Pregunta
Me he estado monitoreando el desarrollo de mis 35 meses de edad, hijo de cerca desde que tenía 18 meses de edad. A los 18 meses, que había estado buscando en el vídeo que había tomado 6 meses antes y se dio cuenta de que su voz no había cambiado realmente. Para aclarar, que no tenía el habla a los 18 meses y sus vocalizaciones no más complejo que sus vocalizaciones estaban en alrededor de 1 año de edad.
En ese momento empecé a examinar su comportamiento. Me di cuenta de la falta de contacto visual, una propensión a ignorar su nombre se denomina a pesar de que iba a girar o responder algunas de las veces.
Mi embarazo y el parto estaban libres de problemas, su desarrollo temprano era el camino correcto. cambios físicos se reunieron el tiempo, algunos principios de un toque. Era un bebé fácil y niño pequeño que rara vez (o nunca) tantrumed. Hizo la transición a la guardería a los 18 meses sin problemas.
Sin embargo, su discurso se mantuvo muy por detrás y a los 20 meses después de revisar con mi médico de familia que comenzaron la terapia del habla con él. Empezó con cero palabras y signos cero.
Ahora tiene un sinnúmero de palabras, su lenguaje parece ser normal (pragmática, pronombres, estructura de la oración, etc.), pero la fonética y la articulación siguen a la zaga en particular en los sonidos labiales (f, v, B, P) y algunos de los sonidos más complejos /mezclas. Él tiene omisiones y sustituciones previsibles que lo hacen bastante inteligible para sus cuidadores /terapeutas, pero no a los extraños. El lenguaje receptivo es buena. La pérdida de audición /temas descartados.
A pesar de los avances en el habla (probable apraxia del habla) Todavía tengo dudas acerca de su desarrollo general.
fina y las habilidades motoras gruesas son normales. Su disposición general es feliz /agradable con una dosis de 3 años de edad terquedad tirado.
Él tiene algunas 'cosas' que cuando se ponen juntos son motivo de preocupación. El contacto visual es mejorada pero no tan consistente como yo esperaba que fuera. Todavía no hará caso de ser llamado, especialmente si él está involucrado en una actividad preferida.
Que no evita otros niños o situaciones sociales, pero es muy fácil de jugar por sí mismo, que no le importa estar solo. Él va a alejarse con un propósito; si estamos en un lugar público o en el exterior, en general, le debe vigilar todo el tiempo. Si él quiere ir o hacer algo, que va a ir o que hacer si está o no acompañarlo. Este comportamiento fue particularmente notable hace 5 meses, pero se ha frenado en un grado debido en parte a las "reglas" que discutimos cuando va a salir (la primera regla que es "que no se quede fuera").
Él juega con los juguetes apropiadamente, pero parece más a lo que él está jugando con que otros niños de su edad. Hoy en día se puso las galletas cuadrados en una cuadrícula y fue ligeramente perturbada que había un número impar. Más tarde se puso su Shreddies en una cuadrícula. Las dos veces que me llamaron para mostrar lo que había hecho antes de comer los bocadillos.
Su boca es muy limitada. Como un bebé menor (9-15 meses) que iba a comer prácticamente cualquier cosa. Poco a poco se hizo más y más exigente hasta el punto en que se alimenta principalmente de productos de pan /pan, frutas, leche, yogur, puré de manzana, nuggets de pollo, pizza, patatas fritas, palomitas de maíz, la albóndiga de vez en cuando. Su materia fecal es blanda y mal oliente pero sus movimientos intestinales son regulares.
En las últimas 2 semanas he notado que es mantener un puño cerrado la mayor parte del tiempo. Se dará a conocer el puño si se le pide pero por lo demás se mantendrá en cerrado, incluso cuando se la usa (como beber de una taza). Siempre ha señalado con cualquier dedo de su mano, a menudo su dedo medio. Le recuerdo a utilizar su dedo índice y lo hará de buena gana.
Juega con otros niños a veces, su hermano mayor frecuencia (18 meses o más) y que parece ser consciente de sus emociones en un grado . Por ejemplo, si está molesto hermano mayor, que aportará un juguete de peluche favorito para calmar. Él comparte fácilmente juguetes y comida si se le pide sino que a veces reaccionar de forma exagerada si un juguete es llevado por su hermano mayor.
Que es una bastante buena cama, pero permanecerá en la cama a veces durante más de una hora despierto después de acostarse .
Nos hemos comprometido el apoyo local, incluyendo trabajadores sociales y un psicólogo y hemos tenido un pediatra evaluarlo en 2 ocasiones. El pediatra tenía preocupaciones en esta primera evaluación (aproximadamente a los 22 meses de edad), pero en el seguimiento de 6 meses más tarde no vio las banderas rojas que aparecían en la primera visita. El psicólogo también fue positiva que indica sin necesidad de ADOS. Tanto el apoyo continuo terapia del habla (que estamos haciendo).
Cada uno de los pequeños caprichos que tiene por su propia cuenta, no me molesta. Pero cuando los agrego hasta que hacen que me concierne. No es más que un toque de "apagado" y es difícil poner mi dedo en él. Él es atractivo y divertido y dulce, y los niños y adultos se sienten atraídos por él. Pero tiene un aire de indiferencia a ciertas normas sociales que no me esperaba tener que enseñar a un niño.
