Pregunta
Hola Melanie, España He escrito antes acerca de mi hijo, que ahora está llegando hasta cuatro y recientemente ha recibido un diagnóstico de autismo. Él tiene
Nunca interactuado con sus compañeros y sólo recientemente realmente dado cuenta de su hermana pequeña que se 18months.He ha comenzado a interactuar con ella, que es bueno, no obstante él la quiere a su alrededor todo el tiempo, si él entra en el jardín, por ejemplo, que tratará de la fuerza que se vaya también, dirá 'Peyton fuera "de manera repetitiva y luego o bien agarrar la mano o la cabeza y tratar de forzar her.If ella no irá o ella viene en él tendrá un meltdown.He completa se vuelve histérica. Si se toca sus cosas se pone muy angustiado embargo also.He puede jugar junto a her.He también puede ser muy duro con ella, sentada en ella, arrastrando a su alrededor, etc., agarrando su cara que hace cuando está excitado y si llora él sólo on.On lleva muchas ocasiones ha sAT o layed sobre ella, y ha sido gritando y hemos tenido que tirar de él hacia fuera her.If le duele y digo lo que pasó o lo que hiciste, siempre grito says'Peyton, Peyton golpe arm'.He se repetirá una y otra.
no puedo confiar en él a solas con ella, pero es difícil ya que a su alrededor quiere todo el tiempo y por lo general quiere estar cerca de him.He la domina.
no sé cómo manejar la situación. Él entiende el llanto y el dolor, pero cuando lo dice, su justo como palabras sin un conocimiento real y el comportamiento continúa.
Mientras que creo que es muy bueno verlo interactuar y construir una relación con su hermana pequeña se ha creado más problemas y yo wrorry un día realmente puede hacerle daño.
¿este comportamiento es típico de un niño de esta edad con autismo y cómo debo manejarlo. muchas gracias Sandra
Respuesta
Estimada Sandra,
Gracias por escribir de nuevo. Lo que sí recuerdo y te aprecio. Había dos notas casi idénticas de que en la cola de preguntas. [He copiado tanto de ellos, así que no te pierdas las correcciones que haya realizado]. Voy a responder a éste sólo pretende limitar la confusión. Estados Unidos La primera cosa que viene a la mente es que su hija debe ser protegido. A pesar de que (y tal vez sobre todo porque) su hijo ha sido diagnosticado con autismo, no se puede permitir que tratar a los demás más o menos. Un niño con autismo se requiere una mayor inversión de usted con respecto a la disciplina suave y enseñar habilidades sociales, pero la inversión de tiempo y energía ahora debería resultar beneficioso para toda la familia más adelante.
El autismo no es una serie de comportamientos.
Los comportamientos son la forma en que su hijo está respondiendo a su autismo.
Aunque sería más fácil para proporcionar un "cuando hace esto, hacer esto" una especie de guía, ese tipo de pensamiento no va a trabajar en el largo plazo. Te recomiendo que no piensa en sus comportamientos típicos o atípicos para el autismo, sino más bien como "algo que su hijo está haciendo". Él es un individuo único al igual que su hija es única. El reto de la maternidad es aprender lo más que pueda acerca de cada uno de sus hijos y aplicar su maternidad (que incluye la manera en que se disciplina) en consecuencia. No hay dos niños deben ser disciplinados exactamente de la misma manera, pero todos los niños deben ser tratados con el mayor cuidado y con amor como sea posible en todo momento.
Eso suena como una salida fácil, pero en realidad no lo es. El autismo hará que sea mucho más difícil para usted, porque la forma en que un autista percibe el mundo es muy diferente de la percepción "neurotípica" de las mismas cosas. Y aunque hay similitudes obvias entre los de "espectro" (trastornos del espectro autista), cada uno es único.
Ahora, permítanme comentar sobre las situaciones específicas que usted describió. Por favor, recuerda que soy sólo una madre con autismo, y han hecho un gran trabajo de investigación sobre este tema, pero no estoy capacitado para diagnosticar o "consejo". De responder a esta clase de pregunta como yo desearía que alguien me responda en un entorno similar. Usted está en última instancia, el experto sobre su hijo, sin embargo. Cuanto más cerca de la relación que tiene con él, mayor será el impacto que tendrá en su vida. Nadie puede tomar eso lejos de usted.
Fusiones son inicialmente una indicación de que el autismo es abrumado por el dolor o la frustración o confusión. Sin embargo, cualquier madre puede decir que los niños preescolares también pueden aprender a utilizarlas para conseguir lo que quieren de un padre. Autista o no, su hijo no es el jefe, y él no siempre puede ser permitido tener su propia manera. USTED es el que tiene el control, y se establece la normativa para que la siguiera. Su autismo influirá en la forma en que su comunicación con él, pero él debe ser enseñado a tratar a su hermana y otros con cuidado y con respeto. Si él ha aprendido a utilizar los colapsos en contra de usted con el fin de obtener su propio camino, que tiene que ser ignorante de forma inmediata.
Aquí es una forma en que podría comenzar:
Durante un momento en el que está solo con usted, hablar con él sobre su hermana y las "nuevas reglas" que deben seguir con ella. Pasar mucho tiempo con él para trabajar a través de las escenas que desee que lo haga de forma diferente. Dejar claro que lo que usted necesita su ayuda con su hermana pequeña y que lo que hace es importante para los dos. Hágale saber que ella necesita para aprender acerca de los hermanos mayores, que son alguien que la proteja y son siempre amable con ella. Asegúrese de que entiende que si le duele ella no puede estar a solas con él en absoluto. decirle que tiene que aprender que siempre será suave y cuidadoso.
Al enseñar a alguien una nueva habilidad que debe ser consistente y proporcionar la cantidad de asistencia que necesita el estudiante. A medida que el estudiante aprende y se hace mejor en la habilidad, el importe de la ayuda se puede disminuir. Cuando el estudiante puede completar sistemáticamente la habilidad sin ayuda s /él se considera independiente. Esto es cierto para todos. Debido a que los autistas no tienen las habilidades sociales innatas hacen los demás, debemos ser enseñados esos también. Si usted es incompatible en absoluto, además de aumentar drásticamente la cantidad de tiempo para enseñarle la habilidad. Los autistas necesitan consistencia porque tenemos que averiguar cuándo y dónde y cómo todo está hecho, lo que significa y en qué ajustes. No puedo insistir demasiado esto.
En resumen, recuerde que su hijo y su hija tanto necesitan aprender a amarnos unos a otros de manera que ellos puedan entender realmente. El autismo requiere una mayor comprensión y paciencia, pero no es una excusa para la intimidación. Los autistas necesitan aprender más, no menos de neurotypicals.
Espero que esto ayude. Por favor, no dude en seguimiento y quiero saber si he perdido algo o si hay algo específico que quieres que aclarar. Usted está en una etapa difícil y exigente de la maternidad. Quiero ayudar de cualquier forma que pueda. Gracias por volver a preguntar a sus preguntas. Yo lo aprecio.
Melanie