Pregunta
Hola, España Tengo una pregunta con respecto a la lectura y el autismo. 1. ¿Cuáles son los obstáculos en la enseñanza de la lectura a los niños autistas? ¿Qué puede hacer un maestro de primer novato /año para obtener un niño que tiene autismo para conseguirlos leer? 2. ¿Puede el niño con autismo puede enseñar a leer?
Gracias por su tiempo, España Fran
Respuesta
Hola Fran, España
Gracias por su pregunta desafiante e interesante.
en primer lugar debo decir que su pregunta es un poco demasiado amplia, por lo tanto voy a tener que hacer algunas suposiciones acerca de lo que quiere decir. Me refiero a su uso de la palabra autismo. El diagnóstico de autismo se considera que abarca un amplio espectro de capacidades y funcionamiento. Como tal, cuando estamos considerando hacer frente a cualquier área de desarrollo como la lectura que tenemos que tener cuidado al considerar el nivel de funcionamiento.
Naturalmente con el clásico de Kanner s autismo, uno no es probable que tenga éxito con enseñándoles a leer porque los déficits intelectuales son demasiado grandes.
Con un niño diagnosticado con PDD o el síndrome de Asperger o alto funcionamiento del autismo, sería ventajoso comenzar con el uso de muchas imágenes y el partido en varias ocasiones los sonidos /fonética con las imágenes. Las señales visuales y la repetición es la manera de aprender.
También debo decir que el desafío será involucrar a la capacidad de atención del estudiante por un importe suffiecient de tiempo para lograr el cumplimiento. Yo recomendaría el uso de técnicas DIR Floortime y construir una relación con el estudiante y ganar su confianza y su cumplimiento. Información sobre cómo utilizar DIR /Floortime se puede encontrar en internet.
Buena suerte y por favor, dame comentarios sobre lo bien que funcionó.