Pregunta
Contratamos a un especialista en comportamiento para evaluar nuestro regresión de 4 años de edad, y el programa de la escuela de nuestros hijos. Esto fue después de que tuvimos que llamar a una reunión para hacer frente a nuestros miedos y preocupaciones con el equipo de la escuela debido a que el distrito escolar no se estaba comunicando con nosotros o hacer frente a la regresión. Ellos estaban de acuerdo para realizar cambios en la reunión. Entonces, nuestra conductista entró y cambió todo el programa de nuestro hijo, trabajó con nuestro hijo en casa, y entrenó y supervisó los maestros.
Nuestro hijo ha hecho grandes avances reconocidos por el equipo de la escuela incluyendo el conductista escuela que no ha seguido a través de algunos de lo que dijo que iba a hacer en la reunión. Necesitamos nuestra conductista exterior para seguir trabajando con nuestro niño que va en su tercer año en la misma clase. Ellos no han tenido mucho éxito. Les preguntamos a pagar por él y conseguimos una carta indicando que probablemente no lo haría.
¿Cuál es mi mejor curso de acción en nuestra próxima reunión con el distrito para hacer frente a esto? Debería impulsar la mediación o una audiencia de debido proceso? ¿Hay abogados o defensores para contratar para ayudar? No nos podemos permitir un juicio y extensas, evaluaciones externas adicionales en este punto.
Gracias por su tiempo
Respuesta
Alex, España
Tengo el placer de aprender del progreso de su hijo está haciendo gracias a la conductista. Una vez que escape que tiene reuniones con la escuela para tratar de llegar a un programa en el que tienen un contrato con el conductista para proporcionar servicios en el entorno escolar, es probable que tenga que presentar para el Debido Proceso. Las escuelas son reacios a traer a proveedores externos debido a los costos y las preocupaciones acerca de tener que hacer lo mismo para otros padres.
Suena como conductista de la escuela es el mayor problema. Le sugiero que seguir presionando el distrito escolar mediante la documentación de los fracasos para implementar el programa desarrollado por el conductista. Siempre hago una solicitud por escrito para exactamente lo que quiero para el estudiante que represento. Entonces, si los intentos escolares para cumplir, documento cuidadosamente dónde se quedaron cortos.
Siempre presento para el Debido Proceso y no sólo para la Mediación. Creo que los distritos son menos propensos a asentarse en la mediación a menos que la amenaza de un Debido Proceso costoso y consume mucho tiempo se cierne sobre su cabeza. Normalmente, las partes van a mediación antes de ir a la audición en un caso de Debido Proceso. He sido capaz de resolver más del 90% de mis documentos presentados Debido Proceso sin ir a la audiencia.
La ley dice que su hijo debe estar haciendo el progreso educativo. Por desgracia, la definición de progreso no es claro como el cristal. Para ganar en el debido proceso, o en la mediación, usted tiene que mostrar el distrito que tiene un caso fuerte. Ellos argumentan utilizando resultados de la evaluación, el producto del trabajo, y sus propios peritos que hijo está progresando. Usted probablemente tiene la mejor oportunidad de conseguir conductista de la escuela para hacer algo más bajo la dirección de su conductista. Pero una vez más, usted tiene que probar que el programa actual no está funcionando. Por ejemplo, usted puede ser capaz de demostrar que su hijo está teniendo más problemas de comportamiento que antes, o no está progresando académicamente. También es posible que desee poner en marcha un sistema de información detallada que requiere el conductista escuela y los maestros para presentarse a diario lo que está sucediendo con su hijo. Su conductista debe ser capaz de ayudarle con esto. O esto va a cambiar las cosas o darle más munición para una presentación Debido Proceso
Deseo que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Abogado
Los defensores de los niños
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