Pregunta
Buenos días. Soy una madre soltera que es muy confuso. Mi hijo fue diagnosticado con epilepsia cuando tenía 7 1/2 meses de edad. Él ha estado libre convulsión desde 2000 sin estar en la bondad de medicamentos de agradecimiento. Sin embargo, a medida que crecía de edad, me di cuenta de que iba a utilizar signos de hablar y no hablar. Finalmente comenzó a hablar tarde, pero incluso ahora, que recibe terapia del habla en la escuela. No siempre tiene sentido y se fija en las cosas particulares. Casi como una obsesión. Se mueve la cabeza en un movimiento de balanceo todo el tiempo y tiene comprehendente problemas. Le probaron para el autismo, pero dijo que tiene el síndrome de Asperger. Como lo investigo, me pareció que tenía un montón de los signos. Él no es medicado, un niño muy cariñoso y amable, pero le gusta estar a lo largo de mucho. Al igual que él está en su propio mundo. No lo lleve al médico hacer todo lo que quieren hacerlo lo medicar. ¿Está mal que yo no lo tomo en? Él no necesita medicamentos. Creo que acaba la paciencia. Pero lo que quiero saber es cómo lo voy a recibir a dejar de ser el fijado en una cosa en particular. Cuando llega el punto de algo. se obsesiona. Dicen que tiene TOC, Trastorno Obsesivo Compulsivo. Sólo necesito un consejo. Gracias.
Respuesta
Hola Deanne,
veo como algo de esto es confuso.
A menudo con los niños con un trastorno del espectro autista, hay es nada sencillo en su perfil de fortalezas y retos. Usted menciona que en un principio el niño fue diagnosticado con epilepsia, un trastorno convulsivo. No es raro que los niños con autismo a experimentar convulsiones en algún momento de su vida.
Lo que me sorprende es que su hijo tiene un diagnóstico de síndrome de Asperger. Uno de los criterios para el síndrome de Asperger es que el niño no tenía un retraso en la adquisición del lenguaje; usted que su niño era tarde hablando.
Asperger, aunque cae bajo el término general de los trastornos del espectro autista (TEA). En lugar de la etiqueta específica dentro de la categoría de los diagnósticos, lo que es importante es el modelo único de su hijo de fortalezas y retos. El desarrollo del lenguaje ha sido identificado como un área de necesidad para él y ya está recibiendo terapia del habla.
Becoming fijado en objetos, patrones o rutinas no es inusual para los niños con trastornos del espectro autista. Para algunos niños, esto no es algo que interfiere en gran medida con sus vidas - que pueden dejar su especial interés cuando se le solicite y la obsesión no se interpone en el camino de sus actividades del día a día. Para otros sin embargo, esta obsesión puede tomar un tiempo valioso lejos de sus experiencias de aprendizaje en la escuela y en el hogar. Una rígida adhesión a rutinas o formas de hacer las cosas pueden limitar la flexibilidad; pocos de nosotros tenemos vidas que se pueden ejecutar para exigir horarios. A veces, estas tendencias obsesivas o TOC se vuelven más pronunciados en la adolescencia. Un mayor enfoque en las obsesiones puede aislar aún más a un niño y suena como su joven ya prefiere pasar tiempo a solas.
Puesto que la gente médicos han sugerido que la posibilidad de que los medicamentos, es mi suposición de que puedan ser la orientación medicamentos potenciales en estas fijaciones. Entiendo su reticencia a probar un medicamento por su hijo. Como padres, esto es generalmente lo último que querrá probar, sólo después de haber agotado otras estrategias y el comportamiento continúa en el camino de que el niño tenga una vida feliz y productiva. La mayoría de los médicos estarían de acuerdo con eso. El grado en que su hijo se obsesiona puede ser suficiente que su médico piensa que vale la pena un ensayo de la medicación. Existen medicamentos que pueden disminuir la severidad del TOC, ayudándole a dejar pasar más fácilmente de sus obsesiones, pasar a otras cosas y ser más abierta al aprendizaje.
No, no está mal que don 't toma a su hijo al médico. Sin embargo, yo creo que vale la pena escuchar las opiniones de los demás. Su hijo está en la escuela. ¿Qué dicen sus profesores y los expertos en educación especial en su escuela? ¿Se sienten que sus obsesiones están interfiriendo con su aprendizaje? Son las obsesiones cada vez peor? Que se puede pedir su ayuda con esto. Ellos podrían resumir por sus médicos los comportamientos que observan en la escuela y cómo su hijo responde cuando intentan reorientarlo.
A veces nuestra idea de la medicación es de un niño que es un zombi. Usted no quiere que; sus profesores no quieren eso y con toda seguridad, su médico no quiere eso. Usted quiere que su niño calmado, relajado, feliz y dispuesto a aprender. Si él está sobre-medicada, que no estará en condiciones de aprender y crecer. Si él está esclavizado por sus obsesiones, que tampoco estará disponible para el aprendizaje.
prescribir la medicación adecuada, por desgracia, no es una ciencia exacta. El cuerpo de todo el mundo responde de manera diferente a tales medicamentos. Lo mejor que un médico puede hacer es tomar una conjetura, basada en la edad, el tamaño, los síntomas del niño y de la investigación de tales condiciones. Que su médico se basa en el cuidado a los padres como usted que informe si el medicamento está afectando a su hijo.
Este no es un proceso rápido como es posible que tenga que esperar un par de semanas para ver el efecto que está teniendo. Sobre la base de su regeneración y la de sus maestros, puede ser necesario disminuir o incrementar la dosis, puede necesitar ser alterado o un medicamento diferente probado el tiempo se da la píldora. A veces una combinación de píldoras funcionan mejor para ayudar al niño estar en su estado óptimo.
Tratando un medicamento no es una decisión para siempre. El juicio de un mes le puede dar una idea de si o no si se hace una diferencia, siempre y cuando usted está en contacto con el médico prescriptor, dándole la retroalimentación necesaria para adaptar la medicación para su hijo.
Sin cumplir su muchacho, que no puede ofrecer ninguna opinión sobre su problema de la medicación. Entiendo su reticencia, pero por otro lado he visto niños ayudaron enormemente por el medicamento correcto. Yo sugeriría que hable más con los profesionales que conocen a su niño.
mejores deseos, Dr.
Sharon Mitchell A.
www.autismsite.ca