Pregunta
PREGUNTA: Hola. Tengo un niño 34 meses de edad y acabo de llegar a la conclusión de que tiene una gran cantidad de las banderas rojas para el autismo y /o la apraxia del habla. He escrito a máquina, literalmente, las páginas de las cosas que hace /no hago, pero voy a tratar de tocar solamente en aquellos que son más significativas en mi cabeza ahora mismo.
La primera cosa importante es que él no ' t hablar mucho. Esto parece una locura que me he dado cuenta de esto, pero sé que él siempre ha 'hablado' junto con espectáculos familiares en la televisión. Él puede decir /repetición (intelligable) casi cualquier cosa en uno de sus programas favoritos (vemos las mismas que la mayoría de las veces). Se puede repetir estas mismas cosas que oye en la televisión cuando no esté viendo la televisión también. Y, de hecho, parece que va a tratar de utilizarlos en el discurso para representar algo. Por ejemplo cuando se ve la tierra antes del tiempo, que siempre va a decir 'uh oh dinosaurio' (dejando caer consonante final de los dinosaurios) y cada mañana cuando se despierta casi siempre va a decir 'dinosaurio uh oh'. Asumo que está usando esa frase como una especie de dispositivo de comunicación, pero todavía no he descubierto lo que quiere decir. En el futuro, que no se sostiene, iniciar o participar en cualquier conversación. Él no va a responder a las preguntas a menos que sean 'sí o no' preguntas e incluso entonces sólo responderá si lo beneficiará de alguna manera (por ejemplo: "¿Qué quieres alguna Chex" cuando está de pie en la puerta de la despensa) Si le preguntas a cualquiera al azar preguntas que aún no se intentan responder - es como si usted está ignorando. Él sabe todas sus letras, números y colores por la vista (hablará ellos) todavía no puede decir el abecedario. Se hace uso de algunas palabras /frases en contexto, pero esto es muy limitada. Ejemplos:
-Él se van a plantear a mí ni a su padre y decir 'hasta papá'. Nunca me llama mamá, incluso si se lo pido o modelo 'hasta mama' para él
-Él dirán 'cancha de baloncesto' (intellible) y el punto por el camino si quiere ir a jugar allí.
- él va a correr a la puerta cuando papá llega a casa y decir: 'Oye, te' (copiado de una frase que escuchó en algún momento)
-También va a decir 'gracias, adiós' al salir o cuando alguien está dejando ( de nuevo una respuesta copiada de algo que él nos oye decir)
en cuanto a la comunicación de sus necesidades ...
-Él va a ir a la despensa /nevera y el punto hasta que alguien le ayuda a
ya veces intentará para hacer las cosas a sí mismo
-Él todavía en período de lactancia (por suerte o no estoy seguro de que comer mucho - muy exigente) y vendrá a mí y tirar de mí y decir 'Boo'
-Él parece tener hay un reconocimiento de que el pañal se moja y no parece que se preocupan
-Él lo sabe cuando tiene que hacer caca y lo hará y luego sus acciones indican que necesita un pañal, pero que normalmente no viene hasta cualquier persona para hacerles saber
ya por las otras cosas que siento que indican algún tipo de trastorno del espectro autista:
-90 +% de las veces el niño no responde cuando se llama a su nombre (incluso varias veces , que incluye hacer ruidos)
-Él utiliza para conocer sus partes del cuerpo, pero ahora tampoco no le importa o no se acuerda de ellos (parece ignorar las peticiones /preguntas)
-ha prácticamente sin necesidad de conocimientos de autoayuda (se puede poner en diapositiva-en los zapatos de tipo y son alrededor de 50/50 en el pie equivocado)
-Él no parecen tener problema con las cosas motoras gruesas pero sí que tiene problema con las habilidades motoras finas (sin crayoning reconocible , no es capaz de sostener correctamente las tijeras)
-Él intenta alimentarse por sí mismo con una cuchara, pero no es muy bueno en eso
