Pregunta
Hola,
He estado stuggling con si o no mi hija es autista, tiene rasgos autistas, es muy sensible, enérgico (Estoy tan confundido) ????? De todos modos, ella es quien es, sólo quiero darle el mejor apoyo que puedo con lo que es. La llevé al pediatra de 33 meses. Tenía a llenar un largo cuestionario y luego la observó durante una hora aproximadamente. Ella no le permitió examinar físicamente (grito), pero lo miraría y responder a algunas de sus preguntas mientras se aferraba a nosotros. Nos dijo que ella no era autista y dijo que era de espíritu. También ha sido la de un patólogo del habla y me dijeron que no tiene retrasos en el lenguaje significativas. Tengo la esperanza de obtener una idea de usted, porque como su mamá, acabo de ver algunas cosas que son muy diferentes, y yo no quiero despedirlos. Así que aquí va.
Sadie es de 38 meses de edad mañana. Ella habla en oraciones (no la más suave) y tiene un vocabulario amplio, pero sigue teniendo pronombre retrocesos en cuanto acerca de 40 - 50 por ciento del tiempo. Las reversiones parecen tener más prevalente cuando ella parece ansioso (al igual que la mayor parte de los comportamientos relativos). Sus principales retrocesos son las palabras que usted y I. Acerca tiene el tiempo que va a decir algo así como "Quieres una galleta" (es decir, quiero una galleta), voy a corregir ella, y después de un rato ella va a utilizar los pronombres correctamente y luego volveremos. Dicho esto, lo que hace utilizarlos correctamente sin preguntar algunas veces también. Ella le pide un montón de preguntas (quién, qué, dónde y por qué rara vez), pero tiende a preguntar en voz alta mientras se encuentra en el entorno, en lugar de acercarse a usted, asegurando su atención y preguntar. Es como si ella hace preguntas al azar (cuando los adultos están alrededor y, a veces, cuando estamos en otra habitación). Definitivamente ella entiende preguntas de ella y puede seguir instrucciones. Dicho esto, se ignorará los intentos de llamar su atención llamando a su nombre con bastante frecuencia en algunos momentos, y con poca frecuencia en otros momentos.
Sadie no evita el contacto visual y mirar a la gente a los ojos, incluyendo extraños. Ella nunca ha parecido en dificultades con la celebración de contacto con los ojos. Ella no tiene problemas de audición, de hecho, ella siempre ha sido muy sensible al sonido. Ella seguirá funcionando para mí, agarra la pierna y se le preguntó a ser recogido si un motor se pone en marcha en voz alta. Ella sabe lo que es, y va a decir que el camión de la asusta. Ella también le dirá a la gente a dejar de silbar y cantar y dice que es porque ella no le gusta. Cuando era más joven, los juguetes con los ruidos fuertes que la aterró .... ya no tanto, pero creo que ahora entiende que no le harán daño. Ayer, ella dijo que no le gustaba estar en la tienda porque la gente la asustaban. Parece como si la primera reacción de Sadie a casi todo nuevo y cada nueva sugerencia es "no, gracias". Es como si ella reacciona a lo largo de todo. Siento que ella ni siquiera tienen la oportunidad de entender lo que se presentó antes de que lo cierra. Si vamos a introducir algo que ella no quiere, tiene que ocurrir lentamente y con mucho apoyo y entonces ella puede ser muy feliz haciéndolo. Es casi como si utiliza el "no, gracias", como una forma de proteger a sí misma de algo que puede asustar a ella. Sadie camina de puntillas alrededor de la mitad del tiempo. Ella sabe que lo hace y cuando digo, "caminar sobre sus pisos", ella simplemente lo hace sin ningún problema. Nunca he insistido en que ella camina sobre sus pies planos, pero me siento como ella si lo hiciera, simplemente no realmente pensar que hay algo mal con su caminar de puntillas si ella quiere (tal vez me equivoque). Ella no tiene otros estimulantes y que no retenga cosas cerca de su cara, o mover sus manos delante de sus ojos, etc. He pillado mirando una luz delante desde un ángulo extraño, pero eso no es algo continuo . Sadie le gusta a otros niños en su propio terreno (no tanto en otro lugar). Por ejemplo, cuando una niña que estaba familiarizado con vino a la puerta, el otro día ella corrió y abrazó. Ella también juega juegos de cosquillas y abraza con otra amiga de ella y jugará al lado de ella con juguetes y sentarse con ella. No he visto a su fingir con otros niños todavía, pero ella no pasar mucho tiempo con otros niños (cuidado por los padres, abuelos). Por su cuenta, Sadie no ama los juguetes. Si su compra un juguete nuevo, ella está interesado en él, le preguntará para abrirlo y jugará con él por un día o dos, y luego se pasará a la historia .... es decir, a no ser que se hace el corte en el favoritos. Ella ama a sus animales de juguete, hola gatitos y tiendas de animales y jugará con ellos la mayor parte del tiempo. Ella juega con ellos más o menos de la misma manera la mayoría de las veces, pero yo diría que ella juega con ellos de una manera típica. los pone en casas, pretende lavarlos, llevarlos a nadar, los cubre, los pone a la cama, etc. Ella nunca ha jugado con los juguetes en formas extrañas, que sólo parece tener un interés limitado en los juguetes en general. Por ejemplo, una habitación llena de juguetes nuevos brillantes sería más probable para intimidar a ella que excitarla. Le encanta jugar con las personas (adultos) más, y este es su ir a la forma de diversión. A ella le gusta hacer cosquillas, esconderse de, correr, subir a nuestros pies, andar en la espalda, etc. Sadie disfruta de la televisión un poco, pero nunca mantiene su interés por más de media hora a la vez.
