Pregunta
Mi hijo, 11, está en 5º, gen ed, con soportes (voz, grupo social, y obtener ayuda adicional AIS en matemáticas y lectura). Su decodificación, lectura de memoria están muy por encima de la media, pero la comprensión es su problema. El especialista en lectura está trabajando con él en la inferencia estrategias, pero no está haciendo progresos en el uso de habilidades al leer una historia. ¿Hay algún programa que puedo sugerir a los maestros, y están "legalmente" obligados a proporcionar programas basados en la evidencia para abordar su necesidad? Él su clasificado y tiene un IEP. gracias, Sharon
Respuesta
Hola Sharon
La comprensión de lectura y la inferencia son problemas comunes de las personas en el espectro. Sin duda debería estar incluidos los objetivos de estas cosas en el IEP de su hijo. No sé si están legalmente obligados a utilizar curricular basada en la evidencia o si pueden utilizar cualquier medio que consideren oportuno para enseñar a su hijo estas habilidades importantes.
Si desea invertir algo de tiempo y dinero ( no demasiado :) podemos hacer una consulta en la que sugiero un poco de programación a usted para estas habilidades. Si está interesado, me acaba de correo electrónico a
[email protected]