Ni siquiera estoy seguro exactamente lo que estoy pidiendo, excepto lo que sugeriría usted en un caso ¿Me gusta esto?
Respuesta
Hola Katie,
nos indica, está última frase. Parece que usted tiene una preocupación persistente de que no se puede poner absolutamente su dedo en.
En primer lugar me gustaría decir que es un niño afortunado que su hijo es tener padres que son tan atento y tan proactivo. Él ya ha recibido tanto el servicio y ha logrado avances significativos.
Éstos son algunos de los positivies que se:
- se nota cuando sólo tenía un año y medio que su lenguaje expresivo no se estaba desarrollando el camino que habría esperado
- que ha recibido y se han beneficiado de la terapia del habla
- su contacto visual ha mejorado
- se ha descartado la pérdida de audición
- que tiene buena lenguaje receptivo ( lenguaje receptivo suele ser un punto débil para los niños con trastornos del espectro autista) guía empresas - que ha conocido los hitos del desarrollo a tiempo
- incluso con sus continuas dificultades en el habla, sus errores son predecibles, haciendo de él el momento más intellegible
- buena fina y las habilidades motoras gruesas
- afable y fácil
- juego apropiado con los juguetes
- que está respondiendo a las reglas que crear
- que va a interactuar en algún grado con otros niños
- que tiene conocimiento de las emociones de los demás (Teoría de la Mente) guía empresas - señala
- que quiere compartir con usted sus logros
- que está de acoplamiento
de lo que describes, yo coincido con su psicólogo y no haría un ADOS en este momento.
Pero, yo veo algunas de las cosas que son preocupantes. Los profesionales que he consultado probable la Creedence a sus preocupaciones, partlyl porque tiene un niño mayor como una comparación y en parte debido a que presente sus observaciones tan bien.
Como saben, el autismo es un trastorno del espectro, lo que significa que hay una amplia gama de la capacidad cognitiva de los niños en ese espectro, así como un amplio grado de lo mucho que los symtpoms autismo afectan al niño. Hay niños que comparten algunos síntomas con sus compañeros en el espectro del autismo, pero no síntomas suficientes para justificar un diagnóstico. Otros niños pueden mostrar algunos de los síntomas a veces, pero con el tiempo y el aprendizaje, exhiben menos de ellos. Hay muchos niños que muestran algunos signos que nunca serán diagnosticados.
Aquí hay un par de libros que pueden interesarle:
niño del problema de Peculiar Kid (http://www.amazon.ca/Problem-Child-Quirky-Kid-Commonsense/dp/1575421216 /ref = sr_1) guía empresas Peculiar niños (http://www.amazon.ca/Quirky-Kids-Understanding-Helping-Doesnt/dp/0345451430/ref=)
Usted menciona que estás de acuerdo con las peculiaridades de su hijo, pero me da la sensación de que desea asegurarse de que no estás con vistas a nada.
Un sitio web que me gusta se llama First Signs. Tienen un glosario de vídeo donde se puede ver clips de un niño typicallly desarrollar junto con un niño con TEA de edad comparable. Debe registrarse para ver los vídeos, pero no hay ningún cargo y nadie pondrá en contacto con usted. (Https://www.firstsigns.org/asd_video_glossary/asdvg_sources.htm).
La página web First Signs tiene algunos hitos de desarrollo importantes al considerar la posibilidad de una CIA en https://www.firstsigns.org/healthydev/milestones.htm.
Sea o no que en realidad no tener autismo, que ya está accediendo a los servicios que le ayuden, además de que tiene en su equipo de un lado psychologiss y el pediatra para ayudarle en la vigilancia del crecimiento de su hijo. Los proveedores de cuidado infantil son otro grupo de observadores imparciales que le permite saber cómo se ven a su hijo junto a sus compañeros.
El miedo persistente que tiene puede estar relacionado con el juego simbólico, el compromiso de su hijo y relacionarse con los demás . Algo que podría hacer para fomentar su crecimiento en esta área es un juego con él en casa siguiendo las ideas de Floortime. Esta táctica, sin duda, no hacer daño si su cierto no tiene nada en el espectro autista y si él está mostrando algunos signos, sería lo beneficiará. Aquí hay un par de libros que podrían ayudar con esto:
autismo atractivo: Utilizar el enfoque del Floortime para ayudar a los niños a relacionar, comunicar, y que (http://www.amazon.ca/Engaging-Autism-Floortime -enfoque-Comunicar /dp /073821094)
el árbol de aprendizaje:. la superación de problemas de aprendizaje desde las bases (http://www.amazon.ca/Learning-Tree-Overcoming-Disabilities-Ground/dp/0738212334 /).
suena como su pequeño individuo ha hecho grandes avances en el último año o así y es probable que continúe en este camino. Es muy bueno que va a proseguir con el trabajo de voz, es especialmente sospechamos apraxia. Que ya está haciendo tantas cosas bien para su hijo. Te sugiero que lo sigue su camino actual. A veces, si hay más que preocuparse por esto se hace más apparents cuando el niño entra en el sistema escolar y más demandas de grupo se coloca sobre él. Por ahora, está haciendo todo lo posible para prepararlo para ese día.
Mejores deseos, Dr.
Sharon Mitchell A.