Últimamente, durante el día, cuando Sadie está ansioso, ella parece casi tartamudeo ... como si ella está tratando de conseguir un millón de palabras a rápido y tratando desesperadamente decir correctamente. Por ejemplo, ella va a decir .... "puede, puedo, puedo, puedo, puedo, puedo tomar una copa por favor". Hemos estado corrigiendo su hay mucho últimamente, tratando de llegar a pedir las cosas en lugar de la demanda y decir por favor. Casi se parece realmente funcionó cuando ella está pidiendo, como si ella está haciendo su última petición o algo ... lol. Otras veces, generalmente por la mañana o por la noche antes de acostarse ... cuando las cosas son más tranquilas, esto no sucede, y su discurso es mucho más suave. A menudo se le hará preguntas de la misma manera y con el mismo tono como si esa es la única manera correcta para preguntarles. Se toma un tiempo para ella para recoger las variaciones en la forma de decir las cosas, cuando digo que quiero decir más la forma en que dice las cosas, no lo que dice. Ella viene con sus propias ideas y preguntas, que sólo parece usar los mismos tonos.
Sadie tiene una hermana de 6 meses de edad, y más recientemente, le gusta pretender que ella también es un bebé. Parece que le gusta su nueva hermana y le gusta llevar sus cosas (juguetes, chupetes, etc.). Sadie ha tratado recientemente de ir a la guardería. Fue horrible. La mujer de la llevamos a las miradas de los niños en su casa (7 en total, con dos niños de 12 meses). Sadie gritó y empujó a otros niños lejos sin parar durante dos días antes de que la señora dijo que no podía hacerlo más. A partir de los sonidos de las cosas, no habría interactuar con nadie, y sólo se sentó en el coche llorando por mamá, tantruming cuando se le pide somethign, y diciendo a todo el mundo y todo lo que ella no le gustaban /ella. Esto realmente nos preocupa ... pero tal vez era demasiado y demasiado pronto.
Sadie es por lo general un niño muy feliz con las porciones de la sonrisa y la risa. Ella corre a mis brazos cuando llego a casa del trabajo y le encanta interactuar con su familia. Las cosas pueden ir a otro lado, aunque también. Ella puede llegar a ser muy molesto por cosas muy simples (o lo que parecen ser simples) como quitando brillo de labios que ella está poniendo todo su muñeca. Ella rabietas un par de veces a la semana en casa, pero en general se puede redirigir fácilmente en el momento. Dicho esto, en los días malos, que parece ser "siempre en el borde" de tener una avería. Las rabietas no son violentos, que sólo implican una gran cantidad de gritar, llorar y, a veces palabras sin sentido. Ella parece estar más asustado y triste durante las rabietas que loco. Y ella parece más confundido acerca de lo que quiere, no estoy seguro de ello.
De todos modos .... He estado escribiendo durante tanto tiempo que estaré contento si es que se ha mantenido la lectura. Me encanta esta niña tanto, sólo quiero ser el mejor padre que puedo ser. Por favor, hágamelo saber lo que piensa.
Jen
Respuesta
Hola Jen
Desde que escribió una carta tan amplia, (Yo ya había leído todo el cosas :)) aquí están los problemas que veo como señales de alerta: 1
. usted-I reversión página 2. Hacer preguntas
inapropiadamente 3. No responde cuando se le llama página 4. sensible al sonido página 5. sobrereacciona a los estímulos página 6. no le gusta algo nuevo página 7. camina de puntillas página 8. ansiedad página 9. extraño tono a veces
Así las nueve banderas de color rojo-que es un montón de banderas rojas. Así que sin duda buscar otro especialista. Autismo o discapacidades del desarrollo es una cuestión de espectro, para que los niños no siempre tienen características idénticas y algunas cosas son peores en ciertas áreas. No se me permite diagnosticar, pero te puedo decir que su hija definitivamente está luchando con ciertas cuestiones que giran en torno a la zona sensorial y lenguaje. Por favor llevarla al especialista en desarrollo, no un pediatra o un neurólogo pediátrico.
Quiero saber lo que descubres.