucedió eso!
Casi no puedo creer lo que veía! Tuve que releer su puesto cerca de 10 veces! Un diagnóstico no significa que su escuela tiene el derecho de poner su hijo en un ajuste más bajo! Si su hijo está haciendo frente en el entorno que es ahora, entonces no hay razón para cambiarlo! Un trozo de papel con un diagnóstico sin duda no podía cambiar eso!
De hecho, la ley establece que el niño debe recibir una educación gratuita y apropiada (FAPE) en un ambiente restringido MENOS !!!!
Eso significa, que tendrían que proporcionar más servicios para él en un entorno típico. Por ejemplo, puede ser que tenga que proporcionar un ayudante para él en una clase típica, con el apoyo de la conducta .. Por ejemplo, es posible solicitar un consultor de comportamiento para proporcionar estrategias y apoyo.
su hijo es un niño pequeño. Si no lo está haciendo tan bien como le gustaría en el entorno que se encuentra, que necesitan para mirar el apoyo que está dando a su hijo. Su niño no es ciertamente responsable de ninguna falta! Él ya ha demostrado que es inteligente y que puede hacer frente. Por supuesto que es más caro para la escuela para proporcionar a su hijo la ayuda que necesita, pero que no es su problema.
Por desgracia, a menudo es una lucha para conseguir los servicios para nuestros niños con necesidades especiales. Sólo hay tanto presupuesto para todos, y los que hacen más ruido conseguir lo que quieren.
Me absolutamente salir de su escuela de todas las pruebas y evaluaciones. Es necesario una opinión objetiva. Consulte a su pediatra que lo remita a un experto que se especializa en trastornos de la infancia, como el autismo y el TDAH. Si usted no recibe ninguna parte con eso, me pondría en contacto con la Sociedad Americana de Autismo capítulo en su área. Usted puede apostar que la gente de aquí sabrían de algunos grandes profesionales de la medicina. Puede encontrar el capítulo correspondiente a su área en este enlace.
Http://www.autism-society.org/site/PageServer?pagename=community_chapters
también sugiero sinceramente que pasar algún tiempo en Wrightslaw .com
puede buscar la información que necesita. Familiarizarse con todas las cosas que su hijo tiene derecho a la ley.
Wrightslaw es todo acerca de la educación especial y lo que su hijo tiene derecho a. Encontrará muchos artículos sobre lo que su escuela puede /no puede hacer. A modo de ejemplo, trate de buscar "Menos ambiente restringido". Después de leer un artículo o dos, te gustaría ver lo absurdo que es para su escuela que le amenazan con una configuración más baja. Aquí está el enlace:
http://www.wrightslaw.com/
Si yo estuviera en su lugar, lo primero que haría es encontrar un buen profesional que es objetivo y que le dará a su hijo de la evaluación que se merece. A continuación, me gustaría pasar algún tiempo en Wrightslaw, porque usted se sorprenderá de lo mucho que su hijo tiene derecho a. Y tenga en cuenta que los servicios correctos significa un progreso más rápido.
Espero que esto haya sido de alguna ayuda. Le deseo mucha suerte y éxito.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com
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PREGUNTA: me llamó el neurólogo pediatra que lo vio en el 2,8 y me dijeron que él sin duda puede volver a evaluar, pero el mgr oficina no tenía idea de lo que era un ADOS. Estoy en Long Island, pensé que eras demasiado. ¿Sabe usted Dr. Marian Bertragum con North Shore LIJ. ¿Está familiarizado con ella. Vio a mi hijo en el 2,8. Me pregunto si debo volver a ella o ir al Centro de Cody o un ped desarrollo. Mi pediatra me dio una remisión a un neurólogo en Stony Brook y yo fuimos a ella ... No recomendaría ella, no estaba demasiado interesado en mi hijo. Le pregunté a la escuela, pero que me siguen diciendo su psicólogo puede hacerlo w /una referencia del distrito. Algún consejo. Si no está en Long Island entiendo, lo aprecio toda su ayuda y me he propuesto hacer cada una de sus recomendaciones.
Respuesta
Hola,
estoy familiarizado con el Dr. Marcia Bergstrom y he oído cosas maravillosas acerca de ella. Por lo que sé, es mejor ver a ella que ir al Centro de Cody. Otra persona que tiene muy buenas críticas es el Dr. Taff. Creo que su nombre es Ingrid. Ella está en Great Neck y me han dicho que es muy difícil conseguir una cita con ella, pero por una buena razón. Yo en tu lugar no lo haría cualquier prueba a través del distrito escolar.
Si usted está teniendo problemas para conseguir los servicios, o su escuela "que nieva bajo", sinceramente recomiendo ponerse en contacto con el Centro de Defensa de Long Island. http://www.theliac.org/Home_Page.php
Su servicio es gratuito por lo que podría tomar un par de días para llegar de nuevo a usted, sino que le dará toda la información "legal" y decirle exactamente qué decir a su escuela si te están diciendo cosas como "su hijo será colocado en una posición más baja si se consigue un diagnóstico".
de hecho, ellos le indicarán exactamente qué hacer , si se trata de poner algo por escrito o que le da a alguien para ponerse en contacto. Ellos son realmente sorprendentes y ellos saben lo que hacen.
Espero que esto ayude.
Jene Aviram
http://www.nlconcepts.com