Pregunta
Hola Catalina, España Le escribo en relación a mi hijo de tres años recientemente diagnosticado con autismo. La preocupación principal que estamos teniendo con él son con respecto a su arranques agresivos y meltdowns.They ocurren todos los días durante todo el día y puede ser desencadenada por; siendo dijeron que no, que no pueden realizar algo, transiciones, cuando algo va mal o no es capaz de lograr algo, cuando no puede expresar sus necesidades, sobrecarga sensorial o menudo a través de causas desconocidas. Él se tire hacia atrás, golpearse la cabeza, gritar, patear, tirar todo a su paso, ha rasgado del papel pintado de las paredes, tirado cortinas abajo y atacado a miembros de la familia por golpear, patear, morder, tirar el pelo etc incluyendo ataques a nuestra 11 meses de edad hija. Él es tan volátil que no podemos dejarlo solo y tener que vigilarlo de cerca, especialmente alrededor de la baby.Even aunque observamos de cerca se han producido numerosas ocasiones en que él le ha herido y su conseguir mucho miedo ahora. Con qué frecuencia, incluso cuando está en un buen estado de ánimo que se acaba de repente empujar al bebé sobre. Cuando llora, dice "Baby Cry", una y otra vez o que simplemente se agarra de repente mi 9 años de cabello y no la soltó, ella va a estar gritando, pero él no parece reaccionar en absoluto.
Cuando tiene colapsos tenemos que atarlo en su silla de paseo hasta que se calme, aunque sé que esto es una medida a corto plazo.
no se ha comportado de esta manera en su vivero y en general no interactúa con los niños allí. Sé que mi hijo es un niño que necesita una gran cantidad de estructura y hemos introducido una línea de tiempo con pectorales tarjetas y FIDGET cajas para el tiempo unstructered todas las cuales han ayudado mucho y que tiene un montón de nuestro tiempo, y seguimos teniendo grandes dificultades en casa con sus behaviour.I complace que no se comporta como este en nursey aunque no entiendo por qué. Es esto típico o estamos haciendo algo mal.
Él tiene alrededor de 100 palabras, un montón de frases aprendidas y un par de frases, aunque su lenguaje receptivo es pobre, es también retrasados en su desarrollo; seis a doce meses para los meses sociales /emocionales y de doce a dieciocho para todo lo demás. También tiene dificultades sensoriales.
¿Puede usted por favor avise. Muchas gracias a Sharon
Respuesta
Hola Sharon,
Vamos a empezar con la cuenta de que niños de tres años pueden ser volátiles y tempestuosa, no importa cuáles sean sus otros desafíos . Este es un tiempo difícil para muchos padres.
Celos hacia sus hermanos más pequeños es común, pero puede ser más difícil para los niños autistas. Es necesario tener en cuenta que las personas autistas carecen de "teoría de la mente". Esa es la idea de que otros tienen pensamientos y sentimientos. Para su hijo, sus hermanos y otros niños se parecen más a las cosas que personas. Él no tiene empatía por su dolor, todavía. Junto con esta es su fuerte dependencia de que para interpretar el mundo para él. que compartir con nadie pone en peligro su seguridad. Está defendiendo su territorio como en casa. Él no tiene ninguna inversión emocional en sus maestros de preescolar.
Además, tiene poca conciencia de que sus emociones están yendo de las manos. Notamos el estómago apretado, sensación de calor en la cara, etc., de acercarse a la ira y podemos elegir para reaccionar o no reaccionar. Sus sentimientos lo atrapan totalmente por sorpresa. Sin niño de tres años es capaz de elegir no reaccionar sin ser enseñados. Se requerirá la enseñanza directa en darse cuenta de cómo las emociones afectan a su cuerpo. Mira en "historias sociales". Estos libros sencillos frente a una situación social a la vez, tales como compartir un juguete, desde el punto de vista de su hijo. Después de haber visto unos pocos, que será capaz de escribirlos usted mismo. Se hace un gran proyecto para compartir con él y su hermana mayor. Recorte fotos de ilustraciones, pegar juntos un libro, leerlo.
Gran parte de su violencia puede haber intentos fallidos para jugar. Se necesita una enseñanza directa aquí, también. Él es "sordo" a toda la comunicación no verbal sutil de los demás. Las expresiones faciales y el tono de voz no significan nada para él.
psicólogos humanos nos dicen que lo que llama la atención es reforzada. Siempre que sea posible, ignorar las rabietas. Si nadie se lastime, salir de la habitación. Por otro lado, atraparlo haciendo algo bueno y aviso. "Gracias por poner ese juguete en el estante." No hacer juicios de valor como "buen chico /chico malo" de la conducta. Cuando se comete un error, utilice la consecuencia más lógica disponible.
Habilidades de comunicación limitado significa que las reglas tienen que ser muy simple. "No se pega" significa que golpea a nadie y que nadie lo golpea. (Nalgadas es una práctica muy ineficaces con estos niños.) Establezca un lugar seguro que no requiere de él flejes hacia abajo. Hacer su dormitorio un lugar que se puede poner a calmarse. Establecer un temporizador. Tres minutos es un tiempo muy largo para un 3 años de edad. Si sigue portando mal, después de eso, lo puso de nuevo. Se adhieren a ella todo el tiempo que sea necesario. A continuación, darle la bienvenida y seguir adelante.
Mantenga su retraso emocional en cuenta cuando se porta mal. Si él es 12 meses atrás y que está actuando como un niño de dos años, que está haciendo lo mejor que pueda.
A menudo recomiendan "Crianza con Amor y Lógica". Se salvó nuestra familia. Todos sus hijos se beneficiarán. Este enfoque es acerca de la crianza de una forma de apoyo que ni el niño ni menosprecia Les permite correr sobre ti. Los límites se establecen, las consecuencias son lógicas, pensar por uno mismo es animado. El producto final es un adulto que hace buenas opciones. Ellos tienen los CD se puede escuchar si usted no tiene tiempo para leer. No deje que sus hijos les escuchen, el elemento de sorpresa es en usted lado. Visita Amor y Lógica
pesar de que su hijo parece bastante limitado ahora, pueden tener un alto coeficiente intelectual que lucha por emerger. tratarlo como si él tiene todo el potencial de sus otros hijos. Él puede sorprender.
Esta es una gran cantidad de información para absorber. Se pone mejor, ya que sus habilidades receptivas a mejorar. Espero que tenga una muy buena logopeda y terapeuta ocupacional que participan en su educación. Conseguir una I.E.P. en su lugar tan pronto como se entra en la escuela pública, usted va a necesitar.
Escribir de nuevo en cualquier momento.