-Él va a empujar alrededor de un camión con Batman y Robin por dentro, pero no indica que es realidad finge nada
-Él es insistente en las cosas que son 'tan' exmaple: la forma en que quiere un juguete situado antes de poder alejarse
-Él no puede soportar llevar ropa y en su mayoría peleas cuando tratamos de vestir él (que han estado trabajando en maneras de hacer esto más fácil)
-Él tiene muy malas rabietas que yo supongo que vienen junto con no ser capaz de comunicarse de manera efectiva sus necesidades -O- cuando él no quiere algo así como una camisa
-Él parece estar en su propio mundo mayor parte del tiempo
-Él no puede sentarse a escuchar un cuento o para comer en la mesa
-Él no puede establecerse a sí mismo o calmarse
-Ha sido atrapados ruedas que giran sobre la silla de paseo cuando está dentro de
-Él era notorio para apilar bloques, golpeando una y repetir y se molestaría si se trató de hacer que deje de
-Él parece tienen una cosa en llevar algo por ahí como los casos del DVD. Él traerá estos objetos al azar a mí y entregarlos a mí (sin comunicación) y alejarse
-Él sí que tiene problemas con ciertas texturas de los alimentos -. Les niega - como los frijoles, por ejemplo
-Él tiene siempre tenido problemas gastrointestinales y de reflujo desde el nacimiento, pero hemos sido capaces de conseguir esto sobre todo bajo control con su dieta
-Él siempre ha tenido dificultades para conciliar el sueño y se sabe que despiertan con frecuencia
-Él parece no tener miedo al peligro
de todos modos, estas son algunas de las cosas que he notado. ¿Cuál es su opinión? Hemos programado una evaluación completa con un neuropsicólogo muy pronto
RESPUESTA:. Hola ámbar
Me alegro de que se va a ver el neurólogo, ya que parece que su hijo está mostrando un montón de señales de alerta para un trastorno del desarrollo. De la falta de expresión, los problemas sensoriales, las cuestiones sociales, que en realidad está demostrando una gran cantidad de signos. Tome la lista que hizo al médico cuando lo ves, y luego volver a mí después de la evaluación, de modo que puedo ayudarle a empezar a hacer algunos planes para conseguir un poco de ayuda de él.
Es joven y puede hacer mucho del progreso. Sé que es una cosa de miedo, pero debe ser muy orgulloso de sí mismo por esta ayuda.
Buena suerte y no se olvide de volver a mí cuando llegue a la evaluación
---------- -------- SEGUIMIENTO - Opiniones de viajeros PREGUNTA: ¿cree que existe la posibilidad de que la apraxia allí? No he tenido ninguna suerte para encontrar a nadie a nivel local que pueden /diagnosticará eso. Es que algo del neuropsicólogo puede diagnosticar?
Agradezco su respuesta rápida y estoy muy ansioso por empezar a trabajar con él.
Respuesta
Él puede tener apraxia o dispraxia como parte de la imagen más grande, pero no lo trataría o etiquetarlo como apraxic que faltaría el punto. Se necesita una gran cantidad de la terapia basada en el lenguaje, pero no funcionaría con él como si fuera un niño que únicamente tenía un diagnóstico apraxia. Un niño que únicamente se tiene un diagnóstico de apraxia no tendría los otros problemas que usted describe. Su apraxia vendría de una razón diferente y por lo tanto sería tratarlo de manera diferente. Para que el hijo, recomiendo la creación de un amplio programa de comunicación rango que empezar por centrarse en la parte "comunicación", como le enseñamos a hablar. Así que nos gustaría utilizar métodos alternativos de comunicación para comenzar.
Que podemos ayudar a configurar esta opción cuando esté listo, ya que trabajo con las familias de todo el mundo. . Házmelo saber cuando esté listo
Si está en línea ahora, y desea conversar conmigo durante unos 15 minutos, puedes llamarme al: 954-980-0134