Pregunta
Estimado Catalina, España Soy un abuelo para que pronto sea muchacho de seis años de edad con autismo de alto funcionamiento. Sus padres están haciendo su mejor esfuerzo, pero su abuela y que tienen preguntas sobre él disciplinar. Todavía hace caca en los pantalones, pero creemos que ve esto como una especie de acto de desafío. El otro día, cuando estábamos tomando el cuidado de ellos lo hizo y cuando mi esposa lo estaba limpiando fuera de él se rió de caca en los pantalones. También tiene importantes bajadas de fusión cuando no se sale con la suya y se vuelve físicamente agresivo, tirando cosas y romper cosas. Si él tiene sus gafas en su actividad favorita es la de romper las gafas. Nos parece que cuando tiene estos cabo explosiones debe haber algún tipo de refuerzo negativo inmediato, pero sus padres ya sea por lo general tratan de hablar mal de la rabia o ponerlo en una habitación para que él tome su rabia a cabo en la sala destruyendo todo lo que puede destruir en la habitación, golpeando las paredes, etc. ¿Cuál es su opinión de tratar con la caca en los pantalones y las reacciones se produzcan daños físicos cuando no consigue lo que quiere? Gracias.
Respuesta
Hola Shane,
primer lugar, es importante darse cuenta de que su edad emocional es más como tres años de edad de seis. Este retraso en la madurez es muy común en los niños autistas, incluso aquellos que son muy brillantes.
Cuando se trata de fusiones, la prevención es a menudo más eficaz que la reacción. Se le debe enseñar a reconocer los signos físicos de la creciente emoción. (La mayoría de estos niños no tienen ni idea de que otros tienen sentimientos o que pueden controlar su propia cuenta.) Hablar de la cara caliente, con los puños apretados, estómago apretado que ir con la ira o la frustración. enseñarle a contar y respirar o alguna otra técnica de distracción para dejar de lado el estallido. Utilizar historias sociales para ayudarle a aprender cómo reaccionar en una situación dada. (Ejemplo historias que puede utilizar) guía empresas que soy un gran fan de las consecuencias lógicas. Cuando vienen a romper cosas, mejor que rompe sus propios juguetes de sus cosas, por lo que ponerlo en su habitación es una buena táctica. La consecuencia es que ya no tiene las cosas. No debería recibir reemplazos por cosas que daña. Si rompe sus cosas, debe reparar el daño haciendo tareas adicionales. las paredes perjudiciales requiere su ayuda en la reparación de los mismos. Incluso si todo lo que hace es sostener la lata de masilla, que debería estar obligado a "ayudar". En cuanto a las gafas, sé que esto es un asunto caro. No tengo una consecuencia lógica de esto y no puedo hacer suficiente reparación. Comprar los marcos más barato posible.
Tiempo de espera puede ser eficaz si los adultos están dispuestos a mantenerlo a poner de nuevo hasta que queda bien los requeridos 3-5 minutos.
En cuanto al control de esfínteres, sospecho que tiene razón que él está usando su acción como un desafío. Sin embargo, tratando de disciplinar a salir de ella es probable que falle debido a lo que llama la atención es reforzado. Por lo tanto, el menos hecha de esto, el mejor. Nunca deje que te afecte. Todo lo que se requiere es, "Usted tiene pantalones sucios, aquí hay algunas otras limpias." escoltarlo hasta el cuarto de baño y darle una ayuda mínima. En última instancia, le esperan para limpiar a sí mismo.
A medida que crezca, su madurez emocional avanzará y la disciplina serán más eficaces. En ningún caso, estoy de acuerdo con el castigo físico para estos niños. Ellos no lo entienden.
Consulte los recursos para padres en amor y lógica. Los métodos funcionan muy bien con los niños autistas de alto funcionamiento.